1、【政治教學(xué)論文】談高中思想政治教學(xué)實施自主學(xué)習(xí) 摘要：自主學(xué)習(xí)是指讓高中生充分發(fā)揮自身的自主性與積極性，由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生內(nèi)在驅(qū)動力，讓學(xué)習(xí)成為一件趣事。思想政治教育對于一些學(xué)生來講，較為乏味，其中一些概念較為抽象，難以理解，這就需要思政教師利用多種手段來調(diào)動高中生學(xué)習(xí)的積極性，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，提升自主學(xué)習(xí)的能力。 關(guān)鍵詞：高中；思想政治；教學(xué)；自主 思政課程是高中教學(xué)的必。

2、【政治教學(xué)論文】心理健康與思想政治教育的融合 教育改革發(fā)展新形勢下，高校要高度重視大學(xué)生心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。高校教育工作者要樹立先進的教育理念，科學(xué)有效地將思想政治教育與心理健康教育融合在一起，在抓學(xué)生思想政治教育的同時，還要強化學(xué)生的心理健康教育，積極主動幫助學(xué)生解決心理問題，使學(xué)生能夠形成正確的三觀。本文將進一步對大學(xué)生心理健康教育和思想政治教育的融合展開分析與探討，旨在為同行。

3、【政治教學(xué)論文】思想政治教學(xué)中工學(xué)結(jié)合的應(yīng)用 隨著課程改革的深入開展，中職教學(xué)也在積極探索改革的途徑。中職思想政治教學(xué)把“工學(xué)結(jié)合”融入實踐教學(xué)之中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需要。本文分析了當(dāng)前中職院校思想政治理論課實踐教學(xué)的現(xiàn)狀，探究了中職思想政治理論課實踐教學(xué)中工學(xué)結(jié)合的模式，僅供參考。 中職；思想政治教學(xué)；工學(xué)結(jié)合 一、當(dāng)前我國中職院校思想政治理論課實踐教學(xué)現(xiàn)狀 。

4、【政治教學(xué)論文】初中思想政治教學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)分析 摘要：初中思想政治是一門重要的學(xué)科，不僅有利于素質(zhì)教育的全面開展，對學(xué)生的思想道德發(fā)展也有著重要的影響。興趣對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很好的促進作用，由于初中生的心理還不成熟，正處于以形象思維為主的過渡階段，所以培養(yǎng)初中生的學(xué)習(xí)興趣很重要。怎樣在初中思想政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？文章以現(xiàn)階段初中思想政治教學(xué)的現(xiàn)狀進行分析，結(jié)合實例探討了培養(yǎng)學(xué)生興趣的具體。

5、【政治教學(xué)論文】射擊隊思想政治建設(shè)機制創(chuàng)新 摘要:射擊運動是一項具有刺激性和挑戰(zhàn)性的競技項目，在世界重大賽事中，我國的射擊項目取得了舉世矚目的成績。隨著社會的不斷進步，科學(xué)技術(shù)的不斷增強，對射擊隊管理人員的要求也越來越高。射擊隊屬于高水平運動隊，其思想政治建設(shè)是隊伍建設(shè)的重要組成部分，思想政治建設(shè)保障了隊伍的穩(wěn)定健康發(fā)展。本文從思想政治建設(shè)的含義出發(fā)，闡述了當(dāng)前射擊隊思想政治建設(shè)的現(xiàn)狀，并對此提出。

6、【政治教學(xué)論文】初中政治教學(xué)模式創(chuàng)新探究 摘要：新課標(biāo)指導(dǎo)下的初中政治教學(xué)，應(yīng)該兼具思想性、人文性、實踐性和綜合性，運用不同方法，從不同層面促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力的形成和道德品質(zhì)、法律觀念、責(zé)任意識的發(fā)展。然而，目前初中政治教學(xué)還存在理念落后、內(nèi)容陳舊、方法單一等問題，無法達到新課標(biāo)的要求?；诖耍恼陆Y(jié)合理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐成果，對初中政治教學(xué)創(chuàng)新模式展開研究。 關(guān)鍵詞：初中政治；。

7、【政治教學(xué)論文】思想政治教學(xué)中的學(xué)生主體作用發(fā)揮 摘要：在新課改的大背景下，實施素質(zhì)教育培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是現(xiàn)階段高中教育的核心目標(biāo)。要想思想政治課堂達到預(yù)期的教學(xué)效果，學(xué)生能否積極主動參與思考在很大程度上取決于學(xué)生主體作用的充分發(fā)揮。文章就如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用談了幾點看法。 關(guān)鍵詞：高中；思想政治；學(xué)生主體 新課改中明確指出了通過思想政治課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠具有思想政治學(xué)科的核心素養(yǎng)。如。

8、【政治教學(xué)論文】學(xué)科核心素養(yǎng)在政治教學(xué)中的落實 隨著教育改革推進，培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)，已經(jīng)成為高中政治教學(xué)的關(guān)鍵任務(wù)。良好的政治核心素養(yǎng)，可以讓學(xué)生塑造健全人格，培養(yǎng)正確價值取向，增強國家認同感，造就高素質(zhì)公民。因此，高中政治教師應(yīng)當(dāng)將政治學(xué)科核心素養(yǎng)巧妙滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)。 核心素養(yǎng)高中政治落實 一、借助中外對比，培養(yǎng)學(xué)生政治認同感 隨著經(jīng)濟全球化發(fā)展，西方資本主義思潮日益侵蝕著高中。

9、【政治教學(xué)論文】信息化與初中政治教學(xué)的有效融合 摘要教育信息化已經(jīng)作為后起之秀，逐漸融入到教師教育學(xué)生的理念中，教師將信息技術(shù)與教學(xué)貼合起來，增加了學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的參與度，加快了學(xué)生對所學(xué)知識的消化與吸收，為學(xué)生提供了更廣闊的資源空間，方便學(xué)生獲取最新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，初中政治教師要及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加快思想品德教學(xué)信息化的程度。 關(guān)鍵詞信息化;初中政治;有效融合;策略 政治是人類歷史發(fā)展到一。

10、【政治教學(xué)論文】初中思想政治教學(xué)生活化策略分析 本文針對初中思想政治教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題進行討論，進而提出能把課堂教學(xué)生活化的有效策略。 初中；思想政治；生活化；策略 學(xué)生在初中階段，開始逐步形成各自的人生觀和價值觀，這一時期十分關(guān)鍵。教育部對初中生的思想教育格外重視，于2001年發(fā)布文件正式在初中階段設(shè)置“思想政治”課，該課程結(jié)合思想品德的教育以及政治概念的介紹，在中考中占比較大的分數(shù)地位。。

11、【政治教學(xué)論文】時政新聞在高中政治教學(xué)的運用 關(guān)鍵詞：時政新聞高中政治教學(xué)學(xué)生播報 一、學(xué)生播報時政新聞在高中教學(xué)中運用的重要意義 時政新聞是高中政治教學(xué)中不可或缺的一部分。第一，通過時政新聞可以促進學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心社會、國家大事的習(xí)慣，能讓學(xué)生意識到公民參與政治生活的重要性。現(xiàn)在很多青少年不是關(guān)心國家大事，而是關(guān)注流量明星小鮮肉，甚至有的學(xué)生認為政治生活與自己無關(guān)。青年強則國強，青年興則國興，當(dāng)。

12、【政治教學(xué)論文】小組合作學(xué)習(xí)模式在政治教學(xué)的運用 摘要：文章首先闡述了小組合作學(xué)習(xí)模式在高中政治教學(xué)中的運用意義，其次分析了小組合作學(xué)習(xí)模式在高中政治教學(xué)中的運用現(xiàn)狀，最后提出了小組合作學(xué)習(xí)模式在高中政治教學(xué)中的運用方法。 關(guān)鍵詞：小組合作學(xué)習(xí)模式；高中；政治教學(xué) 一、小組合作學(xué)習(xí)模式在高中政治教學(xué)中的運用意義 高中政治課堂應(yīng)用小組合作模式能改變政治課堂從前的枯燥感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，。

13、【政治教學(xué)論文】優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何融入政治教學(xué)中 摘要本文主要以傳統(tǒng)文化為視角，就其在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用策略展開研究，認為應(yīng)對傳統(tǒng)文化予以針對性收集、表現(xiàn)力篩選、應(yīng)用方式改進、有獎?wù)魑牡龋瑏碓鰪妰?yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用效果，進而促進高中政治教學(xué)的效率和質(zhì)量的提升。 關(guān)鍵詞傳統(tǒng)文化高中政治教學(xué)應(yīng)用策略 一、介于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的收集 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個民族共同體的精神支柱，是其民族特異性。

14、【政治教學(xué)論文】淺析高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新模式 摘要：近年來，隨著我國教育改革的全面發(fā)展，我國加大了對新課標(biāo)的實施力度，注重對學(xué)生專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)的教學(xué)。優(yōu)化教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)模式、明確教學(xué)目標(biāo)，遵循“以學(xué)生為教學(xué)主體”的教學(xué)原則，積極開展高校思想政治理論課程的教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。選擇多樣化的教學(xué)模式，可以滿足學(xué)生們對思想政治理論課的學(xué)習(xí)需求。而對現(xiàn)代化信息技術(shù)的。

15、【政治教學(xué)論文】中專政治教學(xué)課堂互動有效性研究 摘要：政治是中專教育中的重要學(xué)科。政治對學(xué)生中專階段的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用，甚至對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久且深遠的影響，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的奠基石。本文主要闡述中專政治互動課堂的概念、中專政治互動課堂的創(chuàng)新性、中專政治互動課堂的重要意義以及中專政治互動課堂的主要策略。 關(guān)鍵詞：中專政治教學(xué);互動課堂;應(yīng)用 一、中專政治互動課堂的概念 中專政治教學(xué)。

16、【政治教學(xué)論文】人格素養(yǎng)培育下的思想政治教學(xué)方法 隨著我國政治經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，人格素養(yǎng)對我國文明發(fā)展起到了舉足輕重的作用，而高校思想政治教育對人格素養(yǎng)的培養(yǎng)有重要作用，因而，在人格素養(yǎng)培育模式下提升高校思想政治教學(xué)方法成為熱議話題，本文筆者就從高校思想政治進行人格培養(yǎng)的必要性和培養(yǎng)措施進行分析，以期提升學(xué)生的人格素養(yǎng)，為建設(shè)全面素質(zhì)教育社會打下堅實基礎(chǔ)。 人格素養(yǎng)；思想政治教學(xué)；方法策略 。

17、【政治教學(xué)論文】思想政治教學(xué)教師情感教育的滲透策略 摘要：文章首先闡述了高中思想政治教學(xué)與教師情感教育之間的聯(lián)系，然后論述了高中思想政治教學(xué)中滲透教師情感教育的價值，最后提出了新時代高中思想政治教學(xué)中教師情感教育的滲透策略，包括延伸思想政治教材內(nèi)容，滲透情感教育；滲透人類命運共同體的教學(xué)理念；積極開展課外活動等。 關(guān)鍵詞：新時代；高中思想政治教學(xué)；教師情感教育 目前，人們已經(jīng)意識到師生關(guān)系與個。

18、【政治教學(xué)論文】政治教學(xué)中的學(xué)科核心素養(yǎng) 在新課改背景下，高中學(xué)生要具備適應(yīng)終身發(fā)展跟社會發(fā)展所需的核心素養(yǎng)。對高中政治學(xué)科來說，需要行為習(xí)慣素養(yǎng)和思想素養(yǎng)相結(jié)合的發(fā)展。行為習(xí)慣素養(yǎng)主要是學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成、生活習(xí)慣的培養(yǎng)和核心知識的建構(gòu)，思想素養(yǎng)主要是能力素養(yǎng)、人文素養(yǎng)及思維品質(zhì)。包含政治理想信念、社會責(zé)任感、以人為本及公民意識。一外一內(nèi)，內(nèi)化于心，外化于行。要提高政治學(xué)科核心素養(yǎng)，高中政治老師必須。

19、【政治教學(xué)論文】政治教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計 摘要:為了促進學(xué)生未來順利就業(yè)，需要對學(xué)生們的職業(yè)生涯進行規(guī)劃和設(shè)計，這樣才能夠保證學(xué)生能夠順利就業(yè)。但是，目前我國院校中并沒有形成一個完善的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，所以也會影響學(xué)生們未來的就業(yè)情況，其中政治教學(xué)與學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的聯(lián)系。本文主要針對政治教學(xué)中如何有效引導(dǎo)學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計進行分析。 關(guān)鍵詞:政治教學(xué);職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。

20、【政治教學(xué)論文】中職政治教學(xué)時事政治運用分析 摘要：時事政治作為中職政治課程的重要組成部分，將其有效地融入中職思想政治課程教學(xué)中，不僅能夠促進中職思政課程教學(xué)質(zhì)量的提升，同時還可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。當(dāng)前部分中職思政教師也會選擇在教學(xué)中應(yīng)用時事政治素材，但是所取得的效果并不理想。基于此，本文主要深入探究如何將時事政治有效地融入中職思想政治課程教學(xué)中，以期能夠增強中職思政教學(xué)的實效性，進而幫助。