1、扛起你的責(zé)任 年級(jí)： 九年級(jí) 學(xué)科:道德與法治 主備人 備課時(shí)間 第 周 星期 二 地 點(diǎn) 會(huì)議室 課題 扛起你的責(zé)任 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.牢記自己的責(zé)任，才能得到他人的尊重和社會(huì)的肯定;敢于。

2、用生命踐責(zé) 年級(jí)： 九年級(jí) 學(xué)科:道德與法治 主備人 備課時(shí)間 第 周 星期 二 地 點(diǎn) 會(huì)議室 課題 用生命踐責(zé) 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.努力做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任到人，承擔(dān)責(zé)任需要付出心血甚至生命的。

3、長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 年級(jí)： 九年級(jí) 學(xué)科:道德與法治 主備人 備課時(shí)間 第 周 星期 二 地 點(diǎn) 會(huì)議室 課題 長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，是長(zhǎng)大成人的重要標(biāo)志;對(duì)自己。

4、2019-2020年九年級(jí)政治 第五課這是我的責(zé)任教案 人民版 課題名稱 這是我的責(zé)任 學(xué)科 思想品德 總課時(shí)數(shù) 3課時(shí) 單元章節(jié)名稱 第二單元第五課 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全一冊(cè) 版本名稱 人民出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試。

5、長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 對(duì)自己負(fù)責(zé)是具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn) 同時(shí)還要對(duì)他人 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 能力目標(biāo) 要求學(xué)生從家庭生活 學(xué)校生活 社會(huì)生活等方面明確自己的責(zé)任 并從小處著手 從身邊做起 熱心公益 服務(wù)。

6、2019 2020年人民版思品九年 這是我的責(zé)任 word教案 課題名稱 這是我的責(zé)任 學(xué)科 思想品德 總課時(shí)數(shù) 3課時(shí) 單元章節(jié)名稱 第二單元第五課 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全一冊(cè) 版本名稱 人民出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)。

7、出現(xiàn)過(guò) 當(dāng)時(shí)我覺(jué)得理所當(dāng)然 有 長(zhǎng)大成人的重要標(biāo)志是什么 自己洗衣服 獨(dú)立完成作業(yè) 自己上學(xué) 不要父母接送等 爸爸媽媽會(huì)贊許 欣慰 高興 自豪 我會(huì)覺(jué)得有成就感 覺(jué)得自己長(zhǎng)大了 有了獨(dú)立面對(duì)生活的勇氣 長(zhǎng)大成人的具體表現(xiàn)有哪些 違紀(jì)乃至違法 一個(gè)負(fù)責(zé)任的人 應(yīng)該考慮事情日漸周詳 為人處事自控自律 懂得 應(yīng)該做什么 必須做什么 需要做什么 并將此融合成為自身沉甸甸的責(zé)任 第一個(gè)同學(xué)是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

8、第二課這是我的責(zé)任,九年級(jí)道德與法治（新人民版）,第1框長(zhǎng)大成人的標(biāo)志,責(zé)任有兩層含義：,責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)該做某些事情,建立在責(zé)任和義務(wù)之上的人生才是堅(jiān)實(shí)的人生、成熟的人生。成長(zhǎng)中的我們需要知道自己該做什么、不該做什么,進(jìn)而勇敢地承擔(dān)和踐行責(zé)任。我們?cè)诔袚?dān)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的同時(shí),也就開(kāi)始了美好人生的塑造。,第1框長(zhǎng)大成人的標(biāo)志,你的生活中出現(xiàn)過(guò)和漫畫(huà)類(lèi)似的情景嗎。

9、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 第一單元我們真的長(zhǎng)大了 第二課這是我的責(zé)任 第1課時(shí)長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 在美國(guó)流傳著這樣一個(gè)小故事 一個(gè)11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃窗 人家要求索賠12 5美元 闖了禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后 父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé) 可小男孩沒(méi)錢(qián) 父親說(shuō) 錢(qián)我可以先借給你 但一年后要還我 在隨后的半年時(shí)間里 這個(gè)男孩打工賺錢(qián) 終于還清了父親的12 5美元 這個(gè)男孩就是。

10、課時(shí)16 伸出你的手 這是我的責(zé)任(第二單元第四、五課)教材知識(shí)導(dǎo)航【考點(diǎn)梳理】第四課 伸出你的手(關(guān)愛(ài)他人)1. 給我們帶來(lái)關(guān)愛(ài)的政策和公益活動(dòng)有哪些？(P47)(1)政策：對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)生實(shí)行“營(yíng)養(yǎng)餐工程”；給貧困學(xué)生提供助學(xué)資金、助學(xué)貸款；實(shí)行最低生活保障制度；在農(nóng)村實(shí)行新型合作醫(yī)療制度。(2014懷化18)(2)公益活動(dòng)：希望工程、圓夢(mèng)行動(dòng)、助殘基金。