1、 本科生畢業(yè)論文 設(shè)計 紙幣分類整理裝置的設(shè)計 系 別 機 械 工 程 學(xué) 院 專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 班 級 12 級 機 設(shè) 本 X 班 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 慕 陳 喆 完成日期 學(xué)士學(xué)位論文原創(chuàng)性申明 本人鄭重申明 所呈。

2、方法1:長邊對齊，將紙幣對折打開，兩長邊向內(nèi)對齊折痕對折翻過來，沿著紙幣的邊向下折出一個小條如果沒有明顯邊緣，大致比例如圖即可再翻回來，兩角對準(zhǔn)中線向內(nèi)折疊，角度大致與圖所示相同即可聰明的朋友應(yīng)該知道這里就是領(lǐng)子啦下邊緣向上折疊約三分之一注。

3、. 1特征采集系統(tǒng) 1.1 硬件簡介 特殊光發(fā)光/接收電路是紙幣識別系統(tǒng)的關(guān)鍵信號收集電路，具體結(jié)構(gòu)如圖1所示。在紙幣通道上、下設(shè)有特殊光發(fā)光部件和接收部件，S3C4510B對發(fā)光部件進行強度控制。當(dāng)有紙幣通過時，接收部件將檢測到的特殊光信號傳給模數(shù)轉(zhuǎn)換器TLC1543。共有三路類似的特殊光發(fā)光/接收電路，這三路信號通過TLC1543后由SPI串行總線傳回S3C4510B。 紙幣 發(fā)光部件 接收。

4、認識紙幣活動目標(biāo)：1感知認識不同面值的人民幣，學(xué)習(xí)進行簡單的人民幣兌換。2了解人民幣的作用，知道購買物品時要付錢。3知道人民幣上有我國的國徽，要愛護人民幣?；顒訙?zhǔn)備：1經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有購物的經(jīng)驗，在生活中接觸或使用過的人民幣。2物質(zhì)準(zhǔn)備：教。

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