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蜘蛛織網(wǎng)

寫了一只小蜘蛛專心致志織網(wǎng)捉蟲的故事。寫了一只小蜘蛛專心致志織網(wǎng)捉蟲的故事。蜘蛛織網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo)。蜘蛛織網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo)。蜘蛛織網(wǎng) 一。蜘蛛織網(wǎng) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)。1. 學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字。蜘蛛雨點(diǎn)結(jié)實(shí)終于。2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 26《蜘蛛織網(wǎng)》教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo)。

蜘蛛織網(wǎng)Tag內(nèi)容描述:

1、蜘蛛織網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo): 1.能用自己喜歡的識(shí)字方法去認(rèn)識(shí)本課的生字,會(huì)寫要求寫的字,積累以下的詞語(yǔ)“一陣大風(fēng)”、“一陣雨點(diǎn)”、“一只蜘蛛”等。 2.要求學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,通過教學(xué)讓學(xué)生了解蜘蛛。

2、蜘蛛織網(wǎng) 一:導(dǎo)入新課 師:小朋友們,我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛,今天我們要再去拜訪這只蜘蛛,想和它做朋友的小朋友請(qǐng)跟大朋友一起穿過叮當(dāng)?shù)碾S意門,下面小朋友們打開課本94頁(yè)。看看我們的蜘蛛朋友。

3、蜘蛛織網(wǎng) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1. 學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,能夠給多音字“結(jié)”據(jù)詞定義。 2. 理解本課的詞語(yǔ):蜘蛛雨點(diǎn)結(jié)實(shí)終于。 3. 能夠流利的朗讀本課課文。 教學(xué)重難點(diǎn): 掌握本課的生字。 課前準(zhǔn)備: 生字卡片課件。

4、蜘蛛織網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo): 1. 學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,能夠給多音字“結(jié)”據(jù)詞定義。 2. 理解本課的詞語(yǔ):蜘蛛雨點(diǎn)結(jié)實(shí)終于。 3. 能夠流利的朗讀本課課文。 教學(xué)重難點(diǎn): 掌握本課的生字。 課前準(zhǔn)備: 生字卡片課件。 教學(xué)過程。

5、2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 26蜘蛛織網(wǎng)教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1. 學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,能夠給多音字“結(jié)”據(jù)詞定義。 2. 理解本課的詞語(yǔ):蜘蛛雨點(diǎn)結(jié)實(shí)終于。 3. 能夠流利的朗讀本課課文。 教學(xué)重難點(diǎn): 掌。

6、2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 26蜘蛛織網(wǎng)教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1. 學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,能夠給多音字“結(jié)”據(jù)詞定義。 2. 理解本課的詞語(yǔ):蜘蛛雨點(diǎn)結(jié)實(shí)終于。 3. 能夠流利的朗讀本課課文。 教學(xué)重難點(diǎn): 掌。

7、2019年(秋季版)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文3 第13課蜘蛛織網(wǎng)教案1 西師大版 一:導(dǎo)入新課 師:小朋友們,我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛,今天我們要再去拜訪這只蜘蛛,想和它做朋友的小朋友請(qǐng)跟大朋友一起。

8、2019年(秋季版)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文3 第13課蜘蛛織網(wǎng)說(shuō)課稿 西師大版 一、 說(shuō)教材 本篇童話生動(dòng)有趣,內(nèi)容淺顯。寫了一只小蜘蛛專心致志織網(wǎng)捉蟲的故事。課文共有9個(gè)小節(jié),第1節(jié)交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

9、2019年 秋季版 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文3 第13課 蜘蛛織網(wǎng) 教案2 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 能用自己喜歡的識(shí)字方法去認(rèn)識(shí)本課的生字 會(huì)寫要求寫的字 積累以下的詞語(yǔ) 一陣大風(fēng) 一陣雨點(diǎn) 一只蜘蛛 等 2 要求學(xué)生正確 流利 有感。

10、2019 2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 蜘蛛織網(wǎng) 1教案 滬教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能借助拼音讀準(zhǔn)生字字音 并結(jié)合課文認(rèn)識(shí)漢字10個(gè) 描摹和臨寫3個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字 把 抽 散 1個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字 巖 認(rèn)識(shí)部首反文旁 文 2 能正確朗讀課文 在朗讀。

11、2019 2020年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 蜘蛛織網(wǎng) 1教學(xué)反思 語(yǔ)文A版 蜘蛛織網(wǎng) 通過學(xué)習(xí)課文要求學(xué)生知道做事要像蜘蛛一樣一心一意 在學(xué)習(xí)課文2 7小節(jié)后 對(duì)于小動(dòng)物們邀請(qǐng)蜘蛛去玩耍 休息 蜘蛛都沒回答 還是忙著織它的網(wǎng) 我請(qǐng)學(xué)。

12、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 蜘蛛織網(wǎng) 1教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字 能夠給多音字 結(jié) 據(jù)詞定義 2 理解本課的詞語(yǔ) 蜘蛛雨點(diǎn)結(jié)實(shí)終于 3 能夠流利的朗讀本課課文 教學(xué)重難點(diǎn) 掌握本課的生字 課前準(zhǔn)備 生字。

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