1、幼兒教育：________中班美術(shù)教案：彩虹色的花教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)中班美術(shù)教案：彩虹色的花【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事情節(jié)，能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受。2、感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂，盡力幫助他人的美好情感。3、懂得樂于助人是一種永恒的美，愿意盡自己的力量去幫助別人?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)彩虹色的花，配樂?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入活動(dòng)。師：小朋友你們喜歡花嗎？（喜歡）你們都認(rèn)識(shí)哪些花？（桃花、月季花、荷花、玫瑰花、。

2、中班語(yǔ)言活動(dòng)：彩虹色的花執(zhí)教：朱亞佩活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意主動(dòng)猜想并用較完整的語(yǔ)言講述彩虹色的花幫助小動(dòng)物的過程，培養(yǎng)幼兒拓展性思維和運(yùn)用語(yǔ)言表述自己想法的能力。2、感受彩虹色的花樂意幫助別人的美好情感，理解她幫助別人就能得到快樂的心情。活動(dòng)準(zhǔn)備：、1、 背景圖一幅，彩虹色的花瓣、小動(dòng)物圖片。2、 圖書PPT?；顒?dòng)過程：一、出示彩虹色的花，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)興趣。

3、幼兒園中班教案彩虹色的花含反思 中班教案彩虹色的花含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)如何幫助有困難的人，通過彩虹色的花幫助別人的故事，感受幫助別人的快樂，樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對(duì)話，快來看看幼兒園中班彩虹色的花含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過彩虹色的花幫助別人的故事，感受幫助別人的快樂。 2、學(xué)習(xí)如何幫助有困難的人。 3、樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對(duì)話。 4。

4、彩虹色的花 一 課題名稱 彩虹色的花 二 教材分析 彩虹色的花 是一本風(fēng)格極其獨(dú)特的作品 該繪本講述的是一個(gè)極其溫柔細(xì)膩的故事 一朵彩虹色的花 將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動(dòng)物了 結(jié)果自己卻被覆蓋在白雪下面 可是 它的希望和夢(mèng)想還在繼續(xù) 當(dāng)春天來到時(shí) 新的花朵又在陽(yáng)光下綻放 樂于助人的精神給大家留下了一片溫情 整個(gè)故事具有很強(qiáng)的教育意義 三 教學(xué)目標(biāo) 1 借助圖文并茂 以圖為主的形式 培養(yǎng)學(xué)生。

5、幼兒教育：________幼兒園中班美術(shù)欣賞教案彩虹色的花教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園中班美術(shù)欣賞教案彩虹色的花【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事情節(jié)，能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受。2、感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂，盡力幫助他人的美好情感。3、懂得樂于助人是一種永恒的美，愿意盡自己的力量去幫助別人?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)彩虹色的花，配樂?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入活動(dòng)。師：小朋友你們喜歡花嗎?(喜歡)你們都認(rèn)識(shí)哪些花?(桃花、月季花、荷。

6、2、 彩虹色的花一、課題名稱：彩虹色的花（二年級(jí)）二、教材分析：彩虹色的花是一本風(fēng)格極其獨(dú)特的作品。該繪本講述的是一個(gè)極其溫柔細(xì)膩的故事：一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動(dòng)物了，結(jié)果自己卻被覆蓋在白雪下面?？墒牵南Ｍ蛪?mèng)想還在繼續(xù)，當(dāng)春天來到時(shí)，新的花朵又在陽(yáng)光下綻放樂于助人的精神給大家留下了一片溫情。整個(gè)故事具有很強(qiáng)的教育意義。三、教學(xué)目標(biāo)：1、借。

7、大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 彩虹色的花 活動(dòng)目標(biāo) 1 傾聽故事 了解故事內(nèi)容 通過已有經(jīng)驗(yàn)理解分享的含義 2 通過情節(jié)發(fā)展 圖片色彩的變化 探究季節(jié)更替與彩虹花生長(zhǎng)的關(guān)系 3 在小書閱讀中 體驗(yàn)與同伴分享閱讀的樂趣 活動(dòng)重點(diǎn) 欣賞文學(xué)作品 理解其內(nèi)容 通過已有經(jīng)驗(yàn) 交流與人分享的感受 活動(dòng)難點(diǎn) 初步了解季節(jié)與彩虹花生長(zhǎng)的關(guān)系 活動(dòng)過程 一 集體聽故事 逐步理解故事的內(nèi)容 今天趙老師有個(gè)好聽的故事 你們想不。

8、幼兒園小班教案彩虹色的花 小班教案彩虹色的花適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，感受故事中彩虹色的花慷慨幫助別人、與人分享的美好情感，同時(shí)在得到幫助時(shí)學(xué)會(huì)感恩，理解故事情節(jié)，嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)圖片內(nèi)容，快來看看幼兒園小班彩虹色的花教案吧。 活動(dòng)目標(biāo): 1、 理解彩虹色的花故事情節(jié)，嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)圖片內(nèi)容。 2、 感受故事中彩虹色的花慷慨幫助別人、與人分享的美好情感，同時(shí)在得到幫助時(shí)學(xué)會(huì)感恩。

9、彩虹色的花（中班）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事情節(jié)，能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受。2、感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂，盡力幫助他人的美好情感,同時(shí)在得到幫助后懂得感恩。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、彩虹色的花教學(xué)課件；2、與作品相匹配的音樂；3、圖片。3、 活動(dòng)過程：（一）通過圖片對(duì)比，激發(fā)幼兒聽故事的興趣。(PPT 1。

10、幼兒教育：________大班語(yǔ)言故事教案彩虹色的花教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)大班語(yǔ)言故事教案彩虹色的花【教材分析】彩虹色的花是一本風(fēng)格極其獨(dú)特的作品。厚重的紋理，大塊的色彩，都給這本書帶來一種原始粗獷的美，但敘述的卻是一個(gè)極其溫柔細(xì)膩的故事。彩虹色的花將花瓣給了那些需要幫助的人，是獻(xiàn)出熱情和美麗的花到最后卻看不見了，被幫助的動(dòng)物們并沒有忘記它。這個(gè)故事告訴人們生命，以再生輪回，那種助人為樂的精神難以忘懷。富于立體的特殊效果，能介。

11、暖色,黃色,橙色,紅色,綠色,藍(lán)色,紫色,冷色,暖色,就像冬日溫暖的陽(yáng)光照耀著我們一一樣，暖暖的。,亮麗的暖色，給人一種陽(yáng)光般溫暖的感覺。,金色的秋天,熱鬧的春節(jié),新鮮的橙子,火紅的楓葉,冷色,寧?kù)o 安靜 會(huì)給人一種清涼的感覺，就想夏天在大海邊一陣海風(fēng)吹來 堅(jiān)定 ，神秘感,蔚藍(lán)的大海,青青的草地,豐收的果實(shí),色彩的應(yīng) 用,作業(yè)： 我是。

12、彩虹色的花繪本教學(xué)設(shè)計(jì)【教材解讀】彩虹色的花第一次接觸到它的時(shí)候，就讓我有了非常深刻的感受！這是一朵盛開在初雪即將融化的早春的彩虹色的花。她由衷地和大家分享著自己的快樂。當(dāng)那些經(jīng)過她的身邊的小動(dòng)物，螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺猬.當(dāng)他們需要幫助的時(shí)候，彩虹色的花總是慷慨地、毫不猶豫地把自己的花瓣送給他們。當(dāng)小動(dòng)物們都心滿意足地離開的時(shí)候，她卻被埋在了。

13、1,暖色,黃色,橙色,紅色,綠色,藍(lán)色,紫色,冷色,2,暖色,就像冬日溫暖的陽(yáng)光照耀著我們一一樣，暖暖的。,亮麗的暖色，給人一種陽(yáng)光般溫暖的感覺。,3,金色的秋天,4,熱鬧的春節(jié),5,新鮮的橙子,6,火紅的楓葉,7,冷色,寧?kù)o 安靜 會(huì)給人一種清涼的感覺，就想夏天在大海邊一陣海風(fēng)吹來 堅(jiān)定 ，神秘感,8,蔚藍(lán)的大海,9,青青的草地,10,豐收的果實(shí),11,色彩的應(yīng) 用,1。

14、跟著繪本學(xué)寫作彩虹色的花繪本讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過猜一猜、想一想的方法，猜測(cè)故事情節(jié)發(fā)展，培養(yǎng)想象力。2.學(xué)寫對(duì)話，學(xué)會(huì)用“問題解決”的方式續(xù)編故事。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)繪本的語(yǔ)言表達(dá)方式，并能用“問題解決”的方式續(xù)編故事，學(xué)寫對(duì)話。教學(xué)過程一、觀察封面，談話導(dǎo)入1.出示封面。師：我想送給大家一朵花（出示彩虹色的花），大家看看，它有幾瓣，分別是什么顏。

15、彩虹色的花作文1000字 北風(fēng)呼嘯的冬天已經(jīng)過去啦，春天來了，有一朵七彩花從土地上長(zhǎng)了出來。太陽(yáng)驚異地問道：你是誰(shuí)？彩虹色的花，發(fā)出溫柔的聲音：我是彩虹花！我可以分享給別人快樂！ 一天早晨，晴空萬(wàn)里，一只小螞蟻?zhàn)咏?jīng)過彩虹色花的身邊，你是誰(shuí)？彩虹花驚奇地問到。我是一只小螞蟻，我要去奶奶家。可是這里一個(gè)大很大很大的小水洼，我怎么才能過去呢。螞蟻很著急的說著，我還要快點(diǎn)到奶奶家呢。彩色的花溫柔地說：是嗎。

16、六一節(jié)目彩虹色的花繪本劇方案活動(dòng)人數(shù)：8人（太陽(yáng)公公、花兒姐姐、小螞蟻、蜥蜴哥哥、小老鼠、小鳥、小刺猬、旁白）道具：動(dòng)物頭飾、彩虹色的花（手工繪制）聲音：1、早起公雞叫的聲音。2、小提琴變奏曲春（太陽(yáng)升起）3、船劃過水的聲音。4、圓舞曲（蜥蜴哥哥跳舞）5、生日快樂（小鳥飛走時(shí)的音樂）6、打雷、刮風(fēng)和下雨聲。7、風(fēng)越。