1、17中國石拱橋第二課時,1.把握對象特征，學(xué)習(xí)說明順序和說明方法。2.揣摩語言，把握說明文語言準(zhǔn)確、周密的特點。,情境導(dǎo)入,檢查復(fù)習(xí)1.提問：中國石拱橋的特點有哪些？請舉例說明。2.提問：本文在介紹中國石拱橋時，是按照怎樣的順序來安排文章的結(jié)構(gòu)的?歸納：石拱橋中國石拱橋趙州橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋,課文解析精研細(xì)讀,1.指名讀第1、2自然段，討論：本文主要寫中國石拱橋的特點。

2、第二課時第二課時 中國石拱橋中國石拱橋這篇文章是一篇這篇文章是一篇事事物性說明文物性說明文，上節(jié)課我們已經(jīng)感受到了，上節(jié)課我們已經(jīng)感受到了中國石拱橋的魅力。是什么原因讓古樸中國石拱橋的魅力。是什么原因讓古樸的文字釋放出如此巨大的能量不是文的。

3、 17 17 中國石拱橋中國石拱橋 第二課時第二課時課時目標(biāo)課時目標(biāo)1.把握對象特征,學(xué)習(xí)說明順序和說明方法.2.揣摩語言,把握說明文語言準(zhǔn)確周密的特點.情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入檢查復(fù)習(xí)1. 提問:中國石拱橋的特點有哪些請舉例說明.2.提問:本文在。