1、專題四 化學用語,考點一,考點二,考點三,考點四,考點一“三號” 1.記住29種元素的名稱和符號。,考點一,考點二,考點三,考點四,2.記住并正確書寫18個離子符號。,考點一,考點二,考點三,考點四,3.記住15種常見元素及4個原子團的主要化合價。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點二“兩式” 1.化學式 (1)意義:一種物質及該種物質的組成元素;這種物質的一個分子及分子的構成。 (2)書寫依據:化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0。 2.化學方程式 記住幾個重要的化學方程式 (1)O2的實驗室制法:2H2O2 2H2O+O2;2KClO3 2KCl+3O2; 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。 (2。

2、專題一：氣體的制備、檢驗、凈化,中考二輪復習,02,01,復習目標,了解制取氣體的發(fā)生裝置，收集方法；,學會氣體的檢驗方法、凈化方法；,一、氣體制取的反應原理,Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,固體 +液體常溫,固體 +固體 加熱,O2,O2：,知識梳理,氣體裝置的選擇,根據反應物質的狀態(tài)和反應條件,2、氣體發(fā)生裝置的基本類型:,A、固體+固體 加熱,1、氣體發(fā)生裝置的設計原則：,B、固體+液體 常溫,二、氣體發(fā)生裝置,知識梳理,【氣體發(fā)生裝置-類型一】,1、加熱固體：（固固加熱型）-O2、CH4、,注意事項： （1）試管口應略向下傾斜。

3、專題二：常見物質的鑒別,中考二輪復習,02,01,復習目標,了解物質以及離子的性質;,學會重要物質及離子的鑒別方法；,物質的鑒別是化學實驗中的一個重要環(huán)節(jié)，是中考一種必考題型，以選擇或填空的形式考查較多，也有以簡答或實驗形式來考查的。根據物質的特有反應，選擇適當?shù)脑噭?，達到反應靈敏、現(xiàn)象明顯、操作簡便、結論可靠的效果。綜合運用化學知識對常見的物質（包括氣體物質、離子）鑒別。,專 題 分 析,1、鑒別主要是尋找各物質現(xiàn)象的不同，包括顏色、狀態(tài)、反應情況等。 2、如果要加入試劑進行鑒別，一定要先取樣，不能直接對樣品進行。

4、專題四：實驗設計與探究題,中考二輪復習,02,01,復習目標,通過實驗設計裝置的理解，學會設計實驗；,理解探究的步驟、內容、解題思路，學會解決探究題。,氣體制取裝置的設計,尾氣處理裝置的設計,凈化裝置的設計,綜合實驗設計,【發(fā)生裝置】,1、加熱固體：（固固加熱型）-O2、CH4、,注意事項： （1）試管口應略向下傾斜 （2）試管夾夾在試管的中上部 （3）藥品應平鋪于試管底部 （4）導管不宜伸入試管過長 （5）實驗開始時先檢驗裝置的氣密性 （6）加熱時，先預熱且應用外焰加熱,知識梳理,2、固體+液體(固液常溫型),【發(fā)生裝置】,-H2、CO2、SO。

5、專題五：物質推斷題,中考二輪復習,02,01,復習目標,了解物質的特性；,掌握推斷題的解題思路和解題方法。,審題,推斷,推斷題的解題思路,明顯條件 隱含條件,原題,找出 突破口,物理特征 反應特征 其他特征,結論,檢驗,正確結論,【有特殊顏色的固體物質】,黑色 紅色 淡黃色 綠色 藍色 暗紫色,Cu、Fe2O3、紅磷,S粉,Cu2（OH）2CO3,CuSO4.5H2O,KMnO4,Fe粉、C、 CuO、MnO2、Fe3O4,知識梳理,【有特殊顏色的-溶液】,藍色,黃色,淺綠色,FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液等,CuSO4溶液、Cu(NO3)3溶液、CuCl2溶液等,含有銅離子（Cu2+）的溶液為 例如：,含。

6、專題六：綜合計算題分析,中考二輪復習,02,01,復習目標,掌握計算題的類型、解題思路；,掌握各種類型的計算；,01,02,03,04,與化學式有關的綜合計算,與化學方程式有關的綜合計算,與溶液有關的綜合計算,與實。

7、專題三：常見物質的分離、除雜、提純,中考二輪復習,02,01,復習目標,了解除雜的定義、方法、原則，會應用它除去雜質;,了解物質分離、提純定義、方法，會應用分離、提純解決問題。,物質的分離、除雜和提純是化學實驗。

8、專題七實驗方案的設計與評價 考點一 考點二 考點三 考點一 考點二 考點三 2 實驗方案設計的基本要求 1 科學性 實驗原理 實驗方法和操作過程必須科學 嚴謹 合理 2 可行性 設計的實驗方案要切實可行 所用藥品 儀器 裝。

9、專題二物質的化學變化 考點一 考點二 考點三 考點一物理變化和化學變化1 物理變化和化學變化的微觀區(qū)別 2 化學反應伴隨著能量的變化 通常表現(xiàn)為熱量的變化 按能量變化分為放熱反應和吸熱反應 考點一 考點二 考點三。

10、專題一生活中常見的化合物 考點一 考點二 考點一氧化物二氧化碳和水的主要化學性質 考點一 考點二 考點二酸 堿 鹽 1 酸堿與指示劑作用a 酸與指示劑作用 酸能使紫色石蕊溶液變紅 使無色酚酞溶液不變色 b 堿與指示劑作。

11、專題三物質的組成 構成及分類 考點一 考點二 考點一物質的組成和構成 考點一 考點二 考點二物質的分類1 理解物質的分類 1 物質包括純凈物和混合物兩大類 不能用元素符號表示的為混合物 能用元素符號表示的為純凈物 2。

12、專題八熱點題型 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一圖像圖表型綜合題1 含義及特點圖像 圖表型綜合題是借助于數(shù)學模型 利用圖像 圖表的方式來呈現(xiàn)化學的有關問題的一類試題 能充分考查學生運用數(shù)學工具的能力 綜合分。

13、專題五氣體的制取與凈化 考點一 考點二 考點一實驗室制取氧氣 氫氣 二氧化碳的比較 考點一 考點二 考點一 考點二 考點一 考點二 考點一 考點二 考點一 考點二 考點二氣體的凈化與干燥在實驗室制備的各種氣體中 常含。

14、專題六物質的檢驗 分離 推斷與除雜 考點一 考點二 考點三 考點一物質的檢驗物質的檢驗在中學學習中通常有鑒定 鑒別和推斷 理 三類 其共同點是根據特征反應的現(xiàn)象判定物質 不同點是鑒定是根據物質的化學特性 分別檢驗。