1、第二單元 近代化的探索,所謂“近代化”，即是中國人民向西方資本主義學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過程。,近代化的探索,技術(shù)層面 洋務(wù)運動,制度層面 戊戌變法、 辛亥革命,思想文化層面 新文化運動,近代化探索的特點： 鴉片戰(zhàn)爭以后，一股向西方學(xué)習(xí)的新思潮萌發(fā)，近代中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了三個層次：,特點：由表及里，層層深入,地主階級（洋務(wù)派）：洋務(wù)運動,資產(chǎn)階級（維新派）：戊戌變法,資產(chǎn)階級（革命派）：辛亥革命,進(jìn)步知識分子：新文化運動,中國近代化的探索的代表,（地主階級） 中央：奕 地方：曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞,利用西方先。

2、中國歷史,八年級上冊復(fù)習(xí),第六單元 經(jīng)濟和社會生活,中考考點要求,1、講述張謇興辦實業(yè)的故事，了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。 2、知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。 3、以申報、商務(wù)印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。 4、了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。,第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,一、狀元實業(yè)家張謇 二、中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展 萌芽和艱難發(fā)展“黃金時代”再度受挫 三、中國近代民族工業(yè)的特點 1、時間短暫，過程曲折 2。

3、近代科技和思想文化,第七單元,復(fù)習(xí)目標(biāo),1、知道詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)家及其成就。 2、了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。 3、以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例，了解近代新式教 育發(fā)端的主要史實。 4、知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。,復(fù)習(xí)重點： 1、重要人物：詹天佑、侯德榜、魏源、嚴(yán)復(fù)，他們的歷史成就。 2、教育的歷史變遷。,科技,基礎(chǔ)回顧（三）：近代思想和科技,詹天佑：,侯德榜：,設(shè)計修建中國人修建的第一條鐵路干線 京張鐵路,制成純堿，撰寫制堿一書，發(fā)明“侯氏制堿法”,魏 源：,嚴(yán) 復(fù)：,生活于鴉片戰(zhàn)。

4、中華民族的抗日戰(zhàn)爭 （1931.91937.71945.8）,第四單元復(fù)習(xí)課,課標(biāo)要求,（1）簡述九一八事變的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。 （2）了解西安事變的概況，認(rèn)識西安事變和平解決的歷史作用。 （3）簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。 （4）以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。 （5）講述中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊和百團大戰(zhàn)等史實，體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。 （6）了解中共七大的主要內(nèi)容。 （7）探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。,九一八事變,標(biāo)志,局部抗戰(zhàn)。

5、人民解放戰(zhàn)爭的勝利,第五單元 復(fù)習(xí)指導(dǎo),第五單元 人民解放戰(zhàn)爭的勝利,（19451949年）,單元重點：重慶談判、挺進(jìn)大別山、遼沈戰(zhàn)役、 淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役； 中國人民解放軍解放南京。 單元難點：挺進(jìn)大別山、渡江戰(zhàn)役,（1）知道重慶談判，理解中國共產(chǎn)黨為爭取 和平民主做出的努力，認(rèn)識國民黨獨裁 內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。 （2）了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn) 大別山的史實，知道人民解放戰(zhàn)爭開始 轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。 （3）列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江 戰(zhàn)役，說明人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主 要原因。,走進(jìn)新課標(biāo),1、背景： 2、時間： 3、地點。

6、第22課,我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利,牛頓的成就,天文學(xué)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 數(shù)學(xué)創(chuàng)建微積分 力學(xué)建立完整的力學(xué)理論體系,牛頓一生能取得巨大的成就，與他的勤奮精神分不開。,達(dá)爾文的成就,寫物種起源，提出生物進(jìn)化論，打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基 。,物競天擇 適者生存,愛因斯坦的成就,一生中最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對論，推動了整個物理學(xué)理論的革命，打開了原子時代的大門。,能量=質(zhì)量X速度的平方,我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 - 愛因斯坦,1 法國大革命時期，法國公民的忘我獻(xiàn)身精神。

7、日本,九上第二單元,亞洲封建社會建立,阿拉伯,西歐,【知識樹】,歐洲封建社會的建立,拜占庭帝國,第二單元 亞洲和歐洲的封建社會,第 二 單 元,5 中古歐洲 社會,大 化 改新,日本,阿拉伯,4 亞洲封建國家的建立,背景：,7世紀(jì)時日本社會矛盾尖銳，政局混亂,時間：,7世紀(jì)中期,人物：,孝德天皇,內(nèi)容：,政治上：建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟上：把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。,伊斯蘭教創(chuàng)立,時間：,7世紀(jì)初,創(chuàng)立者：,穆罕默德,地點：,麥加,伊斯蘭教歷。

8、第七單元 壟斷資本主義時代的世界,第二次工業(yè)革命,、時間：,2、興起國家:,3、主要標(biāo)志：,4、重要發(fā)明成果:,5、影響:,19世紀(jì)70年代,美國、德國,電力的廣泛應(yīng)用,電燈（美國）愛迪生 汽車 （德國）卡爾本茨 飛機（美國）萊特兄弟,1、人類進(jìn)入“電氣時代” 2、生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)發(fā)展 3、資本主義國家從（）向（）過渡,內(nèi)燃機,20課 人類邁入“電氣時代”,1 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 2 科學(xué)家的創(chuàng)新精神令人欽佩 3 在經(jīng)濟發(fā)展的同時要注意保護(hù)環(huán)境。,啟示：,復(fù)習(xí)了本課后，給你什么樣的啟示？,18世紀(jì)60年代,英國,蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用,紡織：珍妮紡紗機 。

9、第三單元 古代文明的傳播與發(fā)展,第 三 單 元,6 古代世界的戰(zhàn)爭與征服,9 古代科技與 思想文化（二),公元前 5世紀(jì),希臘獲勝,馬拉松比賽源于此次戰(zhàn)爭,帝國跨三大洲，定都巴比倫,影響：希臘文化傳到東方，東方文化也傳到西方，促進(jìn)了東西方文化的交流。,羅馬征服地中海,7 東西方文化交流的使者,8 古代科技與思想文化（一）,希波戰(zhàn)爭,亞歷山大東征,公元前27年屋大維建立，2世紀(jì)疆域最大，地跨歐亞非三洲，地中海成為其內(nèi)湖,擴展影響：羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力；羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。,諺語：條條大路通羅馬,第三單元 古代。

10、第五單元 殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)?第一次工業(yè)革命的影響之一： 確立了資本主義在世界范圍的統(tǒng)治地位。,殖民統(tǒng)治 殖民國家,反抗斗爭 殖民地人民,在第三屆世界反種族主義大會上，是否應(yīng)對歷史上的奴隸貿(mào)易和殖民統(tǒng)治進(jìn)行賠償成為焦點之一 “我們敦請世界（反種族主義）大會毫不猶豫地宣布，奴隸制和殖民主義是一種雙重大屠殺和對非洲各民族的反人類罪?！?代表非洲非政府組織的塞內(nèi)加爾人阿利翁蒂內(nèi),第15課 血腥的資本積累,一、罪惡的“三角貿(mào)易” 1、背景 2、經(jīng)過 3、影響 二、“日不落帝國”在印度 1、英國成為最大的殖民國家 2、征服。

11、第一單元 人類文明的開端 173、南方古猿 P2 174、三大主要人種 P2 175、古代埃及的金字塔 P7 176、古巴比倫的漢謨拉比法典 P9 177、古代印度種姓制度的四個等級 P11 178、古希臘是西方文明的發(fā)源地 P14 179、雅典奴隸主民主政治的高峰 P14 180、羅馬共和國的興衰 P16-18,第一單元 人類起源與上古文明,人類從猿到人的進(jìn)化過程,第一課 史前時期的人類,最早的人類：南方古猿（“正在形成中的人”） （非洲 湯恩）(直立行走，但不會制造工具，使用天然石塊、木棒),完全形成的人種：爪哇“直立人”,早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人,一、,。

12、第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革,第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革,第4課 夏、商、西周的興亡 第5課 燦爛的青銅文明 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭 第7課 大變革的時代 第8課 中華文化的勃興（一） 第9課 中華文化的勃興（二）,復(fù)習(xí)目標(biāo),基礎(chǔ)知識：掌握夏商西周更替的基本史實和西周實行分封制的簡況；掌握春秋戰(zhàn)國的歷史分期和春秋大國爭霸、戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及作用 能力培養(yǎng)：通過復(fù)習(xí)夏商周朝代更迭，進(jìn)一步培養(yǎng)理清歷史發(fā)展線索的能力；通過復(fù)習(xí)鞏固夏朝建立、分封制等重大事件，進(jìn)一步提高分析歷史事件的能力 情感態(tài)度價值觀：我國是。

13、遠(yuǎn)古人類、居民,元謀人,北京人,山頂洞人,河姆渡居民,半坡居民,黃河流域,長江流域,炎帝黃帝,堯舜禹,朝代時序,夏,商,西周,春秋,戰(zhàn)國,秦,西漢,東漢,三國,西晉,東晉,南北朝,原始社會,封建社會,第一單元 中華文明的起源,元謀人是我國境內(nèi)已知的______人類,（1）確定元謀人是人而不是猿的依據(jù)是什么？ （2）元謀人使用什么樣的工具？ （3）元謀人會使用火嗎？有什么證據(jù)可以證明？,最早,材料一：在北京人遺址里，發(fā)現(xiàn)了大量的木炭和祭出較大的灰燼堆，還有在火種燒過的石塊、獸骨和樹籽，還發(fā)現(xiàn)了虎豹熊等野獸的遺骸。北京人用石塊敲打成粗糙的。

14、新民主義革命的興起,第三單元,第一站：北京 推薦理由： 圖片展示：,上面圖片所反映的歷史事件是 。,五四運動,五四運動的發(fā)源地，重溫五四精神。,知識連接：學(xué)生自主復(fù)習(xí)回顧五四運動的基礎(chǔ)知識,新民主主義革命和舊民主主義革命的區(qū)別：,新民主主義革命和舊民主主義革命的任務(wù)都是反帝反封建，區(qū)別在于：舊民主主義革命是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，以三民主義為指導(dǎo)思想，而新民主主義革命是由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，以馬克思主義為指導(dǎo)思想。因此二者的前途也不同。,巴黎和會的失敗,1919 5.4,初步 勝利,徹底的反 帝反封建,新民主義革 命的開端,第二站：。

15、凡爾賽-華盛頓體系,一、巴黎和會,（1）1917年，俄國十月革命勝利，使世界分裂為社會主義和資本主義兩種既對立又共處的社會體系。,（2）1918年，同盟國戰(zhàn)敗投降，成為戰(zhàn)勝國宰割的對象。戰(zhàn)敗國和戰(zhàn)勝國之間的矛盾由此產(chǎn)生并發(fā)展。,（3）交戰(zhàn)各國，實力對比發(fā)生了新的變化。,1、召開的背景,1.參加巴黎和會的各國代表目的,一、巴黎和會,在美麗的地方召開的骯臟會議,法國總理克里孟梭：雪恥，收復(fù)失地，削弱和肢解德國,英國首相勞合喬治：保留德國，牽制法國，制約蘇俄,保持和加強海上霸主地位,美國總統(tǒng)威爾遜：維護(hù)德國，抗衡英法，對付蘇俄,。

16、中國古代史： 原始社會夏商西周東周（春秋、戰(zhàn)國）秦漢三國兩晉南北朝隋唐五代十國遼宋夏金元明清（鴉片戰(zhàn)爭前）,中國古代史復(fù)習(xí),第一單元 中華文明的起源,1、元謀人、北京人的概況。 （時間、地點、概況） 2、河姆渡人、半坡人的生活狀況與主要農(nóng)作物 3、炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說。,元謀人、北京人的概況,距今約170萬年,云南省元謀縣,工具：,打制石器,工具：,打制石器,用火：,使用天然火,社會組織：,群居生活,距今約7020萬年,北京西南周口店龍骨山,我國境內(nèi)已知的最早人類,河姆渡人和半坡人的生活狀況,距今約7000年,距今約6000年,浙。

17、國名： 大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國 ( The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland),英 國 國 旗,這是英國的議會大廈威斯敏斯特宮。議會是資本主義民主國家的立法機關(guān)，作為民主的象征。,現(xiàn)在英國國家元首是女王伊麗莎白二世,第11課 英國資產(chǎn)階級革命,英國為什么會爆發(fā)資產(chǎn)階級革命？,想一想,新航路的開辟對英國有何影響？,機間寬又長，織機二百張，織工二百人，排列成長行。 旁有一大屋，女工共百人。 外有一間房，童工一百五，并坐撿細(xì)毛，不敢怨勞苦。 都是窮苦人，終日不休息，清晨到深夜，各得一便士。 又有一大廳，。

18、復(fù)習(xí)第一次世界大戰(zhàn),1、一戰(zhàn)的時間： 2、根本原因： 3、導(dǎo)火線： 4、交戰(zhàn)雙方： 5、主要戰(zhàn)役： 6、結(jié)果： 7、性質(zhì)：,19141918,資本主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展的 不平衡,薩拉熱窩事件,同盟國和協(xié)約國,大戰(zhàn)以同盟國的戰(zhàn)敗而告終,非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭,凡爾登戰(zhàn)役,第3課 凡爾賽華盛頓體系,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道巴黎和會、華盛頓會議及凡爾賽和約、九國公約的內(nèi)容。 2、理解巴黎和會和華盛頓會議的分贓性。 3、通過兩次會議對中國主權(quán)的損害和侵犯， 認(rèn)識到“弱國無外交”，“發(fā)展才是硬道理”的 歷史規(guī)律。,巴黎和會的召開,時 間： 地 點： 操。

19、國際工人運動與馬克思主義的誕生,第17課,工 業(yè) 革 命 的 發(fā) 展,工業(yè)資 產(chǎn)階級,工業(yè)無 產(chǎn)階級,矛盾,法國里昂工人起義 1831年1834年 英國憲章運動 18361848年 德意志西里西亞 織工起義 1844年,歐洲三大工人運動,英國憲章運動,法國里昂工人起義,德意志西里西亞紡織工人起義,一、英國憲章運動,4.性質(zhì)：,動腦筋：,英國憲章運動是一場怎樣的運動？,3.核心內(nèi)容：,取得普選權(quán)，有機會參與國家的管理,世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動,2.時間：,18361848年,1.背景：,工業(yè)革命的發(fā)展，貧富差距加大,動腦筋：,英國憲章運動的最終結(jié)果。

20、時空觀念,【中外對比】,【中外對比】,面對面“過”考點,時間：1945年810月2013.7中共代表：毛澤東、周恩來、王若飛背景：（1）抗戰(zhàn)勝利后，人民渴望和平、民主；（2）以蔣介石為首的國民黨在美國支持下，陰謀。