1、第1課 先師孔子,目標導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一,二,三,一、孔子其人 1.出身:孔子是春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人;出身于沒落貴族家庭。 2.求學(xué)活動:孔子從小勤奮好學(xué),曾到宋國考察殷禮,到魯國太廟考察周、魯?shù)亩Y儀和典章制度,向齊國樂官學(xué)習(xí)音樂。 3.教學(xué)活動:孔子30歲左右時,已博學(xué)多才,他收徒授業(yè),開創(chuàng)了 私人辦學(xué)的先河。 4.政治活動:孔子懷有遠大的政治抱負,但他青年時代只做過管理倉庫和牛羊的小官。后來曾擔(dān)任過魯國的司寇。 5.整理文化典籍:孔子晚年收集古代的文化典籍,整理成詩書禮樂易春秋六種典籍。其一生的主要。

2、2019-2020年高中歷史 第21課“地質(zhì)之光”李四光教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 教學(xué)目標 通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解李四光的求學(xué)經(jīng)歷；了解對地質(zhì)科學(xué)研究的主要成就；了解對新中國建設(shè)所做的杰出貢獻。 通。

3、2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 中外歷史人物評說 第1講 古代中國的政治家與東西方的先哲講義 考綱要求 1.古代中國的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。2.東西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉圖和亞里士多德。。

4、2019-2020年高中歷史一輪復(fù)習(xí) 中外歷史人物評說全冊教案 新人教版選修4 一、秦統(tǒng)一六國原因 1、客觀條件： 經(jīng)濟基礎(chǔ)：封建經(jīng)濟的發(fā)展要求結(jié)束分裂，同時又為統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ) 政治基礎(chǔ)：爭霸、兼并戰(zhàn)爭使。

5、2019-2020年高中歷史 第18課 近代科學(xué)體系的奠基人牛頓教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 【知識模塊】 一、成長的足跡： 1、牛頓在劍橋大學(xué)期間，悉心鉆研歐幾里得和笛卡兒的幾何學(xué)，發(fā)現(xiàn)了代數(shù) 定理。這些。

6、2019-2020年高中歷史 第12課 土耳其國父凱末爾教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 一、民族獨立運動： 1、背景：（1）土耳其面臨嚴重的民族危機 一戰(zhàn)后被協(xié)約國瓜分；希臘入侵。 （2）凱末爾具有強烈的。

7、2019-2020年高中歷史 第19課 著名鐵路工程師詹天佑教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 學(xué)習(xí)目標 了解“中國鐵路之父”詹天佑的生平事跡，記憶京張鐵路的相關(guān)史實和歷史意義，學(xué)習(xí)詹天佑崇高的科技報國精神、民。

8、2019-2020年高中歷史 第20課 20世紀科學(xué)巨匠愛因斯坦教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 【知識模塊】 1、愛因斯坦作為20世紀最偉大的科學(xué)家，創(chuàng)立了 ，為科學(xué)帶來了革命性變化，提出的質(zhì)量能量公式EMC2。

9、第四單元 無產(chǎn)階級革命家 2019-2020年高中歷史 第14課 蘇聯(lián)社會主義國家的奠基人列寧教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 【課程標準】（1）簡述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命勝利的基本史實， （2）認識其在社會主義革命。

10、2019-2020年高中歷史 第四單元 無產(chǎn)階級革命家復(fù)習(xí)教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 復(fù)習(xí)舊課： 上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了第五單元杰出的科學(xué)家，下面我們檢查一下復(fù)習(xí)的效果（學(xué)生做連線題及填空題）。 導(dǎo)入新課：。

11、2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí)講義 中外歷史人物評說 岳麓版 一、考綱與課標 考綱: 秦始皇、唐太宗、康熙帝、孔子、孫中山、毛澤東、鄧小平、李時珍、詹天佑、李四光 柏拉圖和亞里士多德、華盛頓、拿破侖、甘地、馬克。

12、2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練15 中外歷史人物評說 一、選擇題 1.中國是多民族國家,歷史上創(chuàng)造了許多處理民族關(guān)系的成功經(jīng)驗。下列史實中,發(fā)生在清朝的是( ) A.與吐蕃和親、設(shè)置羈縻府州 B.設(shè)置典客主。

13、2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 專題二十一 中外歷史人物評說 1.(xx河南三市調(diào)研,48)閱讀材料,回答問題。 材料 這,就是李鴻章,一個在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間徘徊的人,一個處于夾縫中的人,處在中國傳統(tǒng)外交體制解體的歷史悲劇。

14、2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí)試題分類匯編 中外歷史人物評說 本資料主要匯編四川省成都市、宜賓市、內(nèi)江市、樂山市、眉山市、南充市、廣安市、遂寧市、資陽市、德陽市、綿陽市、巴中市等地級市以及重點名校xxxx學(xué)。

15、2019年高中歷史 第六單元 第5課 20世紀的科學(xué)偉人愛因斯坦檢測試題 新人教版選修中外歷史人物評說 一、 選擇： 1、在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。在對以下幾位物理學(xué)家所。

16、2019-2020年高中歷史中外歷史人物評說說課稿 岳麓版選修1 【本課在教材中的地位和作用】 本節(jié)課是高二歷史選修中外歷史人物評說 (岳麓版)第四單元第一二課，革命導(dǎo)師馬克思恩格斯，蘇聯(lián)社會主義國家的奠基人。

17、2019-2020年高中歷史中外歷史人物評說說課稿 岳麓版選修2 【本課在教材中的地位和作用】 本節(jié)課是高二歷史選修中外歷史人物評說 (岳麓版)第四單元第一二課，革命導(dǎo)師馬克思恩格斯，蘇聯(lián)社會主義國家的奠基人。

18、第19課 著名鐵路工程師詹天佑,目標導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一,二,三,一、赴美留學(xué) 1.1872年,作為中國第一批留學(xué)幼童之一赴美。 2.后入耶魯大學(xué),主修鐵路工程專業(yè)。 3.1881年回國,先被分配到福州船政學(xué)堂,后。

19、第21課 “地質(zhì)之光”李四光,目標導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一,二,三,一、求學(xué)生涯 1.少年時代:1889年出生于湖北黃岡農(nóng)村,后入武昌高等小學(xué)堂學(xué)習(xí)。 2.留學(xué)生涯 (1)留學(xué)日本:1904年,考入日本大阪高等工業(yè)學(xué)校。