1、新公共服務(wù)理論 服務(wù)而非掌舵 1課堂使用 一新公共服務(wù)理論 概述 2課堂使用 20世紀(jì)80年代開始,英國美國澳大利亞新西蘭等西方發(fā)達(dá)國家 掀起了一場被稱之為新公共管理的政府改革運動.這場改革運動 在20世紀(jì)90年代迅速擴(kuò)展到幾乎所有發(fā)達(dá)工業(yè)。

2、1課堂使用一主系表結(jié)構(gòu)一主系表結(jié)構(gòu)主謂賓主謂賓主語主語實義動詞實義動詞賓語,賓語,be是系動詞,是系動詞,不能用于主謂賓中.不能用于主謂賓中.主系表主系表主語主語系動詞系動詞最常見的是最常見的是be,還有,還有五感五感feellooksou。

3、中國結(jié)中國結(jié)1課堂使用 一根根紅色的絲繩,經(jīng)一根根紅色的絲繩,經(jīng)他們的巧妙編結(jié),成了他們的巧妙編結(jié),成了巧奪巧奪天工天工的工藝品.如果再配以的工藝品.如果再配以各種飾品,如魚,古錢,十各種飾品,如魚,古錢,十二生肖,那更是變化無窮,二生肖。

4、萬有引力定律考點1與中心天體有關(guān)量考點2與做勻速圓周的天體或衛(wèi)星有關(guān)的量考點3同步衛(wèi)星近地衛(wèi)星赤道物體同與異考點4衛(wèi)星發(fā)射與回收1課堂使用萬有引力定律應(yīng)用考查方式1:與中心天體有關(guān)的量:中心天體表面的重力加速度g中心天體的質(zhì)量M中心天體的密。

5、科學(xué)活動:毛毛蟲和蝴蝶1課堂使用2課堂使用3課堂使用4課堂使用5課堂使用6課堂使用7課堂使用8課堂使用9課堂使用10課堂使用11課堂使用12課堂使用13課堂使用14課堂使用15課堂使用16課堂使用17課堂使用18課堂使用19課堂使用。

6、云對霧,云對霧,雪對霜.雪對霜.和風(fēng)對細(xì)雨,和風(fēng)對細(xì)雨,朝霞對夕陽.朝霞對夕陽.花對草,花對草,蝶對蜂.蝶對蜂.藍(lán)天對碧野,藍(lán)天對碧野,萬紫對千紅.萬紫對千紅.桃對李,桃對李,柳對楊.柳對楊.山清對水秀,山清對水秀,鳥語對花香.鳥語對花香。

7、云彩和風(fēng)兒云彩和風(fēng)兒1課堂使用天上的云彩真有趣.天上的云彩真有趣.2課堂使用天上的風(fēng)兒真能干.天上的風(fēng)兒真能干.3課堂使用風(fēng)兒吹呀吹,云彩變成小白船,風(fēng)兒吹呀吹,云彩變成小白船,4課堂使用小白船,飄呀飄,飄到遠(yuǎn)處看不見小白船,飄呀飄,飄到遠(yuǎn)。

8、體積的測量1課堂使用 小宇在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時如圖8,特意從三個不同角度進(jìn)行讀數(shù),他發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣.你認(rèn)為正確的讀數(shù)角度應(yīng)該是圖中的選填甲乙丙.按正確方法讀數(shù)時,該鉛筆的長度是.2課堂使用超級冬瓜有多大 長度測量 體積測。

9、1課堂使用2課堂使用3課堂使用4課堂使用5課堂使用6課堂使用7課堂使用8課堂使用9課堂使用10課堂使用11課堂使用12課堂使用13課堂使用14課堂使用15課堂使用16課堂使用17課堂使用18課堂使用19課堂使用年輕時候,拍下許多照片,擺在客。

10、1課堂使用溫故溫故 直線運動直線運動勻速直線運動勻速直線運動變速直線運動變速直線運動勻變速直線勻變速直線非勻變速直線非勻變速直線規(guī)規(guī)律律Ovtv0v2v1t1t2公式公式法法圖象圖象法法vv0at2課堂使用求新求新 勻勻變速變速直線運動的直。

11、1課堂使用2位移公式:位移公式:2021attvx1速度公式:速度公式:vv0at勻變速直線運動規(guī)律:勻變速直線運動規(guī)律:3平均速度平均速度 位移公式:位移公式:tvvx2104位移和速位移和速 度關(guān)系式:度關(guān)系式:v2v02ax2課堂使用。

12、一勻速直線運動的位移勻速直線運動的位移1 1勻速直線運動,物體的位移對應(yīng)著勻速直線運動,物體的位移對應(yīng)著vtvt圖像中的一圖像中的一塊矩形的面積.塊矩形的面積.2 2公式:公式:x xvtvt二勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系二勻變速直線運。

13、填一填填一填 958187里面有個 .5291里面有個 .65里面有 2個 .1里面有 5個 .17556515361663個 是.6個 是.1課堂使用2課堂使用10101 1八戒八戒1010師傅師傅10103 3沙師弟沙師弟10104 4。

14、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1課堂使用2課堂使用3課堂使用 如如果一條直線和兩果一條直線和兩條直條直線分線分別相交于兩點,別相交于兩點,可以得到幾個角可以得到幾個角4課堂使用學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.觀察觀察三線八角三線八角中角的特殊位置關(guān)系,中角的特殊位置關(guān)系。

15、數(shù)學(xué)活動:數(shù)學(xué)活動:10以內(nèi)的單雙數(shù)以內(nèi)的單雙數(shù)活動目標(biāo):活動目標(biāo):1感受感受10以內(nèi)的單雙數(shù),感知單數(shù)的鄰數(shù)是雙數(shù),雙數(shù)的鄰以內(nèi)的單雙數(shù),感知單數(shù)的鄰數(shù)是雙數(shù),雙數(shù)的鄰數(shù)是單數(shù).數(shù)是單數(shù).2通過操作學(xué)習(xí),能正確的說出通過操作學(xué)習(xí),能正確的。

16、1課堂使用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.理解并掌握圓柱體積公式的推導(dǎo)理解并掌握圓柱體積公式的推導(dǎo)過程,會用公式計算圓柱的體積,過程,會用公式計算圓柱的體積,并能應(yīng)用公式解答一些實際問題.并能應(yīng)用公式解答一些實際問題.2.通過對圓柱體積公式推導(dǎo)和運用。

17、田字格1課堂使用關(guān)注豎中線2課堂使用中豎居正3課堂使用首點居正4課堂使用交叉居正5課堂使用關(guān)注字頭6課堂使用人字頭 撇畫起筆在字的中線上7課堂使用文字頭 上點居正,要寫在豎中線上8課堂使用寶蓋頭 上點居正,寫在豎中線上9課堂使用學(xué)字頭與常字。

18、江蘇省電化教育館制作圓柱的體積底面積高1課堂使用江蘇省電化教育館制作圓錐的體積 2課堂使用江蘇省電化教育館制作例5 下面的圓柱和圓錐的底面積相等,高也相等.估計一下,這個圓錐的體積是圓柱的幾分之幾3課堂使用圓錐與它等底等高的圓柱體積圓錐與它。

19、33一個圓柱體和一一個圓柱體和一個圓體的底面積和體個圓體的底面積和體積分別相等,已知圓積分別相等,已知圓柱體的高柱體的高6 6厘米,那么厘米,那么圓錐體的高是圓錐體的高是厘米.厘米.1課堂使用我是數(shù)學(xué)小神算:一個圓柱體和一個一個圓柱體和一個。

20、1課堂使用在經(jīng)過圓外一點的切線上,這一點和切點之間的在經(jīng)過圓外一點的切線上,這一點和切點之間的線段的長叫做線段的長叫做這點到圓的切線長這點到圓的切線長OPA思考:思考:切線切線和和切線長切線長這兩個概念有何區(qū)別這兩個概念有何區(qū)別2課堂使用 。

21、第六章第六章 圓軸的扭轉(zhuǎn)圓軸的扭轉(zhuǎn)第一節(jié)第一節(jié) 外力偶矩的計算外力偶矩的計算 一扭轉(zhuǎn)的概念和實例一扭轉(zhuǎn)的概念和實例扭轉(zhuǎn)扭轉(zhuǎn):是桿的又一種基本變形是桿的又一種基本變形形式.其形式.其受力特點受力特點是:構(gòu)件兩是:構(gòu)件兩端受到兩個作用面與桿的軸。

22、天凈沙天凈沙秋秋 元 .白樸1課堂使用天凈沙天凈沙秋秋 元代元代白樸白樸 孤村落日殘霞,輕孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下.下.青山綠水,白草紅葉青山綠水,白草紅葉黃花.黃花.2課堂使用 元曲:我國古代繼唐詩宋。

23、聲音的感染力專項練習(xí)專項練習(xí)1課堂使用問題:你們在電話中都喜歡與什么樣的人交流和溝通聲音甜美有磁性清晰思維敏捷親切不打官腔耐心思想集中簡潔直奔主題平和沉穩(wěn)講普通話理解力易溝通馬上解決問題禮貌不能太過熱情有問必答熱情讓人產(chǎn)生遐想幽默可愛 2課。

24、 圓心角圓心角:頂點在圓心的角叫做:頂點在圓心的角叫做圓心角圓心角.OBA1課堂使用AAD DB BA AO ODDBB或或D DB BA AO O O OAAO ODDBBOO和和結(jié)論l在同圓或等圓中,如果兩個圓心角,兩條弧,兩條弦,兩條。

25、心靈雞湯第三期木桶定律人力資源部1課堂使用課堂使用木桶定律木桶定律 提供人提供人:朱曉熠朱曉熠2課堂使用課堂使用木桶定律木桶定律 一只木桶盛水的多少,并一只木桶盛水的多少,并不取決于最長的木板,而不取決于最長的木板,而是取決于最短的那塊木板。

26、口算下列各題:口算下列各題:12120120012000計算下列題目:計算下列題目:102218.754.2524102.004252410200100100給一個長2.4米,寬1.2米的宣傳欄刷油漆,每平方米要用油漆0.9千克,請問一共需。

27、 創(chuàng)設(shè)情創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入入世界著名的意大世界著名的意大利比薩斜塔,建利比薩斜塔,建于公元于公元年,為層圓柱年,為層圓柱形建筑,全部用形建筑,全部用白色大理石砌成白色大理石砌成塔高塔高.米米1課堂使用它與地面所它與地面所成的較大的。

28、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路例1:把0.07分別擴(kuò)大到原來的10倍100倍1000倍,各是多少0。

29、小說的精妙技巧類小說的精妙技巧類1課堂使用 精妙技巧的捕捉精妙技巧的捕捉 質(zhì)量上乘的作品,離不開精妙的寫作技巧,這是質(zhì)量上乘的作品,離不開精妙的寫作技巧,這是因為寫作技巧是作家駕馭文學(xué)語言,運用多種藝術(shù)表因為寫作技巧是作家駕馭文學(xué)語言,運用。

30、自由添加自由添加Hippocrates希波克拉底1課堂使用Company nameContents1生平簡介2直接貢獻(xiàn)3傳說4希波克拉底誓言Group 42課堂使用Company nameLife History 希波克拉底460 BC.3。

31、1課堂使用2課堂使用What is happinessThe definition on internet is3課堂使用Money is the secret of happiness.Is that true4課堂使用In my opi。

32、1課堂使用ab2a22abb2ab2a22abb22課堂使用3課堂使用2222221,2,29,8,25,16,abababxyxyxyxyxyxy1已知 則.已知則.3已知則.4課堂使用2222221,2,29,8,25,16,ababa。

33、人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓柱的表面積圓柱的表面積1課堂使用什么叫做長方體的表面積怎樣計算什么叫做長方體的表面積怎樣計算什么叫做正方體的表面積怎樣計算什么叫做正方體的表面積怎樣計算2課堂使用求下面長方體和正方體的表面積.求下面長方體和正方。

34、淘寶上的買家秀和賣家秀1課堂使用不是所有的人瘦了都會好看不是所有的大長腿都會好看不是所有的人沒有黑眼圈都會好看2課堂使用形容詞的比較級當(dāng)把一個人或物與另外一個人或物進(jìn)行比較時,就需要用到比較級.3課堂使用構(gòu)詞規(guī)則規(guī)則變化不規(guī)則變化形容詞的比。

35、第一章 懸浮液的基本性質(zhì)l煤泥水:由不同粒度的細(xì)小煤炭顆粒與水介質(zhì)混合而成的懸浮液.l煤泥水處理:煤泥水處理指將煤從煤泥水中分離出來即一種固液分離過程.1課堂使用懸浮液懸浮液:指固體顆粒度大于指固體顆粒度大于105cm以上的以上的 固液分散。

36、ENGLISH形 容 詞 與 副 詞 的 比 較 等 級知堡中學(xué):雷海玲初中英語課件CHUZHONGYINYUKEJIAN1課堂使用Show Learning aims學(xué)習(xí)目標(biāo)n學(xué)習(xí)并掌握形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成.n學(xué)會運用形容詞。

37、1課堂使用2課堂使用4343434315接著排什么數(shù)接著排什么數(shù)3課堂使用2121212124課堂使用31313135課堂使用擺一擺,填一填.擺一擺,填一填.535353536課堂使用1112345 61111擺一擺,算一算.擺一擺,算一算。

38、第五章第五章 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用1課堂使用課堂使用2022729提出猜想提出猜想凸透鏡成像可能與有關(guān)物體到透鏡的距離 物體到透鏡的距物體到透鏡的距離簡稱為離簡稱為物距物距uu像到透鏡的距離像到透鏡的距離簡稱為簡稱為像距像距vv2課堂使。

39、 專題簡析專題簡析:數(shù)列:數(shù)列:按照按照一定次序排列起來的一列數(shù),如自然數(shù)列:一定次序排列起來的一列數(shù),如自然數(shù)列:1234;雙數(shù)列,雙數(shù)列:2468.項:項:一個數(shù)列中從左至右的第一個數(shù)列中從左至右的第n個數(shù),稱為這個數(shù)的第個數(shù),稱為這個。