1、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)周末日記教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版 教材分析：本課是以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，培訓(xùn)學(xué)生認(rèn)真觀察生活的同時(shí)鍛煉學(xué)生對(duì)人體動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)能力，用美術(shù)語言表現(xiàn)身邊的生活。 教學(xué)目的： 1。

2、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)周末日記表格式教案 湘教版 尋找發(fā)現(xiàn) 1教師出示“百寶箱”，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)摸“寶貝”。 2教師每組分發(fā)一袋石頭。 3教師啟發(fā)： “小豬”是怎樣變出來的?通過游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，了解石頭。

3、2019 2020年小學(xué)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 周末日記 教學(xué)設(shè)計(jì)精品教案 一 教材分析 本課是以造型表現(xiàn)為主 結(jié)合作品欣賞的綜合課型 以學(xué)習(xí)繪畫中人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容 教材借助周末生活的情境設(shè)置 以及繪畫作品。

4、2019 2020年人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí) 周末日記 說課設(shè)計(jì) 一 教材分析 1 本課是以造型表現(xiàn)為主 結(jié)合作品欣賞的綜合課型 以學(xué)習(xí)繪畫中人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容 教材借助周末生活的情境設(shè)置 以及繪畫作品的欣。

5、2019 2020年湘教版美術(shù)五上 周末日記 教學(xué)設(shè)計(jì) I 西街小學(xué) 五年級(jí) 美術(shù) 劉凱 課目 第5課周末日記 年級(jí) 5年級(jí)上冊(cè) 執(zhí)教 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 課前準(zhǔn)備 課前布置學(xué)生帶上自己在周末活動(dòng)里的一些照片 談話導(dǎo)入呈。

6、周末日記 頭 胸 髖 四肢 思考1 人體結(jié)構(gòu)主要有那幾個(gè)部分構(gòu)成 思考2 人體的動(dòng)態(tài)變化是由身體的哪些部位產(chǎn)生的 關(guān)節(jié) 1 畫出周末生活的主要事或人物 2 畫出相關(guān)的背景和環(huán)境 3 添加適當(dāng)?shù)奈淖?能使日記更加精彩 想一想 這幅日記畫中的文字少了什么內(nèi)容 作業(yè)要求 用圖文結(jié)合的方式 記錄周末生活最快樂的瞬間 完成一篇周末生活日記 我來畫一畫。

7、周末日記 周末的生活輕松愜意 豐富多彩 能跟同桌說說你的周末生活嗎 頭 胸 髖 四肢 思考1 人體結(jié)構(gòu)主要有那幾個(gè)部分構(gòu)成 思考2 人體的動(dòng)態(tài)變化是由身體的哪些部位產(chǎn)生的 關(guān)節(jié) 鄂倫春婦女金高 2 人物的動(dòng)作是怎樣的 1 作品表現(xiàn)的是什么事情 1 畫出周末生活的主要事或人物 2 畫出相關(guān)的背景和環(huán)境 3 添加適當(dāng)?shù)奈淖?能使日記更加精彩 讓我們來看看別的同學(xué)是怎樣畫周末日記的 并說說你對(duì)哪幅畫的。

8、任課老師：楊老師 周末的生活輕松愜意、 豐富多彩。能跟同桌 說說你的周末生活嗎？ 畫的方法與步驟 1、畫出 周末生 活的主 要事或 人物 。 2、畫出 相關(guān)環(huán) 境。 3、添加 適當(dāng)?shù)?文字， 能使周 末日記 更加精 彩。 讓我們來看看別的 同學(xué)是怎樣畫周末 日記的，并說說你 對(duì)哪幅畫的印象最 深刻？ 將自己印象最深刻的 事或人物畫出來。

9、張洪珍 頭 胸 髖 四肢 思考 1：人體結(jié)構(gòu)主要有那幾個(gè)部分構(gòu)成？ 思考 2：人體的動(dòng)態(tài)變化是由身體的哪些部位產(chǎn)生的？ 關(guān)節(jié) 鄂 倫 春 婦 女 金 高 2人物的動(dòng)作是 怎樣的？ 1作品表現(xiàn)的是 什么事情？ 1.畫出周 末生活的 主要事或 人物 。 2.畫出相 關(guān)的背景 和環(huán)境。 3.添加適 當(dāng)?shù)奈淖郑?能使日記 更加精彩 。 作業(yè)要求： 將自。