2019-2020年高一數(shù)學(xué)周期現(xiàn)象與周期函數(shù)一 新課標(biāo) 北師大版必修4。2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.4.2第1課時(shí) 周期函數(shù)課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修4 一、選擇題 1.(xx高考陜西卷)設(shè)函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(-x)=f(x)。1、 知識(shí)與技能 (1)了解周期現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中廣泛存在。
周期函數(shù)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高一數(shù)學(xué)周期現(xiàn)象與周期函數(shù)一 新課標(biāo) 北師大版必修4一、 教學(xué)目標(biāo):1、 知識(shí)與技能(1)了解周期現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中廣泛存在;(2)感受周期現(xiàn)象對(duì)實(shí)際工作的意義;(3)理解周期函數(shù)的概念;(4)能熟練地判斷簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的周期;(5)能利用周期函數(shù)定義進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)用。2、 過(guò)程與方法通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境:?jiǎn)螖[運(yùn)動(dòng)、時(shí)鐘的圓周運(yùn)動(dòng)、潮汐、波浪、四季變化等,讓學(xué)生感知周期現(xiàn)象;從數(shù)學(xué)的角度分析這種現(xiàn)象,就可以得到周期函數(shù)的定義;根據(jù)周期性的定義,再在實(shí)踐中加以應(yīng)用。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),使同學(xué)們對(duì)周期現(xiàn)。
2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.4.2第1課時(shí) 周期函數(shù)課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修4 一、選擇題 1(xx高考陜西卷)設(shè)函數(shù)f(x)(xR)滿足f(x)f(x),f(x2)f(x),則函數(shù)yf(x)的圖象是( ) 答案 B 解析 由已知,得f(x)是。
3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 周期現(xiàn)象與周期函數(shù)教案 北師大版必修4 一、 教學(xué)目標(biāo): 1、 知識(shí)與技能 (1)了解周期現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中廣泛存在;(2)感受周期現(xiàn)象對(duì)實(shí)際工作的意義;(3)理解周期函數(shù)的概念;(4)能熟練地判斷。
4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)周期現(xiàn)象與周期函數(shù)教案北師大版必修4 一、 教學(xué)目標(biāo): 1、 知識(shí)與技能 (1)了解周期現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中廣泛存在;(2)感受周期現(xiàn)象對(duì)實(shí)際工作的意義;(3)理解周期函數(shù)的概念;(4)能熟練地判斷簡(jiǎn)。
5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)周期現(xiàn)象與周期函數(shù) 一、 教學(xué)目標(biāo): 1、 知識(shí)與技能 (1)了解周期現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中廣泛存在;(2)感受周期現(xiàn)象對(duì)實(shí)際工作的意義;(3)理解周期函數(shù)的概念;(4)能熟練地判斷簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的周。
6、2019-2020年高三數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)周期函數(shù)教案 課題:周期函數(shù) 教學(xué)目標(biāo):掌握周期函數(shù)的定義及最小正周期的意義 教學(xué)重點(diǎn):了解常見(jiàn)的具有周期性的抽象函數(shù) 教學(xué)過(guò)程: (一)主要知識(shí): 幾種特殊的抽象函數(shù): 具有。
7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第一章三角函數(shù)1.1周期現(xiàn)象與周期函數(shù)優(yōu)化訓(xùn)練北師大版必修 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 1.月球圍繞著地球轉(zhuǎn),月球到地球的距離y隨時(shí)間的變化是周期性的嗎? 解析:由月球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可知。
8、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第一章三角函數(shù)1.1周期現(xiàn)象與周期函數(shù)1.2角的概念的推廣自主訓(xùn)練北師大版必修 自主廣場(chǎng) 我夯基 我達(dá)標(biāo) 1時(shí)針走過(guò)2小時(shí)40分,則分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是( ) A.80 B.-80 C.960。
9、第七章 非正弦周期電流電路的分析,隨著科技的發(fā)展,非正弦周期函數(shù)的電流和電壓愈加普遍。本章介紹應(yīng)用傅里葉級(jí)數(shù)和疊加定理分析非正弦周期電流電路的方法,討論非正弦周期電流、電壓有效值和平均功率的計(jì)算,簡(jiǎn)要介。
10、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 周期函數(shù)強(qiáng)化作業(yè) 新人教版必修4 1函數(shù)y|cosx|的最小正周期是( ) A. B. C D2 2下列函數(shù)中,周期為的是( ) Aycos4x Bysin2x Cycos Dysin 3函數(shù)y3co。
11、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù) 第18課 冪函數(shù)、周期函數(shù)練習(xí)(含解析)文 1冪函數(shù)的定義 一般地,形如的函數(shù)稱為冪函數(shù),其中為常數(shù) 例1. 已知冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),則的值為( ) A B C2。
12、2 非正弦周期函數(shù)的有效值和平均功率 重點(diǎn) 3 非正弦周期電流電路的計(jì)算 1 周期函數(shù)分解為傅里葉級(jí)數(shù) 第十三章非正弦周期電流電路 下頁(yè) 4 濾波器電路 在實(shí)際應(yīng)用中不一定都是正弦電路 經(jīng)常會(huì)遇到非正弦周期的電源和信。
13、成才之路 數(shù)學(xué) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 人教A版 必修4 三角函數(shù) 第一章 1 4 2正弦函數(shù) 余弦函數(shù)的性質(zhì) 第一章 第1課時(shí)周期函數(shù) 1 下列對(duì)函數(shù)y cosx的圖象描述錯(cuò)誤的是 A 在 0 2 和 4 6 上的圖象形狀相同 只是。
14、12.2周期函數(shù)分解為傅里葉級(jí)數(shù),一、周期函數(shù),f(t)=f(t+kT),T為周期函數(shù)f(t)的周期,k=0,1,2,如果給定的周期函數(shù)滿足狄里赫利條件,它就能展開(kāi)成一個(gè)收斂的傅里葉級(jí)數(shù)。電路中的非正弦周期量都能滿足這個(gè)條件。,二、傅里葉級(jí)數(shù)的兩種形式,1、第一種形式,式中:K=1,2,3,系數(shù)的計(jì)算公式,2、第二種形式,A0稱為周期函數(shù)的恒定分量(或直流分量);A1mcos(1t+1。
15、8 5傅里葉級(jí)數(shù)展開(kāi) 研究周期 函數(shù) 現(xiàn)象產(chǎn)生 三角函數(shù)是最簡(jiǎn)單的周期函數(shù) 任何周期函數(shù)都可以用正弦函數(shù)和余弦函數(shù)構(gòu)成的級(jí)數(shù)表示 本節(jié)內(nèi)容 一 三角級(jí)數(shù)及三角函數(shù)系的正交性二 周期函數(shù)展開(kāi)為傅里葉級(jí)數(shù)三 正弦級(jí)數(shù)。