2019-2020年高考地理沖刺之考點(diǎn)感悟與命題預(yù)測 專題11.5 河流流域的綜合開發(fā)(含解析)。1.流域開發(fā)的自然背景。①流域開發(fā)的背景分析。2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題11.5 探究性化學(xué)實(shí)驗講案(含解析)。對這些物質(zhì)逐一進(jìn)行檢驗來確定究竟含有哪些物質(zhì)。雖然探究性實(shí)驗主要考查學(xué)生的探究能力。
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1、2019-2020年高考地理沖刺之考點(diǎn)感悟與命題預(yù)測 專題11.5 河流流域的綜合開發(fā)(含解析)過知識基礎(chǔ)知識梳理1.流域開發(fā)的自然背景(1)河流開發(fā)的原則:既要考慮河流的特點(diǎn),更要考慮流域的 特征,進(jìn)行 開發(fā)。(2)自然背景的作用:決定了河流的利用方式和流域的 。感悟園流域開發(fā)的背景分析區(qū)域研究的目的是開發(fā)利用,在此過程中需明確區(qū)域條件、區(qū)域問題,針對區(qū)域問題進(jìn)行治理,針對區(qū)域優(yōu)勢條件和限制條件確定開發(fā)方向和措施。就流域而言,區(qū)域問題主要圍繞水土資源出現(xiàn),治理、開發(fā)的核心也是圍繞水土資源。流域開發(fā)的背景包括自然條件。
2、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題11.5 探究性化學(xué)實(shí)驗講案(含解析)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、 掌握探究型實(shí)驗題的題型,解題思路與方法?;A(chǔ)知識回顧:1、對未知產(chǎn)物的探究通過化學(xué)反應(yīng)原理猜測可能生成哪些物質(zhì),對這些物質(zhì)逐一進(jìn)行檢驗來確定究竟含有哪些物質(zhì)。雖然探究性實(shí)驗主要考查學(xué)生的探究能力,但在問題中常常包含了對實(shí)驗基礎(chǔ)知識的考查。如:(1)常見物質(zhì)分離的提純方法:結(jié)晶法、蒸餾法、過濾法、升華法、萃取法、滲析法等。(2)常見氣體的制備、凈化、干燥、收集等方法。(3)熟悉重點(diǎn)的操作:氣密性檢查、測量氣體體積、防倒吸、。
3、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題11.5 探究性化學(xué)實(shí)驗練案(含解析) 基礎(chǔ)提升題 1有一固體混合物X,可能含有氯化鈉、碳酸鉀、亞硝酸鈉、硫酸鋁、堿式碳酸鎂、碳酸氫鈉等物質(zhì)。為探究X的成分,設(shè)計方案并進(jìn)行了。
4、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題11.5 探究性化學(xué)實(shí)驗測案(含解析) 1下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實(shí)驗數(shù)據(jù): 實(shí)驗 序號 金屬 質(zhì)量/g 金屬 狀態(tài) c(H2SO4) /molL-1 V(H2SO4) /mL 溶液溫度/ 金屬消失的時間/S 反。