1、1.2015江蘇，15改編在體積均為1.0 L的兩恒容密閉容器中加入足量的相同的碳粉，再分別加入0.1 mol CO2和0.2 mol CO2，在不同溫度下反應CO2gCs2COg達到平衡，平衡時CO2的物質的量濃度cCO2隨溫度的變化如圖。

2、化學反應速率與化學平衡專題復習 一、考綱分析 1. 考綱原文 （1）了解化學反應速率的概念及反應速率的表示方法。理解外界條件（濃度、溫度、壓強、催化劑等）對反應速率的影響。 （2）了解化學反應的可逆性。理解化學平衡的含義及其與反應速率之間的聯系。 （3）理解勒夏特列原理的含義。理解濃度、溫度、壓強等條件對化學平衡移動的影響。 （4）以合成氨工業(yè)生產為例，用化學反應速率和化學平衡的觀點理解工業(yè)生產的。

3、第4專題,主編,第10專題,主編,QG,化學,化學,化學,化學,專案突破,名師診斷,【考情報告】,【考向預測】,預計2013年高考新課標全國卷中對相關知識的考查仍會在填空題中出現,所考查的知識仍將是化學平衡狀態(tài)的判斷、化學反應速率和化學平衡有關圖像的分析、化學反應速率和化學平衡(平衡常數)的計算等。,1.(2012年江蘇,4)某反應的反應過程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應的活化能,E。

4、化 學 反 應 速 率 與 化 學 平 衡 勒 沙 特 列 原 理 的 應 用 陳 濤 正 .逆 反 應 速 率 對 濃 度 的 影 響wA A氣 B氣 C 氣 D氣 w 凈值 凈 值 的 改 變 為 單 位 時 間 內 絕 對 流 入 與。

5、專題：化學反應速率化學平衡圖像專題 練習1 練習2 練習3 練習4 練習5 練習6 練習7 練習8 練習9 練習10 練習11 練習12 練習13 練習14 練習15 練習16 練習17 練習18 練習19 練習20 練習21 。

6、化學反應速率與化學平衡專題復習 一、考綱分析 1. 考綱原文 （1）了解化學反應速率的概念及反應速率的表示方法。理解外界條件（濃度、溫度、壓強、催化劑等）對反應速率的影響。 （2）了解化學反應的可逆性。理解化學平衡的含義及其與反應速率之間的聯系。 （3）理解勒夏特列原理的含義。理解濃度、溫度、壓強等條件對化學平衡移動的影響。 （4）以合成氨工業(yè)生產為例，用化學反應速率和化學平衡的觀點理解工業(yè)生產的。

7、化學反應速率和化學平衡專題 學習目標： 1.復習化學反應速率和化學平衡的知識點。 2.利用知識點解決相關習題。 一 關于化學反應速率問題 1 定義： 化學反應速率通常用單位時間內反應物濃度的減 少或生成物濃度的增加表示 。 Ct 式中： 化。

8、化 學 反 應 速 率 和 化 學 平 衡 化 學 反 應 進 行 的 方 向 ：化 學 反 應 進 行 的 快 慢 ：可 逆 反 應 的 限 度 ： 焓 變 于 熵 變反 應 速 率化 學 平 衡 一 化 學 反 應 速 率 1 概 念 。

9、高中實驗化學介紹,浙江省臺州中學 陳先福,一、 “實驗化學”課程的地位、作用(課標) 二、“實驗化學”教材概況和使用建議(教材) 三、各專題教學要求和教學建議(教法),一、 “實驗化學”課程的地位、作用(課標) 二、“實驗化學”教材概況和使用建議(教材) 1 實驗化學教材有“三新” 2 實驗化學教材結構 3 實驗化學基本體系(教材目錄) 4 實驗化學與其它模塊有“四異” 實驗化學教學實施有“五不。

10、2020/8/11,化學平衡與化學反應速率,第四章,2020/8/11,(1) 正確理解平衡常數的意義及書寫注意事項，熟悉化學平衡有關計算； (2) 能從平衡常數表達式來理解化學平衡移動原理。 (3) 理解化學反應速率的概念； (4)理解質量作用定律及其適用范圍，了解Arrhenius公式及其應用；,學習要求：,主要講授內容：,化學反應的可逆性，化學平衡的特征，實驗平衡常數與標準平衡常數，平衡常數。

11、第二章：化學反應速率與化學平衡一 一化學反應速率1表示方法 通 常 用 單 位 時 間 內 濃 度 常 用 物 質 的 量 濃 度 的 減少 或 濃 度 的 增 加 來 表 示 2計算公式：v ， 單 位 ： molLs或 molLmin3。