1、第1課時(shí)走強(qiáng)國(guó)富民之路,考點(diǎn)研讀,直擊泰安考情,突破泰安考點(diǎn),考點(diǎn)一黨的基本路線1.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么?其核心是什么?依據(jù)是什么?(1)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。(2)核心內(nèi)容:“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”或“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力”。(3。

2、第4課時(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神,考點(diǎn)研讀,直擊泰安考情,突破泰安考點(diǎn),考點(diǎn)一民族精神的核心與內(nèi)涵1.中華民族精神的內(nèi)涵與核心是什么?在五千多年的歷史長(zhǎng)河中,中華民族逐步形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。易錯(cuò)警示民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義,時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新。,一目了然2.民族精神是不是一成不變的?中華民族在數(shù)千年的奮斗歷程中創(chuàng)造了燦爛的中華文明,熔鑄。

3、模塊五 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 專(zhuān)題十四 基本實(shí)驗(yàn)方法,考點(diǎn)二 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純,第1步 高考真題試水,第2步 教材知識(shí)盤(pán)點(diǎn),第3步 命題要點(diǎn)突破,第4步 模擬練習(xí)達(dá)標(biāo),溫,示,提,馨,請(qǐng)做： 第1步 高考真題試水,第2步 教材知識(shí)盤(pán)點(diǎn),第3步 命題要點(diǎn)突破,廢液處理,溫,示,提,馨,請(qǐng)做： 第4步 模擬練習(xí)達(dá)標(biāo)。

4、2019-2020年高考英語(yǔ)典型試題精粹 專(zhuān)題十四 閱讀理解高考精萃(xx四川卷)In 1943, when I was 4, my parents moved from Coeur dAlene, Idaho, to Fairbanks, Alaska, where adventure was never very far away.We arrived in the summer, just in time to enjoy the midnight sun. All that sunlight was fantastic for Moms vegetable garden. Working in the garden at midnight tended to throw her timing off, so she didnt care much about my bedtime.Dad was a Railway Express agent and Morn was his clerk. Tha。

5、2019年高考化學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十四 有機(jī)化合物及其應(yīng)用講練（含解析）考綱要求1.了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。2.了解甲烷、乙烯、苯等烴類(lèi)物質(zhì)的主要性質(zhì)及在化工生產(chǎn)中的重要作用。3.了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。4.有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)：(1)能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式；(2)了解常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)，了解有機(jī)物分子中的官能團(tuán)，能正確表示它們的結(jié)構(gòu)；(3)了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法(如氫譜等)；(4)了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物。

6、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十四 俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)講義考綱要求(1)俄國(guó)十月革命。(2)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策。(3)斯大林模式。(4)從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母铩？键c(diǎn)1俄國(guó)十月革命1.條件2.二月革命深層點(diǎn)撥判斷一場(chǎng)革命的性質(zhì)主要應(yīng)依據(jù)其擔(dān)負(fù)的革命任務(wù)，而不能只看其領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。俄國(guó)二月革命推翻了沙皇封建專(zhuān)制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，故其性質(zhì)為資產(chǎn)階級(jí)民主革命。3.進(jìn)程4.結(jié)果5.意義思維導(dǎo)圖俄國(guó)十月革命的進(jìn)程主題整體把握俄國(guó)十月革命1.一個(gè)過(guò)渡：資產(chǎn)階級(jí)民主革命過(guò)渡到無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命。。

7、專(zhuān)題十四 情景交際,第二部分 語(yǔ)法專(zhuān)題突破,考點(diǎn)精講,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,直擊中考考點(diǎn),考情概覽,分析近6年衡陽(yáng)中考真題可知，情景交際在單項(xiàng)選擇中的考查內(nèi)容以征詢(xún)意見(jiàn)和表達(dá)感謝為主。此類(lèi)試題在聽(tīng)力和補(bǔ)全對(duì)話中考查頻率也很高，考生應(yīng)該重點(diǎn)掌握日常交際用語(yǔ)的各種功能，如表示問(wèn)候、感謝、祝賀、請(qǐng)求、贊美等常用句型和習(xí)慣表達(dá)方式。,考情概覽,直擊中考考點(diǎn),考點(diǎn)精講,勸告、建議 Why dont you do sth.?/Why not do sth.? 為什么不做某事呢？（2014年2題） As a student, we should. 作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該（2014年4題） Shall we.? / Lets .,。

8、第二十八章 銳角三角函數(shù),專(zhuān)題十四 章末重?zé)狳c(diǎn)專(zhuān)練,重?zé)狳c(diǎn)一 銳角三角形,1.（連云港）在RtABC中，C=90，若sinA= ,則cosA的值為( ) A. B. C. D. 2.已知為銳角，且sin(-10)=32,則等于( ) A.50 B.60 C.70 D.80,D,C,3.(宜賓)規(guī)定：sin(-x)=-sinx,cos(-x)=cosx,sin(x+y)= sinxcosy+cosxsiny.據(jù)此判斷下列等式成立的是 (寫(xiě)出所有正確的序號(hào)). cos(-60)=- ;sin75= ; sin2x=2sinxcosx;sin(x-y)=sinxcosy-cosxsiny.,4.(咸寧)如圖，在ABC中，AB=AC=10,點(diǎn)D是邊BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合)，ADE=B=,DE交AC于點(diǎn)E，且cos= ,下。

9、第一部分專(zhuān)題強(qiáng)化專(zhuān)題十四選修環(huán)境保護(hù),k考點(diǎn)詮釋,K考點(diǎn)詮釋,生態(tài)破壞問(wèn)題,(2015福建卷)下圖示意我國(guó)東北某區(qū)域不同時(shí)期人口數(shù)量和耕地、濕地面積的變化。讀圖回答下列問(wèn)題。,K考點(diǎn)詮釋,(1)指出該區(qū)域濕地面積變化的特點(diǎn)，并分析其原因。(2)簡(jiǎn)述該區(qū)域保護(hù)濕地應(yīng)采取的主要措施。解析：(1)從圖示數(shù)值分析，該區(qū)域濕地面積在減少。聯(lián)系人口和耕地面積變化分析其原因，人口增長(zhǎng)，耕地需求增加，人。

10、學(xué)案十四 美觀整潔表象好，書(shū)寫(xiě)規(guī)范亦增勝 書(shū)寫(xiě)規(guī)范,第六部分 高考作文梯級(jí)序列化訓(xùn)練,高考要求,第六部分 高考作文梯級(jí)序列化訓(xùn)練,佳作與品悟,我的品悟：,(過(guò)于潦草的卷面),(書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)格式正確，令人。

11、專(zhuān)題十四 熱學(xué),-2-,-3-,知識(shí)脈絡(luò)梳理,-4-,規(guī)律方法導(dǎo)引,-5-,命題一,命題二,命題三,分子動(dòng)理論 內(nèi)能 常以選擇題形式考查分子動(dòng)理論、物體內(nèi)能的內(nèi)容。 例1(多選)(2015湖南長(zhǎng)望瀏寧四縣高三調(diào)研)有關(guān)分子的熱運(yùn)動(dòng)和內(nèi)。

12、第2講 20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果,一、三民主義 1.三民主義的提出 (1)背景 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,民族危機(jī)不斷加深,各種救國(guó)主張和方案在社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前屢屢碰壁。 19世紀(jì)末,當(dāng)中國(guó)面臨瓜分危機(jī)的時(shí)刻,以孫中山為代表。

13、單元提升,1.近代中國(guó)的思想解放潮流,2.20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果,一、近代中國(guó)思想解放潮流的特征 1.階層廣泛:在探索救國(guó)救民和強(qiáng)國(guó)的道路上,參加的社會(huì)階級(jí)包括地主階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)的不同派別。

14、專(zhuān)題十四 夾敘夾議文,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),方法技巧突破。

15、考點(diǎn)一、化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用,核心考點(diǎn)突 破,核心自查 1獲取潔凈水的主要方法。,2.掌握海水的綜合利用方法。,3石油的煉制。,4.煤的綜合利用。,突破例練 1(2014新課標(biāo)卷) 將海水淡化與濃海水資源化結(jié)。