1、,課標(biāo)版 歷史 第34講 專題小結(jié),一、近現(xiàn)代以來經(jīng)濟(jì)全球化的歷程,二、二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局的演變 1.第一階段:戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)70年代初 (1)概況:美國擁有資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位,具有雄厚的工業(yè)實(shí)力和豐富的黃金儲備,通過布雷頓森林體系、關(guān)貿(mào)總協(xié)定控制國際金融和世界市場。美國推行馬歇爾計劃,幫助西歐國家從戰(zhàn)爭的破壞中恢復(fù)過來。 (2)原因:通過20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn),美國大發(fā)橫財,實(shí)力強(qiáng)大。而西歐國家在世界大戰(zhàn)中損失慘重,處于普遍衰落的時期。 2.第二階段:20世紀(jì)70年代到20世紀(jì)80年代后期 (1)概況:日本和西歐與美國在世。

2、,課標(biāo)版 歷史 第3講 專題小結(jié),一、中國古代專制主義中央集權(quán)制度的形成與演變,二、中國古代三大地方行政制度分封制、郡縣制、行省制,三、明清時期,中國與西歐歷史的不同走向,文字材料型選擇題的解題技巧 題型特點(diǎn):文字材料型選擇題是材料解析題的拓展和延伸,主要是以在 歷史典籍碑刻類(如經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方史志、名人文集或名 言、報紙雜志、銘文碑刻等)、文學(xué)作品類(如詩歌、小說、劇本、楹 聯(lián)、歌謠等)以及最新的考古發(fā)掘報告中截取的文字材料作為載體而設(shè) 計出來的題目,主要考查學(xué)生閱讀材料獲取歷史信息,判斷、分析、評 價歷史。

3、,課標(biāo)版 歷史 第20講 專題小結(jié),一、從宏觀上掌握古代中國經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn),二、影響中國農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)向近代化變革的因素 1.影響經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的制度性因素 (1)土地私有制 古代中國最基本的土地制度是土地私有制。戰(zhàn)國時期,各國通過變法廢 除了井田制,確立了土地私有制。土地私有制貫穿封建社會的始終,延 續(xù)兩千多年,成為封建專制統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 (2)土地私有制的負(fù)面影響 土地私有制必然導(dǎo)致土地兼并。土地兼并現(xiàn)象使得古代中國的農(nóng)耕經(jīng) 濟(jì)始終在低水平的狀態(tài)下運(yùn)行,很難實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)財富的積累,無法使 財富轉(zhuǎn)化為商業(yè)資本。,2.影響經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的政策性。

4、,課標(biāo)版 歷史 第26講 專題小結(jié),一、比較中國近代五種經(jīng)濟(jì)形態(tài),二、近現(xiàn)代以來我國四次大的社會生活變化,三、近代西方工業(yè)化與中國工業(yè)化的差異,歷史定量分析類選擇題 從試題材料載體看,此類試題以大量的統(tǒng)計資料為依據(jù),用表格、坐標(biāo) 圖(曲線圖、柱狀圖)、餅形圖、扇形圖等為呈現(xiàn)方式,考查某一歷史階 段(時期)的相同歷史現(xiàn)象或者不同歷史現(xiàn)象的變化表現(xiàn)、原因、特征 及趨勢。 此類試題考查角度主要有:歷史事物的數(shù)據(jù)特征,如靜態(tài)特征、動態(tài)特 征(變化特征);數(shù)據(jù)關(guān)系(不同類型數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系、相關(guān)性);數(shù)據(jù)成因 (形成數(shù)據(jù)特點(diǎn)、數(shù)據(jù)關(guān)系的原。

5、,課標(biāo)版 歷史 第6講 專題小結(jié),一、古代希臘、羅馬的政治制度對歐美資產(chǎn)階級代議制確立與發(fā)展的 影響 古代希臘羅馬文明被奉為西方文明之源。歐美資產(chǎn)階級代議制的基礎(chǔ) 和民主傳統(tǒng)與古代希臘、羅馬的政治文明有著歷史的傳承關(guān)系。 1.雅典民主政治 (1)人民主權(quán)發(fā)展為主權(quán)在民思想。 (2)輪番而治的原則發(fā)展為近代民主選舉制。 (3)首席將軍及各級官員由選舉方式產(chǎn)生和實(shí)行任期制度,影響到近代 西方民主政治中的選舉制和任期制。 (4)雅典民主政治中的五百人議事會影響了近代西方民主政治中的比例 代表制和議會制度等。,2.羅馬法律 (1)羅馬法中私。

6、,課標(biāo)版 歷史 第15講 專題小結(jié),一、中國社會主義民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展,二、新中國外交的階段表現(xiàn),三、新中國成立后中美關(guān)系發(fā)展的階段特征及原因 第一階段(新中國成立后到20世紀(jì)60年代末):對抗。 (1)根本原因:中美在意識形態(tài)、國家利益上的矛盾和沖突。 (2)二戰(zhàn)后美國推行霸權(quán)政策,在中國“扶蔣反共”。 (3)新中國成立后,美國對中國經(jīng)濟(jì)封鎖、外交孤立、軍事威脅,企圖把 新中國扼殺在搖籃里。 第二階段(20世紀(jì)70年代到80年代):走向緩和,實(shí)現(xiàn)正?；?。 (1)從美國方面看:美國孤立中國政策失敗;在美蘇爭霸中美國處于 守勢;美國深陷越南戰(zhàn)爭。

7、,課標(biāo)版 歷史 第23講 專題小結(jié),一、列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張,二、鄭和下西洋與新航路開辟的比較,三、兩次工業(yè)革命對中國的影響,開放探究型非選擇題答題模板 【設(shè)問呈現(xiàn)】 開放探究型試題是伴隨著新課程改革而流行起來的一種材料解析題,是 高考逐步加大考查力度的重要題型之一。此類題型的設(shè)問常常從新聞 時事、社會生活、歷史圖片入手,將歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,考查學(xué)生對 知識的遷移和綜合分析能力。該題型可分為兩類:提煉觀點(diǎn)型開放題, 其設(shè)問方式一般是“評析材料中關(guān)于的觀點(diǎn)”“提煉一個觀點(diǎn)并 進(jìn)行闡釋”;提供觀點(diǎn)型開放題,其設(shè)問方式一般是“請。

8、,課標(biāo)版 歷史 第17講 專題小結(jié),一、二戰(zhàn)后國際關(guān)系格局的演變歷程,二、美國與西歐、日本關(guān)系的演變 1.美國同西歐關(guān)系的演變 (1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,為了對抗蘇聯(lián),穩(wěn)定資本主義陣營,美國通過 推行馬歇爾計劃,幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì),得以控制西歐。 (2)美國在歐洲采取“冷戰(zhàn)”政策,建立北約組織。 (3)20世紀(jì)5070年代,西歐經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),西歐國家 同美國的控制與反控制的斗爭日趨尖銳。 (4)當(dāng)今世界,歐盟已成為國際舞臺上一支不可輕視的力量。,2.美國同日本關(guān)系的演變 (1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國單獨(dú)占領(lǐng)了日本,在日本實(shí)行政。

9、,課標(biāo)版 歷史 第29講 專題小結(jié),一、新中國成立后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,二、建國后工業(yè)體制的三次重大調(diào)整,三、中國改革開放與蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和美國羅斯福新政的比較,影響、意義類設(shè)問答題模板 1.設(shè)問方式 (1)影響類 限定性的設(shè)問:如有何積極影響,產(chǎn)生了怎樣的消極影響,在政治、經(jīng) 濟(jì)、思想文化等方面產(chǎn)生了什么影響,對世界或者中國的政治、經(jīng)濟(jì)、 思想方面的影響如何等。 寬泛性的設(shè)問:如有何影響,其歷史作用如何等。,(2)意義類 限定性的設(shè)問:如分析歷史事件產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)意義,有何國內(nèi)意義,其重 大國際(世界)意義是什么,說明歷史事件的政治(或。

10、,課標(biāo)版 歷史 第32講 專題小結(jié),一、資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的調(diào)整 1.歷程 工業(yè)革命以來,資本主義經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制經(jīng)歷了自由資本主義、私人壟 斷資本主義和國家壟斷資本主義三個階段。 (1)自由資本主義的發(fā)展:18世紀(jì)60年代,工業(yè)革命開始,以機(jī)器生產(chǎn)為主 體的工廠取代了以手工生產(chǎn)為基礎(chǔ)的手工工場。資本家占有生產(chǎn)資料, 控制整個生產(chǎn)過程,工人被嚴(yán)格地組織在工廠里,成為依附于機(jī)器的雇 傭勞動者。資產(chǎn)階級要求實(shí)行自由經(jīng)營、自由競爭和自由貿(mào)易,自由資 本主義在西歐和北美發(fā)展起來。 (2)私人壟斷資本主義產(chǎn)生:第二次工業(yè)革命后,生產(chǎn)和資本高度。

11、,課標(biāo)版 歷史 第10講 專題小結(jié),一、近代列強(qiáng)侵華階段特征與影響,二、比較太平天國運(yùn)動、辛亥革命、新民主主義革命,圖片型選擇題的解答技巧 題型解讀:圖片型選擇題多以歷史文物、人物、漫畫等圖片為依托,綜 合考查學(xué)生判讀圖片、提取信息和闡釋歷史的能力。該類試題具有新 穎直觀,內(nèi)涵豐富、信息含量大,形象理解與抽象思維巧妙結(jié)合等特 點(diǎn)。主要考查學(xué)生獲取圖片歷史信息、判斷分析和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的 能力。 解答圖片型選擇題的關(guān)鍵是要對題目所提供的圖片進(jìn)行全方位的多角 度判讀,一般應(yīng)做到“四審、三判、二補(bǔ)”:,對圖片要“四審”:一審。

12、,課標(biāo)版 歷史 第12講 專題小結(jié),一、國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的發(fā)展歷程 1.由空想到科學(xué) 圣西門、傅立葉、歐文等空想社會主義者對未來社會提出了一些天才的設(shè)想。19世紀(jì)三四十年代,無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量。