1、影片流浪地球研討會發(fā)言稿：抓住機遇，加速電影工業(yè)化與影片流浪地球研討會發(fā)言稿：中式科幻大片的開山之作影片流浪地球研討會發(fā)言稿：抓住機遇，加速電影工業(yè)化大概兩年前，我在一個活動上碰到郭帆，我至今都記得他當時眉頭緊鎖的狀態(tài)，我問他怎么了，他跟我講了他在籌備流浪地球時碰到的一些技術難題，我們的市場上太久沒有這種硬科幻出現(xiàn)了，以至于一個中國導演拍這樣的題材時無任何經驗可以借鑒。他告訴我連一個道具或是場景的預制件都要花很久的時間去研究，甚至要在國外定做。之后，我去拍動物世界，也深深體會到了郭帆所說的工業(yè)化。

2、行政公文/會議紀要 概述式紀要 抓住機遇 擴大開放沿長江五市對外開放研討會紀要 抓住機遇 擴大開放沿長江五市對外開放研討會紀要沿長江五市（重慶、岳陽、武漢、九江、蕪湖）對外開放研究會，于199年7月1516日在廬山經緯賓館舉行。這次會議是在黨中央和國務院作出以上海浦東為龍頭，進一步開放長江沿岸城市的戰(zhàn)略決策之后，由求是雜志社經濟部、江西省體改委、九江市人民政府聯(lián)合召開的，來自五市的領導和有關方面的負責同志及部分新聞單位的代表共40余人參加了會議。與會代表圍繞著如何搞好沿長江對外開放的問題，進行了熱烈發(fā)言和深入討。

3、2019-2020年九年級政治全冊 第十一課 第二框 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教學案（無答案） 蘇教版 課題 年級 學科 九年級 政治 學習 目標 1、了解我國正在走向全面小康社會，面臨日趨激烈的國際競爭的事實。 2、從我國與世界。

4、2019-2020年九年級政治 3.2抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教案 粵教版 教學內容 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn) 學習目標 【知識與能力】 1、了解我國剛剛邁入小康社會門檻，面臨日趨激烈的國際競爭的事實。 2、從我國與世界其他不同。

5、2019-2020年九年級政治 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 學習目標 【知識與能力】 1、了解我國剛剛邁入小康社會門檻，面臨日趨激烈的國際競爭的事實。 2、從我國與世界其他不同類型國家的對比中，更好地認清中國的基本。

6、2019-2020年九年級政治全冊 3.2.2 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教案 粵教版 一、教學分析： （一）內容分析 3.2抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)第7180頁。 （二）教情分析 1教學目標： （1）知識目標：知道中國面臨的機遇和嚴峻的挑。

7、2019-2020年九年級政治全冊 5.11.2 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 教 學 目 標 1.從中國與世界其他不同類型國家的對比中，更好地認清中國的基本國情，以及我國的優(yōu)勢和差距； 2.認識祖國建設面臨的有利和不利因素。

8、2019-2020年九年級政治 3.2 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)(第二課時)教學設計 粵教版 一、教學分析： （一）內容分析 3.2抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)第7180頁。 （二）教情分析 1教學目標： （1）知識目標：知道民族精神的核。

9、2019-2020年九年級政治全冊第二框 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)學案 蘇教版 課題 年級 學科 第十一課 胸懷全球 迎接挑戰(zhàn) 第二框 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn) 九年級 政治 學習 目標 1、了解我國正在走向全面小康社會，面臨日趨激烈。

10、2019-2020年九年級政治全冊 第十一課 第2框 抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 教 學 目 標 1、情感態(tài)度價值觀 全面認識祖國建設面臨的有利和不利因素，正確理解我國現(xiàn)代化建設面臨的機遇和挑戰(zhàn)。由此增強危機感和責任。

11、2019-2020年九年級政治全冊 5.11.2 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 (II) 教 學 目 標 1.從中國與世界其他不同類型國家的對比中，更好地認清中國的基本國情，以及我國的優(yōu)勢和差距； 2.認識祖國建設面臨的有利和不利因。

12、2019-2020年九年級政治全冊 11.2 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教學案（無答案） 蘇教版 學習目標 1. 了解我國剛剛邁入小康社會門檻，面臨日趨激烈的國際競爭的事實。 2. 從我國與世界其他不同類型國家的對比中，更好地認清中國。

13、2019-2020年九年級政治全冊 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 學科 政治 課題 案例背景 教材分析 本課首先通過“了解當前的國際競爭”這個欄目，說明大步走向世界的中國需要適應當今時代兩大主題的要求，認識國際競爭。

14、2019-2020年九年級政治全冊 3.2.1 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教案 粵教版 一、目標要求 1知識目標。 知道我國的發(fā)展面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。 知道國際競爭的實質。 了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 2能力目標。 采用多種。

15、2019-2020年九年級政治 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)（第2課時）學案 粵教版 一、前置作業(yè) 、閱讀課本P74P76，按要求劃線并把問題抄在答案旁邊。 （1）民族精神的內容是什么？（內涵） P74黑體句 （2）民族精神的重要性是。