考點一美國南北戰(zhàn)爭1.背景2.經(jīng)過(1)1861年3月。美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》。廣大黑人踴躍報名參軍。美國的統(tǒng)一最終得到維護(hù)。第二十單元資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大??键c3??键c1美國南北戰(zhàn)爭考綱要求。A.識記林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動B.理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。(1)從起因上看。
資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大課件Tag內(nèi)容描述:
1、第十七單元資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大,考點一,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,考點一美國南北戰(zhàn)爭1.背景2.經(jīng)過(1)1861年3月,南方的一些州脫離聯(lián)邦,組成“南部同盟”。(2)1861年4月,南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。(3)1862年9月,林肯頒布解放黑人奴隸宣言,廣大黑人踴躍報名參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。(4)1865年,北方取得戰(zhàn)爭的勝利,美國的統(tǒng)一最終得到維護(hù)。
2、第二十單元資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大,考點1,考點2,考點3,考點1美國南北戰(zhàn)爭考綱要求:A.識記林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動B.理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用,考點1,考點2,考點3,考點1,考點2,考點3,考點1,考點2,考點3,考點1,考點2,考點3,考點1,考點2,考點3,思維拓展美國南北戰(zhàn)爭與獨立戰(zhàn)爭的比較。(1)從起因上看,美國獨立戰(zhàn)爭是由于美利堅民族的形成,北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與英國的殖民。