1、第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,第13講 自然地理環(huán)境的整體性,第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,2016高考導(dǎo)航 考綱解讀 1識記自然地理環(huán)境的組成要素。 2理解地理環(huán)境各要素間的相互關(guān)系和地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。 3能夠運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理解釋有關(guān)地理問題。,第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,重難提示 1自然地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系。(重點(diǎn)) 2自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。(重點(diǎn)) 3運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理解釋地理現(xiàn)象。(難點(diǎn)),第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,考點(diǎn) 自然地理環(huán)境的整體性,考點(diǎn) 自然地理環(huán)境的整體。

2、第二節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性,【學(xué)考報告】,一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) 1.自然地理環(huán)境是________、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等自然地理圈層組成的有機(jī)整體。 2.每一要素都作為整體的一部分，與其。

3、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,1.自然地理環(huán)境的組成。 包括大氣圈(圖中A所示)、巖石圈(圖中B所示)、水圈(圖中C所示)、土壤圈、生物圈(圖中D所示)、人類圈等自然地理圈。

4、專題五 地理環(huán)境的整體性和差異性規(guī)律 五年命題報告,知識體系構(gòu)建,地 貌,水 文,整,環(huán)境各要素之間相互制約,緯度地域,垂直,洋流,體性,高頻考點(diǎn)突破 考點(diǎn)一 自然地理環(huán)境的整體性 真題領(lǐng)悟,命題角度1 地理環(huán)境對動物。

5、植物的生長受光、熱、水、營養(yǎng)物質(zhì)(土壤)等因素的制約,各種水體在 水圈、大氣 圈、巖石圈、 生物圈之間 進(jìn)行循環(huán)運(yùn) 動，因此一 個地區(qū)的水 文現(xiàn)象必然 是地理環(huán)境 中各種因素 影響下的綜 合表現(xiàn),對流層大 氣中的熱。

6、第一講自然地理環(huán)境的整體性,考綱導(dǎo)學(xué),考綱呈現(xiàn)1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用;2.地理環(huán)境各要素的相互作用;地理環(huán)境的整體性,思維導(dǎo)圖,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系,考點(diǎn)二自然地理環(huán)境。

7、第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性,【考試標(biāo)準(zhǔn)】,巖石圈,整體,氣候,地形,生物,物質(zhì)基礎(chǔ),礦物養(yǎng)分,物理性狀,化學(xué)組成,水熱,性質(zhì),間接,再分配,水稻土,退化,生態(tài)系統(tǒng),環(huán)境質(zhì)量,提示：地理環(huán)境各要素之間是相互影響、相互制約。

8、5 1自然地理環(huán)境的整體性 地理環(huán)境的整體性 地理要素間相互滲透 相互制約 相互聯(lián)系構(gòu)成了自然地理環(huán)境的整體性 什么是自然地理環(huán)境的整體性 一 地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換 二 地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能。

9、成才之路 地理 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 湘教版 必修1 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第三章 第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性 第三章 課時目標(biāo) 導(dǎo)航 課堂導(dǎo)學(xué) 探究 基礎(chǔ)訓(xùn)練 達(dá)標(biāo) 能力提升 鞏固 1 知道自然地理環(huán)境。

10、自然地理環(huán)境的整體性 這樣的山拱圍著這樣的水 這樣的水倒映著這樣的山 再加上空中云霧迷蒙 山間綠樹紅花 江上蓑笠漁人 白鷺竹筏 讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷 真是 舟行碧波上 人在畫中游 桂林山水 片段 漓江。

11、成才之路 地理 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 湘教版 必修1 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第三章 第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性 第三章 課時目標(biāo) 導(dǎo)航 課堂導(dǎo)學(xué) 探究 基礎(chǔ)訓(xùn)練 達(dá)標(biāo) 能力提升 鞏固 1 知道自然地理環(huán)境。

12、專題四自然地理環(huán)境的整體性 2 一 二 三 一 地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系1 地形與氣候 1 地形對氣溫的影響 海拔越高 氣溫越低 在中低緯高山地區(qū)表現(xiàn)尤其明顯 2 地形對降水的影響 山地迎風(fēng)坡降水豐沛 而背風(fēng)坡形成雨影區(qū)。