1、階段一,階段二,階段三,生物生存,原始魚(yú)類,恐龍,無(wú)脊椎,動(dòng)物種類,產(chǎn)物,適應(yīng),改造,愈來(lái)愈大,自然資源,砍伐森林,全球變暖,科技進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè),環(huán)境生態(tài)保護(hù),生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境變遷,人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用。

2、第2課時(shí) 自然地理環(huán)境的差異性,【考試標(biāo)準(zhǔn)】 自然地理環(huán)境的差異性 1地球表層差異性的表現(xiàn)：地球表層自然地理環(huán)境的差異性現(xiàn)象(b)。 2地域分異的基本規(guī)律：(1)地球表面地域分異的四種基本規(guī)律(a)；(2)產(chǎn)生地表不。

3、階段一,階段二,階段三,大小,相似性,自然條件,有序,普遍,教材整理1 地球表層差異性的表現(xiàn)及地域性分異的基本規(guī)律,太陽(yáng)輻射,緯線,緯度,水分差異,經(jīng)線,經(jīng)度,溫度,降水,緯度地帶,地形,地勢(shì)剖面,植物群落,熱量和水分條件。

4、2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí)講義 第三章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 湘教版 考綱要求 1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。 2.地理環(huán)境各要素的相互作用；地理環(huán)境的整體性。 一、自然地理要素變化與。

5、2019-2020年高中地理 第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性綜合測(cè)試2（含解析）湘教版必修1 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分) 讀“不同緯度三地自然景觀圖”，完成12題。 1圖中低緯地區(qū)自然景觀的變化規(guī)律。

6、2019年高中地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 5.2 自然地理環(huán)境的差異性練習(xí) 新人教版必修1 結(jié)合下面“某自然帶的分布圖”,完成第12題。 1圖中陰影部分表示的自然帶為( ) A.溫帶落葉闊葉林帶 B.亞熱帶常。

7、2019年高中地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 5.1 自然地理環(huán)境的整體性訓(xùn)練落實(shí) 新人教版必修1 一、選擇題 圖中M是綠色植物。讀圖回答12題。 1圖中所示內(nèi)容與下列森林的哪種作用較為吻合( ) A涵養(yǎng)水。

8、2019年高中地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 5.2 自然地理環(huán)境的差異性課時(shí)作業(yè) 新人教版必修1 圖甲為長(zhǎng)白山望天鵝景區(qū)一角，圖乙為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原，圖丙為塔克拉瑪干沙漠。讀圖完成12題。 1從圖甲。

9、2019年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 課時(shí)達(dá)標(biāo)17 山地垂直自然帶分布圖的判讀 讀“海陸分布示意圖(甲)和某地氣壓、氣溫年變化示意圖(乙)”。據(jù)此完成12題。 1圖甲中與圖乙所示氣壓。

10、2019年高中地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性練習(xí) 新人教版必修1 1教材第86頁(yè)活動(dòng) (1)生物、土壤、大氣、水等。 (2)部分土壤水通過(guò)根系被植物體吸收，并通過(guò)植物蒸騰作用進(jìn)入。

11、2019年高中地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 5.1 自然地理環(huán)境的整體性課時(shí)作業(yè) 新人教版必修1 自然環(huán)境中的物質(zhì)處于不斷的循環(huán)運(yùn)動(dòng)中，圖中序號(hào)代表碳循環(huán)的過(guò)程，讀圖回答12題。 1圖中( ) A開(kāi)采。

12、2019-2020年高中地理第五單元 自然地理環(huán)境的整體性與差異性學(xué)案 新人教版必修1 考試說(shuō)明要求： 1、知道自然地理環(huán)境的組成要素。 2、知道自然地理要素（生物）在地理環(huán)境形成和演變中的作用。 3、理解地理環(huán)境。

13、2019-2020年高考地理 梯級(jí)演練 自然地理 5 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 新人教版必修2 【雙基題組】 （xx濟(jì)南模擬）修建水庫(kù)會(huì)對(duì)自然地理環(huán)境產(chǎn)生諸多影響。讀圖，回答1、2題。 1.圖示反映了地理環(huán)境的（ ） A。

14、2019-2020年高中地理第三章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性教案 湘教版必修1 教學(xué)目的： 1、 了解自然地理環(huán)境的整體性的形成及各構(gòu)成要素之間的相互關(guān)系 2、 自然地理環(huán)境地域分異規(guī)律及其成因 3、 了解氣候。

15、2019年高中地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 5.2 自然地理環(huán)境的差異性訓(xùn)練落實(shí) 新人教版必修1 一、選擇題 讀“非洲大陸自然帶分布圖”，回答12題。 1沿EF線自然帶變化的規(guī)律屬于( ) A由赤道到兩極。

16、2019年高考地理一輪復(fù)習(xí) 真題重組感悟 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 新人教版 1(xx安徽文綜，3233)地表巖石風(fēng)化后，由殘留在原地基巖上的風(fēng)化產(chǎn)物組成的殼層，稱為風(fēng)化殼。下圖為不同氣候植被帶的風(fēng)化。

17、2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 階段檢測(cè)四 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分。) 1下列現(xiàn)象不。

18、2019年高中地理 第三章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第二節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性習(xí)題 湘教版必修1 1自然地理環(huán)境的組成要素及影響土壤組成的因素。 2自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)及自然環(huán)境要素的相互作用。 3。