于細(xì)微處辟新徑 自我教育促發(fā)展-先進(jìn)班集體材料?! ∮诩?xì)微處辟新徑 自我教育促發(fā)展?! 冗M(jìn)班集體材料。以創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍為靈魂。全班上下形成了爭(zhēng)先恐后論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持不懈練特長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)環(huán)境。形成良好的班級(jí)氛圍。有繪畫特長(zhǎng)學(xué)生 名。 2、創(chuàng)造良好的班級(jí)。早在建校班級(jí)新生入學(xué)之前就開始醞釀使新生迅速形成。
自我教育促發(fā)展-先進(jìn)班集體材料Tag內(nèi)容描述:
1、心得體會(huì)/經(jīng)驗(yàn)交流材料 于細(xì)微處辟新徑 自我教育促發(fā)展-先進(jìn)班集體材料 于細(xì)微處辟新徑 自我教育促發(fā)展先進(jìn)班集體材料“我們有信心,我們有能力,我們定成功”,這是六年三班同學(xué)驕傲的呼聲,全班同學(xué)的共同的近期目標(biāo)是:在畢業(yè)會(huì)考中為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣、為學(xué)校爭(zhēng)光。為此,他們以制定自己的目標(biāo)為方向,以開展豐富多彩的活動(dòng)為動(dòng)脈,以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力,以創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,全班上下形成了爭(zhēng)先恐后論學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈練特長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)環(huán)境,先后被評(píng)為“ ”一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好的班級(jí)氛圍。1、基本情況。六年三班有。