2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.1總體特征數(shù)之方差學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解樣本數(shù)據(jù)的方差,標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差,并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過(guò)合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定性水平作,2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3總體特征數(shù)之方差學(xué)案 蘇教版必修3 【目標(biāo)引領(lǐng)】
總體特征數(shù)之方差Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.1總體特征數(shù)之方差學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解樣本數(shù)據(jù)的方差,標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差,并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過(guò)合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定性水平作。
2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3總體特征數(shù)之方差學(xué)案 蘇教版必修3 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解樣本數(shù)據(jù)的方差,標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差,并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過(guò)合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定性水平。
3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 5.2總體特征數(shù)之方差學(xué)案(北師大版必修3) 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解樣本數(shù)據(jù)的方差,標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差,并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過(guò)合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定。
4、總體特征數(shù)的估計(jì)二目標(biāo)引領(lǐng)1 學(xué)習(xí)目標(biāo):理解樣本數(shù)據(jù)的方差,標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的方差標(biāo)準(zhǔn)差,并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過(guò)合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定性水平作出科學(xué)的估計(jì)的思想.掌握從實(shí)際問(wèn)題中提取數(shù)據(jù),利用樣本數(shù)據(jù)計(jì)算方差,標(biāo)準(zhǔn)差,并對(duì)總體穩(wěn)定。
5、總體特征數(shù)的估計(jì)二目標(biāo)引領(lǐng)1 學(xué)習(xí)目標(biāo):理解樣本數(shù)據(jù)的方差,標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的方差標(biāo)準(zhǔn)差,并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過(guò)合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定性水平作出科學(xué)的估計(jì)的思想.掌握從實(shí)際問(wèn)題中提取數(shù)據(jù),利用樣本數(shù)據(jù)計(jì)算方差,標(biāo)準(zhǔn)差,并對(duì)總體穩(wěn)定。