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走進記憶王國

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1、魯畫版四年級心理健康第4課走進記憶王國教學設計教學目標:1. 知識目標:在記憶王國藏寶圖中找到三把提高記憶力的金鑰匙規(guī)律記憶法分類記憶法聯(lián)想記憶法.2. 能力目標:通過小組討論與拓展練習,將三種記憶方法嘗試著運用到實際生活和學習中去.3. 。

2、心理健康教育:走進記憶王國教學設計一熱身活動,引入課題教師導語:平時我們同學常常通過打電話相互聯(lián)系,現(xiàn)在我們來比賽,看誰能在20秒鐘內記住一個手機號碼.運用多媒體課件呈現(xiàn)一個電話號碼,如:13286329375,時間為20秒.然后,學生寫下。

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