1、第1單元走進中學(xué)生活,第1課適應(yīng)新環(huán)境,步入新學(xué)校,知識整理,知識概覽,1.是人生的重要階段。進入初中,我們開始有更多的,對事物開始形成自己的看法。我們所學(xué)習的知識更加,更加。初中階段也是我們的迅速發(fā)育的時期,開始從童年走進時光。我們應(yīng)珍惜初中這段美好的時光。2.主動適應(yīng)新的。初中與小學(xué)相比,學(xué)校環(huán)境可能有許多差異,了解這些差異,對于我們盡快適應(yīng)是十分必要的。3.學(xué)校環(huán)境需要我們悉心和主動。學(xué)習活。

2、第2課開始新學(xué)習,學(xué)習的理由,知識整理,知識概覽,1.在學(xué)校里,我們學(xué)習人類長期實踐積累的和,使自己成長為一名合格的勞動者。一般的動物都是簡單地遺傳或模仿上一代的行為,而人類會在學(xué)習前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷、不斷與,站在前人的肩膀上前行,后代也因此比前代人有更多的知識。人類的每一次進步都離不開對前人經(jīng)驗的與,學(xué)校為我們學(xué)習前人經(jīng)驗提供了優(yōu)越條件。2.,經(jīng)驗,知識,總結(jié),改進,創(chuàng)新,學(xué)習,反思,潛力,能。

3、結(jié)識新朋友,知識整理,知識概覽,1.進入一個新的環(huán)境,我們要去結(jié)交新朋友。不能只期待其他同學(xué)和老師主動來和自己交往,我們不妨從“你好”開始,打聲招呼,送個微笑只要你有,一定能得到的回報。 2.,主動,誠意,熱情,知識整理,知識概覽,3.要主動與成為朋友,老師是我們學(xué)習的和人生的。老師具有豐富的人生閱歷和知識儲備,我們在學(xué)習中有什么困惑,生活中有什么困難,成長中有什么煩惱,都可以從老師那里得到實際的。

4、第二課 開始新學(xué)習,第1站,學(xué)習的理由,自主探究,* 1、學(xué)習的理由 （為什么學(xué)習）？ * 2、社會主義核心價值觀的內(nèi)容？ 3、為什么接受義務(wù)教育是每個公民法定的權(quán)利和義務(wù)？,名言賞析,讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。 培根,義務(wù)教育知多少,法律：中華人民共和國義務(wù)教育法 時間：1986年4月12日通過， 1986。

5、千里難尋是朋友， 朋友多了路好走， 以誠相見心誠則靈， 讓我們從此是朋友。 千金難買是朋友， 朋友多了春常留， 以心相許心靈相通， 愿我們永遠是朋友。 認真閱讀課本 P9 13，回答下列問題： 1到了一個新的班集體里，一定要改變 ， 積極結(jié)。