1、小學體育水平一 走與游戲 教學設(shè)計 一 指導思想 依據(jù)新課程標準 堅持 健康第一 關(guān)注每一位學生發(fā)展 提升學生運動興趣的基本理念 以我校 活動式教學 為指導 在課堂中培養(yǎng)學生自然走的正確動作 營造和諧的學習氛圍 提。

2、走與游戲 教學設(shè)計 一 指導思想 依據(jù)新課程標準 堅持 健康第一 關(guān)注每一位學生發(fā)展 提升學生運動興趣的基本理念 以我校 活動式教學 為指導 在 課堂中培養(yǎng)學生自然走的正確動作 營造和諧的學習氛圍 提高參 與意識 促進相互學習與幫助 讓學生在愉悅的學習氛圍中掌握動 作方法 體驗運動的樂趣 培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)及合作意識 二 教材分析 走的教材是課程標準學習領(lǐng)域目標中 發(fā)展體能的活動與內(nèi)容 走是人在。

3、小學體育水平一走與游戲教學設(shè)計一、指導思想：依據(jù)新課程標準，堅持“健康第一”，關(guān)注每一位學生發(fā)展，提升學生運動興趣的基本理念。以我?！盎顒邮浇虒W”為指導，在課堂中培養(yǎng)學生自然走的正確動作，營造和諧的學習氛圍，提高參與意識，促進相互學習與幫助，讓學生在愉悅的學習氛圍中掌握動作方法，體驗運動的樂趣，培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)及合作意識。二、教材分析：走的教材是課程標準學習。

4、小學體育水平一走與游戲教學設(shè)計一指導思想： 依據(jù)新課程標準，堅持健康第一，關(guān)注每一位學生發(fā)展，提升學生運動興趣的基本理念。以我校活動式教學為指導，在課堂中培養(yǎng)學生自然走的正確動作，營造和諧的學習氛圍，提高參與意識，促進相互學習與幫助，讓學生。