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5、坐立行我最美教學設計課題：坐立行我最美教材版本：人民教育出版社授課年級：一年級學生分析：低年級的學生活潑好動，思想不集中，但他們思維活躍，想象力豐富，具有很強的模仿能力，且骨骼正在發(fā)育階段，這個年齡階段又是很多良好行為習慣養(yǎng)成的初始階段。所。

6、坐立行,我最美一新課導入:5大家都愛美,都在追求美,那什么姿態(tài)最美的呢1.大閱兵2.軍人坐立行圖片美這節(jié)課,我們就學習正確的坐立行姿勢.板書課題二教學活動兒歌導入:坐如鐘立如松行如風活動一如何坐立行151.課本7頁教師出示圖:我們先學習坐如。