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讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 一(2)主題班會(huì) 活動(dòng)目的： 1、 通過本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣常規(guī)教育。培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作。積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，課間活動(dòng)有序，按時(shí)上學(xué)，排隊(duì)放學(xué)等等……在樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 2、通過表揚(yáng)有良好習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習(xí)慣的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　3、準(zhǔn)備錄像小短片、圖片。 　　4、提前練歌和準(zhǔn)備節(jié)目。 活動(dòng)過程： 一、齊唱歌曲,出示主題. 同學(xué)們，你們還會(huì)唱《上學(xué)歌》。 請(qǐng)大家齊唱歌曲。 你喜歡這首歌嗎？為什么？（愛學(xué)習(xí)，天天早起上學(xué)校，天天不遲到。） 愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣真好！今天我班的班會(huì)主題就是《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。齊讀主題。 二、看故事《學(xué)奕》，初步明白學(xué)習(xí)要專心、認(rèn)真，才能學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。 1、你們喜歡故事嗎？下面我們一起看一個(gè)故事。 2、播放視頻《學(xué)奕》。 3、說一說：故事中的兩個(gè)學(xué)生，誰學(xué)下棋的習(xí)慣好，誰的不好？ 專心學(xué)習(xí)下棋的學(xué)生習(xí)慣好，腦子開小差的學(xué)生習(xí)慣不好。 4、那么，你喜歡故事中的那個(gè)年輕人？為什呢？ 5、小結(jié)：不專心學(xué)習(xí)，誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間，沒有學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。 三、討論：上課應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣。 1、同學(xué)們上課都有哪些好習(xí)慣呢？ 說說你的上課好習(xí)慣。 認(rèn)真聽講、寫字細(xì)心、工整、上課不講話、認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)、…… 2、學(xué)生發(fā)言，教師適當(dāng)表揚(yáng)。 3、觀看上課認(rèn)真學(xué)生圖片 4、觀看本班學(xué)生上課的圖片和視頻。 5、說說：我們每天上課應(yīng)該怎樣做，要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。 （1）出示圖片，邊看邊掌握課堂上的好習(xí)慣。 （2）學(xué)習(xí)鮮明小學(xué)課堂常規(guī)。 四、向你學(xué)習(xí)。 1、出示本班學(xué)生上課認(rèn)真名單。 2、表揚(yáng)寫字工整認(rèn)真名單和學(xué)生作業(yè)。 3、表揚(yáng)單元成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步名單和試卷。 五、自查：說說你自己上課的時(shí)候，有哪些壞習(xí)慣需要改正？ 六、說說你在學(xué)習(xí)上還有那些壞習(xí)慣需要改正？ 每天晚上要先復(fù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文，然后按時(shí)完成作業(yè)，做到寫字認(rèn)真工整，不拖拉。做一做練習(xí)冊(cè)，也可以做好了檢查。再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課，不懂得可以做上符號(hào)……時(shí)間多了，可以看看課外書。 七、小結(jié)。好習(xí)慣有益終身，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。 八、結(jié)束班會(huì)。 生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。 主持人：講得真好！ 生：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。 主持人：講得真棒！ 生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。 主持人：說得對(duì)極了！ 生：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。 主持人：這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 生：我一有空就看課外書。 主持人：這是愛讀書的好習(xí)慣。 生：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。 主持人：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。 生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。 主持人：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 3、教師小結(jié)：同學(xué)們說了這么多好習(xí)慣，老師聽了真高興。你們知道嗎？好習(xí)慣不是天生的，好習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天，重復(fù)加強(qiáng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，好習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。 四、觀看同學(xué)們上課視頻1、2，圖片，讓學(xué)生明白上課哪些同學(xué)認(rèn)真，哪些同學(xué)不夠認(rèn)真，上課應(yīng)該怎樣做才好。 5、看圖片，哪些同學(xué)寫字認(rèn)真。哪些同學(xué)讀書認(rèn)真？表揚(yáng)本班上課認(rèn)真、寫字好，試卷考的好的圖片。 四、下課了，該怎樣做好。 養(yǎng)成上課好習(xí)慣，能使我們學(xué)習(xí)更好。那下課后這些同學(xué)這樣做對(duì)嗎？ 判斷：誰做的對(duì)： 1、“教室里大聲吵鬧，隨便扔紙” 2、“站隊(duì)時(shí)擁擠，說話” 師：同學(xué)們看完后，你覺得他們做得對(duì)嗎？為什么？ 出示兒歌：下課后，做準(zhǔn)備。 不打鬧，不亂跑。 樓道里，要安靜， 輕聲慢步靠右行。 教室里，要干凈， 大家愛護(hù)才能行。 五、班主任講話： 同學(xué)們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。 四、宣布結(jié)束。