《西師大版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識(shí)二）：7 修改病句C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西師大版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識(shí)二）：7 修改病句C卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

西師大版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識(shí)二）：7 修改病句C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分) 1. （2分） 下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 聽(tīng)了小明講的故事，我不約而同的笑起來(lái)。 B . 張平的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加。 C . 地球上的光明和溫暖，都是送來(lái)的。 D . 菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。 2. （2分） 下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 今天秋游，我們班同學(xué)差不多全參加了。 B . 卷尺和畫(huà)卷的“卷”讀音相同。 C . “黃”和“獲”查字典都查“艸”。 D . “森”和“染”的部首相同。 3. （2分） 下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ）。 A . 改正缺點(diǎn) 改變面貌 改善生活 B . 嚴(yán)格要求 嚴(yán)厲批評(píng) 嚴(yán)肅形勢(shì) C . 結(jié)構(gòu)緊湊 聯(lián)系緊密 關(guān)系緊張 D . 缺乏勇氣 缺少資金 性格缺陷 4. （2分） 下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器——世紀(jì)寶鼎。 B . 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。 C . 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。 D . 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷?，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！? 5. （2分） 選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A . 自古以來(lái)，成都人才輩出，漢代大儒揚(yáng)雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。 B . 一個(gè)人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)。 C . 為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會(huì)討論并通過(guò)了文明公約。 D . “珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。 6. （2分） 下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A . 可是寫(xiě)好這篇作文，我了解了許多張伯伯的事跡。（ ） B . 因?yàn)閷?xiě)好這篇作文，我了解了張伯伯許多事跡。（ ） C . 由于寫(xiě)好這篇作文，我了解了張伯伯許多事跡。（ ） D . 為了寫(xiě)好這篇作文，我了解了張伯伯許多事跡。（ ） 7. （10分） 讀下面的句子，體會(huì)句子表達(dá)的感情，選擇正確的說(shuō)法。 （1） “你敢碰我嗎，陶罐子？”鐵罐傲慢地問(wèn)。（ ） A . 鐵罐的話要讀得稍快些，語(yǔ)調(diào)要高一些，還要上揚(yáng)。 B . 鐵罐的話要讀得稍慢些，語(yǔ)調(diào)要低一些。 C . 鐵罐的話要讀得不快不慢，語(yǔ)調(diào)要平。 （2） “不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答說(shuō)。（ ） A . 陶罐的話要讀得稍快，語(yǔ)調(diào)要高一些。 B . 陶罐的話要讀得稍慢，語(yǔ)調(diào)要低一些。 C . 陶罐的話要讀得稍慢，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)。 二、 提升題 (共8題；共85分) 8. （5分） 修改病句，用修改符號(hào)。 （1） 爺爺經(jīng)常每天去跑步。 （2） 大家排著隊(duì)爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入電影院。 （3） 夜深了，老師仍然在燈下。 9. （15分） 修改病句 ①我們一定堅(jiān)持光榮的革命傳統(tǒng)。 ②我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。 ③上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。 10. （5分） (2019四下棗莊期中) 按要求完成句子練習(xí)。 （1） 病句確診再醫(yī)治。 A．成分殘缺 B．詞語(yǔ)重復(fù) C．詞序顛倒 D．自相矛盾 ①內(nèi)洞大概肯定有十來(lái)進(jìn)房子那么大。________ 改正：________。 ②春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我們一起去春游。________ 改正：________。 ③放學(xué)后，乘12路車(chē)去少年宮。________ 改正：________。 ④導(dǎo)游員逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物，舉起汽油燈。________ 改正：________。 （2） 她的笑聲像銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。（仿寫(xiě)句子） 她的歌聲像 ________，________。 11. （15分） 按要求完成句子練習(xí)。 （1） 參加典禮的有工人、農(nóng)民、婦女等各行各業(yè)的人。（修改病句） （2） 市民瞻仰國(guó)旗。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處） （3） 人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈，有的________，有的________。（照樣子仿寫(xiě)句子） （4） 這聲音傳遍全中國(guó)。這聲音傳到世界各地。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） 12. （15分） 我會(huì)修改病句 ①下雨了，小軍急忙趕快跑進(jìn)教室。 ②我們目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課。 ③我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動(dòng)筆、鋼筆和文具。 13. （5分） 用修改符號(hào)修改病句。 ①老師講的知識(shí)，我全部完全都懂了。 ②我打掃教室干干凈凈。 ③讀了《雷鋒的故事》后，受到了深刻的教育。 ④我提高了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 14. （20分） 修改病句 小方的寫(xiě)作水平有了明顯的改進(jìn)和提高。 15. （5分） (2017三上九江月考) 按要求寫(xiě)句子 （1） 我們立刻馬上去操場(chǎng)集合。（修改病句） （2） 這種浪費(fèi)的行為難道不應(yīng)該制止嗎？（改成陳述句） （3） 蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。（改為“把”字句） （4） 他學(xué)習(xí)十分用功。他的成績(jī)很優(yōu)秀。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 二、 提升題 (共8題；共85分) 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略