人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習D卷
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人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題;共41分) 1. (6分)給下劃線的字的正確讀音。 彩色________(cǎi ci) 綠草________(l lǚ) 更紅________(gn gng) 數(shù)不清________(sh shǔ) 數(shù)學課________(sh shǔ) 數(shù)一數(shù)二________(sh shǔ) 2. (8分)看拼音,寫詞語。 shn q yōu yǎ bin rn qīng xīn ________ ________ ________ ________ huān yu qīng cu nng j qīng yng ________ ________ ________ ________ 3. (8分)讀拼音,寫詞語。 jǐnɡ wi shēnɡ kǒu rnɡ r zu q rn mi zhī j ________ ________ ________ ________ ________ jūn mo fn wǎn y hn x yǔ jī hn jiāo p ________ ________ ________ ________ ________ 4. (4分)照樣子,寫詞語 ① 小小的 ________________________ ② 綠油油 ________________________ ③ 又肥又嫩 ________________________ ④ 房前屋后 ________________________ 5. (9分)回顧課文,填寫下面的表格,再借助表格復述這個故事。 時間 急性子顧客的要求 慢性子裁縫的表現(xiàn) 第一天 ________ ________ 第二天 ________ ________ 第三天 ________ ________ 又過了一天 ________ ________ 6. (6分)看拼音,寫字詞。 r zi r yu tin d shuǐ tin ________子 ________ ________地 水________ h mio ch h d huǒ huǒ mio ________苗 鋤________ 大________ ________苗 二、 語言表達 (共1題;共15分) 7. (15分)在課文中畫出下列詞語,再查閱工具書理解詞語的意思。 雕飾 映射 閃爍 翩翩起舞 領略 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分) 8. (18分)重點段落品析 秋天帶著金黃色的光輝悄然降臨。我們看到秋風勁吹,樹枝顫動,樹葉飄落。那時,道路好像灑滿了光芒,蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鳥兒為建造它們的房子,銜著泥土來回忙碌。 (1)上文中,主要寫了________、________、________等景物。 (2)“蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”這是個________句,請你也來寫一句:________。 (3)仿寫詞語: ①金黃色:________、________、________ ②翩翩起舞:________、________、________ 9. (14分)閱讀理解。 與其恨,不如愛 地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車站,一直是一個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,每天只有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天,這個小站卻一夜成名,令整個印度為之震驚。 瓦拉納西的“成名”源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分,一列火車緩緩駛來,即將進站。但就在這一刻,司機發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號機架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號,司機便探身窗外,仔細觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突然飛了過來,盤旋幾圈后落在了他的臉上。 可惡!也許當時司機心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。 這絕對是一個足以致命的錯誤。 司機毫不費力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機已驚得目瞪口呆:只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地撲來,爭先恐后地飛進機車,瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間,他裸露在外的皮膚上爬滿了復仇的蜜蜂。 司機疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識前,他拼命拉下了剎車桿。但強大的慣性依然驅(qū)動列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的列車。災難就此發(fā)生,5節(jié)車廂傾覆,300多人非死即傷。 慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家,趕赴現(xiàn)場進行調(diào)查。結(jié)果很快出來了,是那只被司機拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會在最短的時間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊”,以最快的速度發(fā)動猛攻。 得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會征集有效的補救措施。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶;也有人建議,調(diào)集大批消防人員,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢,永絕后患……這些方案不僅耗時耗力,而且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收到預期效果。論來論去,相關部門始終沒有敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。 就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天,小男孩都會背一書包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠處。每年夏天,花開繽紛,清香撲鼻,成群結(jié)隊的蜂蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在當年那個司機探出頭觀望的地方,小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它?!? 過往的司機都清楚,它,指的是蜜蜂。 小男孩說,蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊“敵人”。我們給它花蜜,愛護它,做它的朋友,它就不會攻擊我們。小男孩還說,他的父親也在那場車禍中遇難,永遠離開了他。 與其剿殺,不如呵護;與其恨,不如愛。這個道理,我們都懂,但在很多時候,卻往往被我們忽視。 (1)聯(lián)系上下文理解詞語。 切實可行:________ 永絕后患:________ (2)瓦拉納西火車站的事故是怎么發(fā)生的?請簡要概括。 (3)文中下劃線的詞語“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”? (4)請結(jié)合文章內(nèi)容分析小男孩最可愛的地方。 (5)最后一個自然段在文中起什么作用? (6)聯(lián)系生活實際,談一談對“與其恨,不如愛”的理解。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題;共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題;共15分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、- 配套講稿:
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