語文S版六年級(jí)下冊第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習(xí)D卷
《語文S版六年級(jí)下冊第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文S版六年級(jí)下冊第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習(xí)D卷(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語文S版六年級(jí)下冊第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共19題;共90分) 1. (6分)拼拼寫寫我最棒 chng gǎn zhn l chun dǐ guǒ rn zh zi su yu ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. (4分)給下面下劃線的字選擇正確的讀音。 (1)這次參賽選手的水平參(cān cēn shēn)________差不齊。 (2)由于天氣原因,南方水果的供(ɡōnɡ ɡnɡ)________應(yīng)情況有點(diǎn)緊張。 (3)面對(duì)強(qiáng)勁(jn jnɡ)________的對(duì)手,我們絕不能輕言放棄。 (4)三更(ɡēnɡ ɡnɡ)________半夜的還把音樂放這么大聲,真讓人不得安生! 3. (8分)畫龍點(diǎn)睛。(補(bǔ)充詞語) 冥________苦________ 大________流________ ________討________吃 惹________生________ 4. (3分)依詞義寫詞語 ①做夢也在追求。指愿望極其強(qiáng)烈迫切。________ ②教導(dǎo),訓(xùn)誡。________ ③原指猛獸怒吼。比喻人發(fā)怒吼叫。________ 5. (3分)百里挑一。(選擇合適的修辭填空) 反問 比喻 夸張 擬人 ①小伙子大步流星地朝北門走去,后面跟隨的人群匯成了一條長龍。________ ②天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?________ ③大街上人山人海,水泄不通。________ 6. (5分)句子加工廠。(按要求寫句子) ①天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?(改成陳述句) ②它為朝廷樹立了一個(gè)言而有信、說到做到的形象。 它為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(用關(guān)聯(lián)詞連成句) ③商鞅大聲宣布:“小伙子,你按我說的做了,請上來領(lǐng)賞吧!”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述。) 7. (5分)烏鴉嘴里的肉被狐貍騙走以后,烏鴉心里很后悔。有一天他們又在樹林里相遇了。…… 8. (5分)用鋼筆描紅。 額 赴 裕 貢 9. (5分)將下列陳述句改成反問句 ①多得些知識(shí)不是壞事。 ②這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。 10. (4分)看拼音,寫詞語 yo yǎn gāo xng jiě sh pū kōng ________ ________ ________ ________ 11. (5分)按要求寫句子。 ①雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境。(改為反問句) ②他焦急地看看天,又看看我,說:“我背你走!”(改為轉(zhuǎn)述句) ③一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上。(縮句) ④為了保護(hù)環(huán)境,爭先恐后地參加植樹活動(dòng)。(改病句) ⑤千島湖難道不是人工創(chuàng)造的綠色奇跡嗎?(改為陳述句) 12. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎? ②不好好學(xué)習(xí),怎能取得好成績呢? 13. (4分)形近字組詞 清________ 紛________ 請________ 粉________ 14. (5分)把陳述句換成把字句 ①一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。 ②醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個(gè)個(gè)病人。 15. (3分)把下列詞語補(bǔ)充完整。 七嘴________ ________紛紛 惹是________ 16. (5分)將下列陳述句改成反問句 ①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。 ②小姑娘天真的心靈,正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。 17. (5分)縮句 ①私塾先生有聲有色地講著少年岳飛的故事: ②美麗的西湖在浙江省杭州: 18. (5分)說出下列句子運(yùn)用的修辭手法 小伙子扛起大木柱,大步流星地朝北門走去,后邊跟隨的人群匯成了一條長龍。 19. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎? ②咱們不是早就分好了嗎? 二、 閱讀理解題 (共5題;共30分) 20. (10分)根據(jù)下面成語的意思,將成語補(bǔ)充完整。 ①________言________語:極少的幾句話。 ②________言________語:很多的話。 ③________言________語:自己跟自己說話。 ④________言________語:隨意亂說。 ⑤________言________語:巧妙動(dòng)聽、騙人的話。 21. (5分)讀短文,完成練習(xí) 垂柳 堤邊,垂柳吐芽了,披一身綠,發(fā)出淡淡的清香,在春風(fēng)里飄揚(yáng)。 溪水給映綠了,讓絲絲柳條一點(diǎn)一個(gè)笑窩。 幾陣春雨,給柳絲穿上珍珠,像一掛透明的簾子,懸掛在堤邊。簾外青山綠水融融。 折一把柳條,編成一根翠綠的鞭子,催促春耕的牛兒,把步子放快些。 在翠綠的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜絲絲的春雨,等待飽滿的種子。 帶一根柳條回去吧,把它插在門環(huán)上,讓春天走遍家家戶戶,走進(jìn)每個(gè)人的心里。 (1)這篇短文一共有________個(gè)自然段。 (2)文中畫線的句子,把春雨比作________,把________比作簾子。 (3)“溪水給映綠了”一句的意思是________。 ①溪水把柳樹映綠了。 ②柳樹把溪水映綠了。 (4)“把它插在門環(huán)上”中的“它”指的是________。 22. (5分)讀課文《商鞅南門立木》,說說“商鞅南門立木”在文中指的是? 23. (5分)仔細(xì)讀課文《商鞅南門立木》,回答商鞅南門市木,懸賞扛木者是為了什么? 24. (5分)用自己的話說說課文《商鞅南門立木》主要講了一件什么事? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共19題;共90分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀理解題 (共5題;共30分) 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 23-1、 24-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 商鞅南門立木 語文 六年級(jí) 下冊 第二 單元 南門 立木 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10077333.html