人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課《小鹿的玫瑰花》同步練習(xí)(I)卷
《人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課《小鹿的玫瑰花》同步練習(xí)(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課《小鹿的玫瑰花》同步練習(xí)(I)卷(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課《小鹿的玫瑰花》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共101分) 1. (8分) 按拼音寫漢字 gē d zhōng y? png tǎng nng jng ________ ________ ________ ________ wēi xio do xi gǔ tou jin jin ________ ________ ________ ________ 2. (2分) 多音字組詞 骨 gǔ________gū________ 3. (5分) 我是拼音小能手 d di gē ge gū duǒ ________ ________ ________ chōu chū y qu y guǎi ________ ________ 4. (4分) 寫出近義詞 惋惜—________漸漸—________濃密 —________散發(fā)—________ 5. (3分) 寫出反義詞 濃密—________散發(fā)—________美麗—________ 6. (10分) 形近字組詞 弟________ 第________ 哥________ 歌________ 由________ 抽________ 另________ 拐________ 澆________燒________ 7. (3分) 改正下列句子中的錯(cuò)誤 ①在老師的幫助下,小東同學(xué)克服了缺點(diǎn)。________ ②昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)________。 ③張老師說:“小華,你要嚴(yán)肅要求自己,爭(zhēng)取進(jìn)步。”________ 8. (5分) 寫句子 ①漸漸地②靜靜地③惋惜地 9. (8分) 填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使詞語(yǔ)完整。 一________風(fēng) 一________雨水 一________雨衣 一________旗桿 一________燈光 一________橋 一________葡萄 一________清泉 10. (5分) 讀讀寫寫。 ①花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。 雨漸漸地 ②小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 同學(xué)們靜靜地 11. (3分) 選擇合適的詞語(yǔ)填在句子中。 惋惜地 靜靜地 漸漸地 ①小鹿________躺在床上養(yǎng)病。 ②鹿弟弟________對(duì)哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!? ③花骨朵________長(zhǎng)大了。 12. (8分) 換部首,變新字,并組詞: 抽——________________ 澆——________________ 惋——________________ 拐——________________ 13. (5分) 用所給出的詞語(yǔ)造句。 ①惋惜②澆水③終于 14. (6分) 你能填上合適的數(shù)字組成詞語(yǔ)嗎?快來試一試。 ________心一意 ________令五申 ________上八下 ________死一生 ________面八方 ________神無主 15. (5分) 擴(kuò)詞識(shí)字。 骨________________ 終________________________ 16. (4分) 偏旁歸類 紙 護(hù) 找 弄 拭 納 忙 班 現(xiàn) 憂 懷 按 控 怕 紅 紗 縱 級(jí) 擴(kuò) 紡 紐 探 玩 球 環(huán) 拍 紛 王________ 忄________ 纟________ 扌________ 17. (5分) 擴(kuò)句 ①小紅看著書。 ②爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。 ③這是大樓。 18. (5分) 縮句 ①奶奶在水井邊用水桶打水。 ②伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。 ③趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。 19. (2分) 按結(jié)構(gòu)分類 終、靜、躺、謝、漸、微 左右結(jié)構(gòu):________左中右結(jié)構(gòu):________ 20. (5分) 將下列句子改為陳述句。 ①都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙? ②海邊上不是還泛著白色的浪花嗎? ③說出的話難道可以不算數(shù)? 二、 閱讀題 (共5題;共52分) 21. (7分) 讀《小鹿的玫瑰花》,按課文填空 小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去________、________。玫瑰慢慢地________枝條,長(zhǎng)出了嫩________的葉子,最后開出了美麗的________的花,還散發(fā)著________,給朋友們帶去了________。小鹿的玫瑰花沒有白栽。 22. (15分) 讀《小鹿的玫瑰花》,讀文章第二段,回答問題 (1) 說說小鹿在數(shù)花骨朵時(shí)候,為什么那么高興? (2) 最后兩個(gè)自然段表現(xiàn)了小鹿什么樣的情感? (3) 學(xué)完這篇課文,你懂得了什么樣的道理? 23. (4分) 花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。就在快要開花的時(shí)候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個(gè)月…小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。 ——選自《小鹿的玫瑰花》 (1) 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 漸漸——________濃密——________ (2) 找出文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。________ (3) 文中省略號(hào)的作用是( )。 A . 表示聲音的斷斷續(xù)續(xù) B . 表示列舉時(shí)間的省略 C . 表示引用文中省略的部分 24. (20分) 小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。 過了些日子,玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個(gè),他們高興極了。 花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。就在快要開花的時(shí)候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!? 這時(shí),一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?!? 一陣微風(fēng)吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我 ‘玫瑰香風(fēng)’呢!” 小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?!? 鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!” (1) 這是一篇童話故事,隨著故事的發(fā)展,小鹿的心情發(fā)生了變化,請(qǐng)概括: (2) 第三自然段中“一天,一周,一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過去了,小鹿終于能下床走路了”可以嗎?為什么? (3) 文中有多處描寫玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子”“ 花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了”,說說句子中加點(diǎn)字對(duì)文章表達(dá)的作用。 (4) 請(qǐng)你用格言(或熟語(yǔ)、成語(yǔ))概括文本要表達(dá)的主旨。 25. (6分) 一進(jìn)入九寨溝景區(qū),就像到了一個(gè)童話世界。一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡,遍布著原始森林。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花?!薄ⅰ拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境??! (1) 這段話寫了很多景物,但我細(xì)細(xì)地歸納了一下,其實(shí)主要是寫了________、________、________、________四個(gè)方面景物。 (2) 人們把這里的湖泊稱為“五花海”、“五彩池”,原因是: 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共101分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 20、答案:略 二、 閱讀題 (共5題;共52分) 21、答案:略 22、答案:略 23、答案:略 24、答案:略 25、答案:略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小鹿的玫瑰花 人教版 語(yǔ)文 年級(jí) 下冊(cè) 一組 小鹿 玫瑰花 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10103639.html