《蘇教版 科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)3.9 動(dòng)起來與停下來練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版 科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)3.9 動(dòng)起來與停下來練習(xí)卷（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)3.9 動(dòng)起來與停下來練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 我們玩變臉游戲發(fā)現(xiàn)我們的臉部器官發(fā)生了_________________。 2 . 氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫______________?？窟@個(gè)力運(yùn)動(dòng)的例子有______________。 3 . 用橡皮筋作動(dòng)力的小車，在橡皮筋不斷的情況下，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越______________，行駛距離越______________。 4 . 探討運(yùn)動(dòng)快慢的因素時(shí)，可用（_____）、（_____）、（_____）、（____）的科學(xué)方法來研究。 5 . 力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)——________或________。 6 . 是__________改變了物體的形狀和運(yùn)動(dòng)。 二、判斷題 7 . 我們踢足球時(shí)，用力后足球可以發(fā)生狀態(tài)和方向的改變。（_______） 8 . 彈弓是利用了物體的反沖力。（_________） 9 . 所有物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，不一定都有力的參與。（_______） 10 . 氣球在噴氣時(shí)，有一種反沖的力量。控制噴氣的方向就可以控制運(yùn)動(dòng)的方向。（______） 11 . 使用氣球驅(qū)動(dòng)小車時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)方向與氣球噴出來的氣體方向是一樣的。（_____） 三、實(shí)驗(yàn)題 12 . 探究降落傘下降的快慢是否與下墜物體的輕重有關(guān)。 我的假設(shè)：降落傘下降的快慢與下墜物體的輕重有關(guān)。 保持不變的是：_______、_______、_______、_______。 需要改變的是：_______。 結(jié)論：降落傘下降的快慢與下墜物體的輕重_______關(guān)（有或無），物體_______，降落傘下降的速度_______；物體_______，降落傘下降的速度_______。 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、