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凱里學院附中2012—2013上半期初一年級期末語文系列試卷AB卷 A卷（滿分120分） 一、積累與運用（38分） 1、下列字注音完全正確的一組是（ ）（3分） A．棲（xī）息 嫌惡（w） 頭暈目眩（xun） B．厄（）運 滑稽（jī） 忍俊不禁（jn） C．湛（zhn）藍 靜謐（b） 更勝一籌（chu） D．佇（zh）立 御聘（pn） 苦心孤詣（y） 2．下列書寫有錯別字的—項是( ) (3分) A．?？菔癄€ 千姿百態(tài) 驚慌失措 歷歷在目 B．黯然縹緲 苦心孤詣 恍然大悟 水波粼粼 C．駭人聽聞 誨人不倦 隨聲附和 莽莽榛榛 D．踉踉蹌蹌 塞翁失馬 愛慕慮榮 更勝一疇 3．下面對詞語的解釋錯誤的一項是( )(3分) A．里程碑：比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標志的大事。 B．遙遙在望：指遠處的東西在視線以內，可以望見。 C．預兆：事前顯露出來的跡象。 D．造物主：人們都認為上帝創(chuàng)造萬物，因此稱上帝為“造物主”。 4．找出下列句子成語使用正確的一項( )(3分) A．對于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。 B．他們兄妹的感情好的不得了，簡直是形影不離。 C．媽媽對生病的奶奶照顧得很周到，簡直是愛護備至 D．他平時刻苦努力，這次取得好成績是自以為是的事 5．下面句子沒有語病的一項是（ ）（3分） A、中央工藝美術學院的每個大學生將來都希望自己成為一個出色的藝術家。 B、語言通順是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。 C、人們越是精確的把握組成物質的基本粒子就能認清物質的本質，從而達到認識大自然，使之為人類服務。 D、為了避免再犯錯誤，我們一定要努力學習。 6．下列說法錯誤的—項是（ ）(3分) A．寓言，文學體裁中的一種，是含有諷喻或明顯教育意義的故事。它的結構大多簡短，具有故事情節(jié)。主人公可以是人，可以是動物，也可以是無生物。 B．《郭沫若詩兩首》為我們描畫了令人神往的天上仙境，表達了作者面對現實的黑暗，希望到天上尋找美好社會的愿望。 C．《女媧造人》只是一個神話故事，是人們沒有掌握科學知識前對人是怎樣產生的的一種解釋。 D．《旨孩子和他的影子》一文，字里行間流淌著愛的清泉，使我們深受感動。 7．下列語句與原文不完全一致的一項是( ) (3分) A．不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走 B．輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在魚船上。 C．有一言，可以終身行者乎？ D．兄女曰：“未若柳絮因風起?！? 8．指出下列句子的說明方法（5分） ①地球的直徑只是月球直徑的3.7倍。 （ ）（ ） ②月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女兒。（ ） ③人們常說：“東虹轟隆西虹雨”。意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。 （ ） ④卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（ ） 9.根據課文默寫古詩文。（12分） （1）子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā墩撜Z?述而》）（2分） （2）潮平兩岸闊，___________。__________，江春入舊年。（五灣《次北固山下》）（2分） （3）____________ ，____________ 。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2分） （4）抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞曲中的一個經久不衰的主題，其中有許多名句，請你任意寫出兩句：“ ， ?！?（2分） （5）請默寫杜牧的《泊秦淮》。（4分） ， 。 ， 。 二、閱讀與探究（32分） （一）春（節(jié)選） （8分） 桃樹、杏數、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 10、請用一兩個詞語概括出文中春花和春雨的特點：（2分） 春花： 春雨： 11、寫出上面兩段中你最喜歡的一句，并說說理由。（2分） 12、 這兩段運用了哪些修辭手法？（2分） 13 、文章第二段中，哪一個詞語能說明在下雨的同時，還有微風在吹拂著？（2分） (二) 剝豆（14分） 一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可數的豆，我問：“想比賽？” “對”。兒子眼動手剝，利索地回答。 “可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度?！? 一些喜悅悄悄在我心里散開。 一時,原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。 “讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍耄植恢挥X就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下。 “在外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝恕? 小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。 “不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。 一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻 極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你贏了?！彼倚π?，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著。 “是平局。我本來有底子。”我糾正他。 “我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。 細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。 14．文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，“喜”的是： 。（2分） 15．文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過18個字）。（4分） 答： （1）慢下來的原因是： 。（2分） （2）快起來的原因是： 。（2分） 16．文章刻畫人物采用的主要描寫手法有 、 和 。（3分） 17．兒子的性格特征表現得十分鮮明,其中最突出的兩點是： 、 。（2分） 18．文末加點的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”？為什么？（3分） （三） 陳太丘與友期（10分） 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外 戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。 日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。 19、解釋下列加點的詞。（4分） ①期行（ ） ②乃至（ ） ③尊君在不 （ ） ④相委而去（ ） 20、翻譯（4分） ① 非人哉！與人期行，相委而去。 ②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 21、這則故事告訴我們一個道理？（2分） 三、名著賞讀（10分） 22、《繁星》《春水》 《繁星》《春水》是__________在印度詩人__________《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內容大致包括對__________的歌頌，對__________的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。（４分） 23、《伊索寓言》 閱讀下面的故事，回答相應的問題： 有個農夫生命垂危，此時此刻，希望告訴兒子們一個秘密，就把他們叫到跟前說：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧！”兒子們認定財寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復復地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒有找到。但是經過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。 請從不同的角度寫出你對該故事的看法：（４分） ①________________________________________ ②________________________________________ 你還知道哪些出自該名著的故事？（答出兩個）（２分） ________________________________________________ 四、創(chuàng)新寫作（40分） 不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請以“ 也美麗”為題寫一篇文章。 要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（2）文體不限，不少于500字。