《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第三課時(shí)3的倍數(shù)的特征 同步測(cè)試 C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第三課時(shí)3的倍數(shù)的特征 同步測(cè)試 C卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第三課時(shí) 3的倍數(shù)的特征 同步測(cè)試 C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共5題；共9分) 1. （1分）一個(gè)數(shù)同時(shí)被2、3、5整除，這個(gè)數(shù)最小是________ 2. （4分）按要求填空． 既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù) 4________7________0 13________6 612________ 3. （1分）從校園快訊選中出3的倍數(shù)是________ 4. （1分）要使 35是3的倍數(shù)， 里可以填________。 5. （2分）在2、3、5的倍數(shù)中，最小的三位數(shù)是________，最大的三位數(shù)是________． 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 6. （2分）用0，1，2組成能同時(shí)除以2，3，5沒有余數(shù)的最大的數(shù)是120。 7. （2分）判斷對(duì)錯(cuò)． 有一個(gè)五位數(shù)2984，它能同時(shí)被2和3整除．那么，等于5． 8. （2分）判斷對(duì)錯(cuò). 要使187能被3整除，至少要加上2． 9. （2分）2014既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 10. （2分）8572至少加上（ ）就能同時(shí)被2、5、3整除． A . 2 B . 3 C . 5 D . 8 11. （2分）一個(gè)偶數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ）。 A . 6 B . 10 C . 15 D . 30 12. （2分）你能幫小矮人找到寶箱嗎？ 寶箱上的號(hào)碼是一個(gè)四位數(shù)．這個(gè)號(hào)碼是一個(gè)奇數(shù)，也是3的倍數(shù)．（ ） A . 1236 B . 3917 C . 4203 13. （2分）在3□5□的方框填上合適的數(shù)字，使這個(gè)四位數(shù)能同時(shí)被3和5整除，有（ ）種不同的填法。 A . 5 B . 6 C . 7 D . 8 四、 解答題 (共4題；共20分) 14. （5分）王老師到文具店買足球，足球的單價(jià)已看不清楚，他買了3個(gè)同樣的足球。售貨員說應(yīng)付134元。王老師認(rèn)為不對(duì)。你能解釋這是為什么嗎？ 15. （5分）把下面各數(shù)按要求填在圓圈里。 15 37 24 80 102 100 345 450 672 433 1005 1200 16. （5分）五（1）班有43個(gè)同學(xué)，如果每3人分一組，至少再來幾人才能正好分完？如果5人分一組，至少去掉幾人？ 17. （5分）有1包糖果，無論是平均分給2個(gè)人，還是5個(gè)人，都正好剩1塊；如果平均分給3個(gè)人，那么正好分完。這包糖果至少有多少塊？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共5題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 解答題 (共4題；共20分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、