《人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第1單元第2課《俄國(guó)的改革》同步練習(xí)B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第1單元第2課《俄國(guó)的改革》同步練習(xí)B卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第1單元第2課《俄國(guó)的改革》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共15題；共15分) 1. （1分）彼得一世改革的時(shí)間是（ ） A . 18世紀(jì)初 B . 17世紀(jì)初 C . 19世紀(jì)初 D . 16世紀(jì)初 2. （1分）揭示歷史事物的內(nèi)在聯(lián)系是學(xué)歷史的重要方法，下列歷史事件或現(xiàn)象間沒(méi)有因果聯(lián)系的是（ ） A . 雅各賓派上臺(tái)執(zhí)政—法國(guó)大革命走向高潮 B . 1861年俄國(guó)改革—廢除黑人奴隸制度 C . 英國(guó)君主立憲制確立—工業(yè)革命順利開展 D . 第一次國(guó)共合作——北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍 3. （1分）19世紀(jì)中期，俄國(guó)工業(yè)發(fā)展緩慢的主要原因是（ ） A . 國(guó)家的分裂 B . 農(nóng)奴暴動(dòng)頻繁 C . 封建農(nóng)奴制盛行 D . 南方奴隸制度的存在 4. （1分）順應(yīng)時(shí)代潮流的革命與改革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，下列推動(dòng)俄國(guó)（蘇俄、蘇聯(lián)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的改革有（ ） ①俄國(guó)1861年改革 ②俄國(guó)十月革命 ③新經(jīng)濟(jì)政策 ④戈?duì)柊蛦谭蚋母? A . ①②③ B . ①③④ C . ①③ D . ②④ 5. （1分）19世紀(jì)中期，俄國(guó)資本主義發(fā)展緩慢的主要原因是（ ） A . 面臨外敵人侵 B . 農(nóng)奴制存在 C . 農(nóng)民起義的打擊 D . 統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)證 6. （1分）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和俄國(guó)農(nóng)奴制改革前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的共同障礙是（ ） A . 資金不足 B . 企業(yè)設(shè)備陳舊 C . 缺乏技術(shù)人才 D . 缺乏自由的雇傭勞動(dòng)力 7. （1分）對(duì)日本明治維新與俄國(guó)農(nóng)奴制改革的相同點(diǎn)，敘述正確的是（ ） ①都引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù) ②都保留了大量的封建殘余 ③都發(fā)生在19世紀(jì)60年代 ④都走上發(fā)展資本主義的道路 ⑤都實(shí)行義務(wù)教育 A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ③④⑤ 8. （1分）探究歷史發(fā)展的共性是歷史學(xué)習(xí)任務(wù)之一，請(qǐng)找出俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新，它們的共同點(diǎn)是（ ） ①?gòu)U除農(nóng)奴制；②促進(jìn)資本主義發(fā)展；③允許土地買賣；④向歐洲國(guó)家學(xué)習(xí) A . ①② B . ②③ C . ②③④ D . ①②③④ 9. （1分）小方同學(xué)以改革為主題整理了一組復(fù)習(xí)筆記，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 查理馬特改革推動(dòng)了西歐封建化的進(jìn)程 B . 俄國(guó)1861年改革廢除了黑人奴隸制 C . 明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路 D . 戊戌變法沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路 10. （1分）搜集史料是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下面是某同學(xué)制作的資料卡。據(jù)此判斷，他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（ ） A . 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B . 法國(guó)大革命 C . 日本明治維新 D . 俄國(guó)農(nóng)奴制改革 11. （1分）近期，烏克蘭局勢(shì)發(fā)生變故，克里米亞再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。近代歷史事件中，與克里米亞命運(yùn)緊密相關(guān)的是（ ） A . 彼得一世改革 B . 十月革命 C . 亞歷山大二世改革 D . 二月革命 12. （1分）從亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令主要內(nèi)容上看，它主要為資本主義發(fā)展直接提供了（ ） ①自由勞動(dòng)力 ②市場(chǎng) ③資金 ④技術(shù) A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ③④ 13. （1分）“人們有理由推斷，農(nóng)民對(duì)解放無(wú)比感激，無(wú)比高興……可實(shí)際上，法令在農(nóng)民中與其說(shuō)是欣喜，不如說(shuō)是失望?！毕铝惺录线@一評(píng)述的是（ ） A . 俄國(guó)農(nóng)奴制改革 B . 日本明治維新 C . 中國(guó)的土地改革 D . 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 14. （1分）有一名叫伊凡的農(nóng)奴在40歲時(shí)，他的農(nóng)奴身份獲得解放，同時(shí)他繳納了一定的贖金得到了一塊“份地”和宅園地。由此推斷他出生在（ ） A . 1920年 B . 1921年 C . 1820年 D . 1821年 15. （1分）習(xí)近平在天津考察時(shí)曾指出：“民生沒(méi)有終點(diǎn)，只有新起點(diǎn)。”19世紀(jì)60年代，俄國(guó)1861年改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生問(wèn)題是（ ） A . 大力發(fā)展教育事業(yè) B . 努力發(fā)展近代工業(yè) C . 引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) D . 解決農(nóng)民土地問(wèn)題 二、 填空題 (共3題；共3分) 16. （1分）俄羅斯人的祖先是________的一支，9世紀(jì)晚期建立________。13世紀(jì)上半葉，基輔羅斯被________人征服。在反抗蒙古統(tǒng)治的過(guò)程中，________公國(guó)逐漸崛起，到15世界晚期統(tǒng)一了俄國(guó)。 17. （1分）18世紀(jì)初，沙皇________決心改變俄國(guó)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)________。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召，頒布一系列法令，全面推行改革。 18. （1分）通過(guò)改革，俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大増強(qiáng)，一躍成為歐洲________，為對(duì)外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。彼得一世的改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國(guó)________的進(jìn)程。 三、 綜合題 (共2題；共7分) 19. （3分）在19世紀(jì)60年代的世界舞臺(tái)上，有三個(gè)國(guó)家異曲同工地演繹了自己的精彩．閱讀材料回答問(wèn)題。 材料一：一個(gè)農(nóng)奴的日記：3月5日，一個(gè)偉大的日子。解放宣言！我在中午拿到了一份。閱讀這份珍貴的法案時(shí)，我無(wú)法表達(dá)自己的喜悅。在俄羅斯幾百年的歷史中很少有文件能和它相媲美。我懷著敬愛(ài)和感激注視著這位偉大沙皇的畫像，向我十歲的兒子盡可能簡(jiǎn)單地解釋這宣言的本質(zhì)，祝愿在他的心靈中能夠永遠(yuǎn)刻上3月5日這個(gè)日子以及這個(gè)偉大沙皇的名字。我無(wú)法呆在家里，我要到街上走走。人們?cè)谶@里或那里都大聲地朗讀著宣言，我不斷地聽到諸如“自由”和“自由法令”等詞匯。 材料二：俄國(guó)19世紀(jì)60年代初和90年代初的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表 年份 棉花加工（噸） 冶鐵（噸） 1861 30951 37610 1891 171994 992210 材料三：在短短的幾十年里，日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建國(guó)家，到19世紀(jì)末，新日本成為一個(gè)正在上升的帝國(guó)，并很快成為了西方列強(qiáng)一個(gè)可怕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 材料四：宣言聲明：南方的奴隸將得到解放，一旦北方聯(lián)邦軍隊(duì)進(jìn)入叛亂區(qū)，就解除他們的奴隸枷鎖。于是這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)就變成了一場(chǎng)解放奴隸的戰(zhàn)爭(zhēng)，從而得到了許多政治和軍事上的優(yōu)勢(shì)。北方人的士氣更加高漲，南方人的繼續(xù)頑抗已經(jīng)是徒勞無(wú)益的了。這一宣言鼓勵(lì)大批奴隸離開他們南方的主人，開創(chuàng)了北方軍隊(duì)征集黑人新兵的新局面。 一以上材料均出自《全球視野下的西方文明》 請(qǐng)回答： （1）材料一反映的是什么歷史事件？日記中的“偉大的沙皇”是誰(shuí)？ （2）材料二中的現(xiàn)象與材料一有何必然聯(lián)系？ （3）材料三中日本的變化與哪一歷史事件有關(guān)？ （4）材料四中的宣言叫什么？從材料四中可以看出，該宣言頒布后的直接效果是什么？ 20. （4分）自人類社會(huì)產(chǎn)生以來(lái)，改革就與社會(huì)發(fā)展相伴而行，并成為社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。改革體現(xiàn)了不同時(shí)代、不同地域的人們順應(yīng)時(shí)代潮流、破解社會(huì)矛盾的智慧。請(qǐng)你根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 材料一：茲依照本法令所指示的辦法，將用以束縛定居在地主領(lǐng)地上的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴的農(nóng)奴制度永遠(yuǎn)廢除。 ——《廢除農(nóng)奴法令摘錄》 材料二：見(jiàn)下圖 材料三：應(yīng)當(dāng)把商品交換提到首要地位，把它作為新經(jīng)濟(jì)政策的主要杠桿，同時(shí)，實(shí)行商品交換可以刺激農(nóng)民擴(kuò)大播種面積和改進(jìn)農(nóng)業(yè)。 ——《關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策問(wèn)題的決議草案》 材料四：一位美國(guó)學(xué)者在評(píng)價(jià)羅斯福時(shí)寫道：“其實(shí)他的新政之所以成為神話，與其說(shuō)是因?yàn)樗?jīng)濟(jì)上的成功，不如說(shuō)是政治上的成功。” （1）材料一和材料二分別指的是歷史上哪兩個(gè)事件?兩個(gè)事件的共同作用是什么? （2）依據(jù)材料三分析蘇聯(lián)實(shí)行“新經(jīng)濟(jì)政策”的目的是什么? （3）羅斯福實(shí)施新政的特點(diǎn)是什么?給美國(guó)帶來(lái)了怎樣的影響? （4）上述國(guó)家在“歷史拐點(diǎn)”上的“華麗轉(zhuǎn)身”給我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)什么啟示? 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共3題；共3分) 16-1、 17-1、 18-1、 三、 綜合題 (共2題；共7分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、