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溧陽市小學英語三年級整班朗讀比賽評分表 學校______________　 班級______________　 英語任課教師_____________ 朗讀內(nèi)容_________________________________ 朗讀用時_________________ 評價項目 評價內(nèi)容 分值 得分 朗讀內(nèi)容 朗讀時，吐詞正確，無錯誤，不添字，不漏字。 10分 朗讀技巧 1.語音語調(diào)標準、優(yōu)美，音量適中，語速得當，語言流暢。 2.能正確讀出停頓、重音、連讀、變調(diào)、爆破等。 3.能根據(jù)課文角色的不同，選擇不同的的語氣、語調(diào)和語速來朗讀。 4.善于運用面部表情，有熟練的朗誦技巧，能吸引觀眾，有較強藝術感染力。 5.能把握所讀內(nèi)容的情感基調(diào)，讀出自己的理解。 80分 整體形象 1.舉止大方得體，自信，情緒飽滿，有感情與氣勢。 2.不指讀，坐姿正確，雙手拿書，眼睛離書本一尺遠。 3.學生間合作協(xié)調(diào)，整體效果好。 10分 情況記錄 評價人_____________ 　　2012年_____月______日 溧陽市小學英語三年級口語交際比賽評分表 學校______________　 班級______________　 英語任課教師_____________ 組別 姓名 完成情況 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　評價人_____________ 　　2012年_____月______日 溧陽市小學英語三年級口語交際比賽評分標準 等級 項目 A級　　 B級　　 C級　　 知識水平 (80分) 材料符合年段要求且較為豐富，有3組以上完整對話表達。主題明確。語音語調(diào)準確，表達流暢，語言地道。得70-80分?！　? 材料符合年段要求，有3組表達完整和達意的對話?；緡@主題展開對話。語音語調(diào)較為準確、清晰。語法較為準確。得60-70分?！　? 有想表達的傾向，有少量詞組或單句表達出來。語音語調(diào)基本準確。語言基本流暢、連貫。得50-60分。　　 合作意識和 表現(xiàn)能力 (10分) 能較好地與他人溝通與合作，能較為妥善地處理交際中出現(xiàn)的問題。有一定的語言感染力，較主動參與活動，有較強的參與意識和自信心。得10分?！　? 能基本理解或應答他人的詢問，合作意識雖不夠強，但能進行簡單的語言交流。能參與活動，有一定的學習愿望和自信心。得5分。　　 　　 創(chuàng)新能力 (10分) 學習興趣濃厚。對話綜合性強，且所編對話高于年段要求，有獨特的見解和豐富的想象力。得10分?！　? 有一定的學習興趣，對話體現(xiàn)一定的綜合性和想象力。得5分?！　? 　　 溧陽市小學英語三年級整班朗讀暨口語交際比賽匯總表 _________________學區(qū)　　 　　 填表人___________________ 名次 學校 抽測班級 指導老師 整班朗讀得分 口語交際平均分 總分 1 2 3 4 5 ___________小學英語三年級整班朗讀暨口語交際比賽情況綜述 評委：______________________________ 執(zhí)筆人______________