《人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí)D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí)D卷（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達標 (共7題；共49分) 1. （4分） 給劃線的字選擇正確的讀音。 柵________（c zh）欄 唯________（wi wi）一 木棒________（bng bng） 礙________（i d）事 關(guān)系________（x j） 羨________（xin c）慕 2. （10分） 錦上添花 ________的眼睛 ________地說 ________的嘴巴 ________地問 ________的孩子 ________地笑 3. （10分） (2019南鄭) 根據(jù)拼音寫詞語,劃去括號里不恰當?shù)淖帧? 六年的小學(xué)生活zhuǎn shn j sh________,美好的往事歷歷在目：清晨，我們沐浴朝陽，一同在操場上dun lin________，朝氣png b________；傍晚，我們披著余________（暉 輝），一同在圖書館讀shū j________，如饑似渴。如今，在________（既 即）將離別的時刻，茶要chōu yē________，更不許流淚，拿起我們飽蘸深情的筆，寫下：童年無________（撼 憾），青春不________（悔 誨）！ 4. （6分） 一拼，寫一寫。 biǎo yǎn gǎn shu qiāo gǔ yān w dǒu dng ________ ________ ________ ________ ________ ch bǎng zǒng sh dǎ jī cōng mng wān yāo ________ ________ ________ ________ ________ 5. （12分） 填空，從中選擇詞語更換畫線部分，體會不同的效果。 恍然大悟 飽經(jīng)風(fēng)霜 一目十行 囫圇吞棗 一知半解 張冠李戴 ①有的同學(xué)讀書總是不加分析地接受。________ ②這位老人真是經(jīng)歷過很多艱難困苦。________ ③我的記性不好，常常把一些問題搞混了。________ 6. （2分） 把下列成語補充完整并填空。 司空見____ 群____群力 獨出心____ 集思廣____ 標新立____ 迎____而上 百折不____ 莫____其妙 （1） 把上述成語補充完整。 （2） 從上面的詞語中找出兩組近義詞。 ________一一________ ________一一________ （3） 選擇合適的詞語填空。 在學(xué)習(xí)和工作中，每個人都會遇到這樣那樣的困難，只有那些敢于________、________的人，才有可能到達勝利的頂峰。 7. （5分） 寫幾句保護地球的標語。 如：精心保護地球，造福子孫后代。 二、 閱讀理解 (共2題；共23分) 8. （11分） 我能按照一定順序重新排列下列詞語。 喝 跑 摘 跳做 松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里_______，從這棵樹_______到那棵樹。它們在樹上_______窩，_______果實，_______露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。 （1） 在括號里填寫恰當?shù)膭釉~。 （2） 這段話主要介紹了松鼠_______特點，使我們感受到它的_______。（ ） A . 外形 漂亮 B . 活動 馴良 C . 吃食 可愛 9. （12分） (2019六下京山期末) 課外閱讀，完成練習(xí)。 愛，從來不卑微 很長一段時間，我一直為生命的某些問題所因擾，譬如關(guān)于人生價值，關(guān)于人間真情，等等。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙在沙漠里漸漸千枯。 一個午后，校園里播放著一首不知名的美國歌曲，我和幾個同學(xué)站在一棟樓房的角落里聊天，畫前的桌子上，擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過往行人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上，照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里，純真而渴求的目光齊齊地望著前方。 在離我們不遠的地方——學(xué)校西三食堂前的路旁，放著幾只超負荷的拉圾箱，我每次拎著飯盒掩鼻而過時，總看到一個老頭正專注地月鏟子或手翻騰著什么。久而久之，便帶著很強的不屑，眼熟了這個蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。 我沒有在意這個拾垃圾老頭的到來。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過時，忽然停下來，在那幅紅布面前站定，瞇著眼仔細地瞧著那組照片，很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑，一旁的偉子拽拽我:“小心點，別不留神讓他把捐贈的衣服當垃圾收跑了!” 我笑笑，低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺眼前有什么東西在晃動；我吃驚地抬起頭，老頭不知何時已來到了我的面前，一只枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來拾元錢。 我驚訝得不知怎么辦才好，回過神時，他已把錢放到了桌上，擺擺手，像完成了一個偉大使命似的微昂著頭離開了…… 我仍呆呆地站著，望著他佝僂著遠去的背影，一股英名的敬意從心底緩緩流過。這個曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它樸實的力量深深震撼了我。 在真情有些消瘦的年代里，這位或并因為貧窮而被人們淡忘了的老人，卻用生命里那條流著樸實的愛的血脈、盡了許多人冷漠地認為是義務(wù)的一點責任。 心中種種命題忽然有了答案——在我們只知用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時候，又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎? （1） 給文中畫線的句子換個說法，意思不變。 老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎? （2） 品讀文中畫橫線的句子，回答: ①句中“消瘦”一詞的含義是什么。 ②為什么說老人的血脈里流淌著的是“樸實的愛”? （3） 文章開頭說“我一直為生命的某些問題所困擾”，結(jié)尾又說“心中種種命題有了答案”。請問“我”為什么而“因擾”?“我”找到了什么“答案”? （4） 文章題目“愛，從來不卑微"”的含義是什么?談?wù)勀愕睦斫狻? （5） 老人的善舉讓“我”產(chǎn)生了“莫名的敬意”，甚至在他遠去之后“我”仍然呆呆地站著。如果你是文中的“我”，此時，你最想對老人說什么? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標 (共7題；共49分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 二、 閱讀理解 (共2題；共23分) 8、答案：略 9、答案：略