《人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文識(shí)字第3課《“貝”的故事》同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文識(shí)字第3課《“貝”的故事》同步練習(xí)D卷（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文識(shí)字第3課《“貝”的故事》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共31分) 1. （4分）按查字典的要求填空。 “魔”字應(yīng)查音序________，音節(jié)是________，部首是________，是________結(jié)構(gòu)。 2. （5分）看拼音寫詞語。 tuī jin k tīng zo r jin kāng ________ ________ ________ ________ 3. （4分）加偏旁，組成新字再組詞。 舌——________ ________ 由——________ ________ 每——________ ________ 韋——________ ________ 賣——________ ________ 巾——________ ________ 4. （8分）寫同音字。 rng 鴨________ 光________ lǜ 規(guī)________ 無冼無________ y 安________ 利________ zūn ________敬 ________循 5. （6分）請用“然”字組詞，然后再填入句中的橫線上。 ________然 ________然 ________然 ①少年很沉著，動(dòng)作________是那么輕松愉快。 ②有些________遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷。 ③沒想到失敗了兩次以后，少年________準(zhǔn)備第三次頂碗。 6. （4分）比一比，寫一寫 柱________ 堤________ 眺________ 賞________ 住________ 提________ 跳________ 嘗________ 二、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 7. （5分）連詞成句，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 ①太陽傘 楓樹 一把 好像 很大 綠色 又很高的 ②喜鵲 嗎 阿姨 的 有 鳥窩里 小喜鵲 六只 ③蟲子 我 覺得 真不錯(cuò) 當(dāng) 一只 哪 還 ④有意思 每一個(gè) 我的 小伙伴 都 特別 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共4分) 8. （4分）閱讀下文，回答問題。 古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品（戴 帶）在身上。而且貝殼可以隨身攜（戴 帶），不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。 （1）選出文段中括號(hào)內(nèi)正確的字。 （戴 帶）________在 攜________（戴 帶） （2）根據(jù)文段內(nèi)容填一填。 ①因?yàn)樨悮_______，所以被人們當(dāng)作飾品。 ②因?yàn)樨悮_______，所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共4分) 8-1、 8-2、