2019年部編版二年級上冊期末測試語文試卷(一)C卷
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2019年部編版二年級上冊期末測試語文試卷(一)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 仿照例子寫詞語。 (1)例:赤裸裸 (________)(_______)(________) (2)例:匆匆忙忙 (________)(________)(________) 2 . 填寫詩句。 (1)少年進(jìn)步_________________________。 (2)盛年不重來,_______________?! ? (3)七夕今宵看碧霄,__________________。 (4)我勸天公重抖擻,____________________。 3 . 看拼音,寫漢字。 sh zi mng l rng rn xǐ qu ( ) ( ) ( ) ( ) qī xī c ling zhng jin xī wng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、語言表達(dá) 4 . 按要求寫句子。 (1)媽媽燜上米飯,說:“我什么時候說過要燉肉?”(改為轉(zhuǎn)述句) ____________________________ (2)路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(仿寫比喻句) ____________________________ (3)這是一個在北方山區(qū)常見的小站。(縮句) ____________________________ (4)我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句) ____________________________ (5)路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句) ____________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 5 . 閱讀短文,回答問題。 樂山大佛 我跟媽媽游覽了世界聞名的樂山大佛。 那天,我和媽媽乘船去樂山,船在江心航行,從船上(遠(yuǎn)眺仰望)樂山,只見滿山郁郁蔥蔥的樹木,根本望不到大佛的影子。 過了一會兒,輪船駛到大佛山腳下,我抬頭(遠(yuǎn)眺仰望),只見山上已經(jīng)有許多游人往山頂攀登,一轉(zhuǎn)身,我看見了大佛,他像個衛(wèi)士,守衛(wèi)著祖國的山河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我感覺大佛雖然很大,但并不像我想象的那樣神奇。 輪船靠岸后,我們改乘汽車,駛過層層梯田,茂密的森林,來到了大佛腳下。這時,我仰頭一望,不由得驚叫起來:“呵,真是名副其實的大佛,他的頭快碰著天了。” 媽媽拉著我的手,隨著人流,一步一步地向大佛頂攀登。不大一會兒,我就有點(diǎn)上氣不接下氣了,腰酸腿疼。但是,一股好奇心驅(qū)使我不停步地往上爬,我和媽媽終于登上了大佛頂部。大佛腦袋可真大!他那莊嚴(yán)的模樣,使人頓生崇敬之情。大佛頭上有一圈圈頭發(fā),那是石頭雕鑿成的,好像一個個旋渦。大佛的一只耳朵,大約有兩個大人接起來那么大。耳朵眼兒比大碗口還要大,小孩子都能鉆進(jìn)去。他那大鼻梁猶如高高隆起的一座橋梁。圓圓的臉蛋有鐘樓那么大。又寬又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翹著,顯得那么和善、神奇,嘴角微閉,似乎在沉思什么。再看大佛的上身,足有三層樓房那么高。他的大腿七八個人合抱也抱不過來。大佛的腳面上能站一百多人,腳指甲上能停兩輛汽車。 在涼亭里休息的時候,我問媽媽:“這大佛是怎么鑿成的?”媽媽說:“我國有兩千多年的文明歷史,勞動人民的智慧和才干是無窮無盡的。這大佛是他們用雙手一錘一錘雕鑿出來的,是多少人的血汗結(jié)晶啊!”我想,這是我們的祖先留給我們的一份寶貴的歷史遺產(chǎn),一定要好好保護(hù)他。 (1)在文中括號里不合適的詞上畫“”。 (2)文中畫橫線的句子是什么句?模仿這個句子說句話。 ______________________________________________________________ (3)認(rèn)真閱讀描寫樂山大佛外貌特點(diǎn)的句段。作者抓住了大佛的_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________等10處外貌描寫,請按順序?qū)懺跈M線上。 (4)作者的游覽順序是:( )、( )、( )、( )。 (5)照樣子,找出文中的疊詞。 ①如:整整齊齊( ) ②如:商量商量( ) ③如:一條條( ) (6)文中加點(diǎn)的詞“血汗”的意思是:___________________________。 (7)根據(jù)文章內(nèi)容,選擇文章的中心。( ) A.作者游覽了世界聞名的樂山大佛。 B.作者通過游覽樂山大佛,感受到了我國文化悠久,歷史遺產(chǎn)豐富,從而表達(dá)了敬慕和愛護(hù)歷史遺產(chǎn)的思想感情。 C.作者通過游覽樂山大佛,感受了我國優(yōu)秀的歷史遺產(chǎn)。 四、信息匹配 6 . 詞語搭配 ①美麗的________ A.風(fēng) ②鮮艷的________ B.飄蕩 ③涼爽的________ C.白塔 ④愉快地________ D.紅領(lǐng)巾 ⑤輕輕地________ E.歡樂 ⑥盡情地________ F.歌唱 7 . 讀讀句子,選擇合適的詞,將序號填在橫線上。 A.他 B.他們 C.它 D.它們 ①________是一位著名的科學(xué)家。 ②________是一只專門捉害蟲的啄木鳥。 ③________是一群可愛的小燕子。 ④________是幾名愛科學(xué)的學(xué)生。 8 . 完成課文思維導(dǎo)圖,把寒號鳥說的話填在相應(yīng)的“□”中。(填序號) ①寒風(fēng)凍死我,明天就做窩。 ②天氣暖和,得過且過。 ③太陽高照,正好睡覺。 9 . 給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音。(用“√”標(biāo)明) 縮短(suō su)病菌(jūn jǔn) 侮辱(wū wǔ)脊梁(j jǐ) 五、書面表達(dá) 10 . 小練筆。 (一段話練習(xí))看圖,請圍繞琥珀中的蝴蝶和花想象一個小故事。 _______________________________ 六、詩詞曲鑒賞 古詩閱讀。 敕勒歌 敕勒川,陰,穹廬,籠蓋。 天,野,。 11 . 補(bǔ)全詩歌。 12 . 《敕勒歌》是_______朝民歌,詩中描寫了__________上的美麗風(fēng)景。 13 . 詩中“_______________”寫出了草的茂盛和牛羊的肥壯。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、 2、 3、 4、 五、書面表達(dá) 1、 六、詩詞曲鑒賞 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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