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部編版2019-2020學(xué)年初中語文八年級下冊第11課核舟記同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)運用 (共10題；共22分) 1. （2分）下列句子翻譯有誤的一項是（ ） A . 清榮峻茂，良多趣味。 水清樹榮，山高草盛，實在有很多趣味。 B . 自非亭午夜分，不見曦月。 自從見不到正午和半夜，就看不見太陽或月亮 C . 自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有能夠欣賞這種奇麗景色的人了。 D . 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民 想到?jīng)]有可以交談取樂的人，于是到承天寺去尋找張懷民。 2. （2分）與下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）。 梅花和雪花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫的對象，它們各有所長：__________________________。 A . 梅花沒有雪花那么素雅，雪花沒有梅花那么芬芳。 B . 雪花沒有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。 C . 梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。 D . 雪花比梅花素雅，但它沒有梅花那么芬芳。 3. （2分）下列加線詞語解釋全部正確的一組是（ ）。 A . 有仙則名（出名） 是馬也，雖有千里之能（雖然） 板印書籍（用雕版） B . 旋刻之（隨即） 嘗貽余核舟一（曾經(jīng)） 神情與蘇、黃不屬（屬于） C . 則以紙?zhí)ň停?中峨冠而多髯者為東坡（表并列） 啟窗而觀（表順承） D . 何陋之有（的） 唐人尚未盛為之（指“板印書籍”） 蒻篷覆之（指代船艙） 4. （2分）下列加線字詞的用法與其他三個不同的一項是（ ） A . 詘右臂支船（詘） B . 左臂掛念珠倚之（倚） C . 東坡右手執(zhí)卷端（執(zhí)） D . 絕類彌勒（類） 5. （2分）句子翻譯有誤的是（ ） A . 其劍自舟中墜于水。（他的劍從船上掉到水里。） B . 舟止，從其所契者入水求之。（船一停，那人便從他刻有記號的地方潛入水底去找劍。） C . 是吾劍之所從墜。（我的寶劍是從這兒掉落下去 的。） D . 求劍若此，不亦惑乎？(如果這樣找劍，豈不是太荒唐了嗎？） 6. （2分）下面的句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（ ） A . 夫君/子之行 B . 非學(xué)/無以廣才 C . 淫慢/則不能勵精 D . 非淡泊/無以明志 7. （2分） 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 根據(jù)選段，選出對這段文字的層次分析正確的一項是（ ） A . 這段文字可分三層，是按蟲、樹、花的次序安排結(jié)構(gòu)的。 B . 這段文字可分三層，是按花朵、果實、野花的次序安排結(jié)構(gòu)的。 C . 這段文字可分三層，是按樹上、花下、遍地的次序安排結(jié)構(gòu)的。 D . 這段文字可分三層，是按樹木、花朵、昆蟲的次序安排結(jié)構(gòu)的。 8. （2分）用“/”標(biāo)示語句朗讀不正確的一項是（ ） A . 孰知/賦斂之毒/有甚是蛇者乎？ B . 且/欲與常馬等/不可得 C . 有一言/而可以終身行/之者乎？ D . 豈若/吾鄉(xiāng)鄰/之/旦旦有是/哉！ 9. （2分）讀課文《核舟記》，“其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中”一句的意思是（ ）。 A . 從衣褶上可以看出東坡、魯直隱約長度相等的兩膝。 B . 從衣褶上可以看出東坡、魯直隱蔽在手卷下邊的互相靠近的兩膝。 C . 東坡、魯直兩膝相對應(yīng)的地方都各自隱藏在卷著的衣褶中。 D . 東坡、魯直互相靠近的兩膝好像藏在卷著的衣褶中。 10. （4分）點明核舟主題的句子是________。 二、 文言文閱讀 (共2題；共22分) 11. （8分）閱讀文言文，完成下列各題。 元祐①初，山谷②與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數(shù)紙，東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“無他，但未見懷素真跡爾?！鄙焦刃念H疑之，自后不肯為人作草書。紹圣③中，謫居涪陵④，始見懷素⑤《自敘》于石楊休家。因借之以歸，摹臨累日，幾廢寢食。自此頓悟草法，下筆飛動，與元祜已⑥前所書大異。始信穆父之言不誣⑦，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。 (選自曾敏行《獨醒雜志》) 【注釋】①元祜：宋哲宗趙煦年號。②山谷：黃庭堅，字魯直，號山谷道人，“宋四大書法家”之一，下文的“錢穆父”、“石楊休”都是人名。 ③紹圣：宋哲宗趙煦年號。 ④涪陵：地名。⑤懷素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世書跡《自敘》對后世影響很大。⑥已：同“以”。⑦不誣：不假： （1）解釋下列劃線的詞語： ①東坡甚稱賞之：________ ②山谷日：“何故？”：________ ③但未見懷素真跡爾：________ ④因借之以歸：________ （2）下列各句中和“因借之以歸”一句中“以”的用法和意思相同的一句是（ ） A . 以其境過清 B . 何以也 C . 卷石底以出 D . 是以必得躬歷山川 （3）劃分句子的停頓(兩處) 故 山 谷 嘗 自 謂 得 草 書 于 涪 陵 （4）翻譯句子： ①始信穆父之言不誣。 ②庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》) （5）山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動”，其原因有哪些？請根據(jù)文中信息概括。 12. （14分）閱讀下面文言文語段，完成下列小題。 【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里奇山異水天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽在晝猶昏疏條交映有時見日。 ——吳均《與朱元思書》 【乙】仆①去月謝病，還覓薜蘿②。梅溪之西有石門山者森壁爭霞孤峰限日；幽岫③含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英④相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實⑤。山谷所資，于斯已辦⑥。仁智之樂豈徒語哉！ ——吳均《與顧章書》 【注釋】①仆：自己的簡稱。②薜蘿：即薜荔和女蘿，植物名。后以此代指隱士的服飾。③岫：山洞。④英英：同“嚶嚶”，象聲詞。⑤偏：特別。竹實：又名竹米，狀如小麥。這里指山中的物產(chǎn)。⑥辦：具備。 （1）下列句子朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 自富陽至桐廬一百許里/奇山異水/天下獨絕。 B . 橫柯上蔽/在晝猶昏/疏條交映/有時見日。 C . 梅溪之西/有石門山者/森壁爭霞/孤峰限日。 D . 仁智之樂豈/徒語哉！ （2）解釋下列劃線的詞語。 ①互相軒邈________ ②鳶飛戾天者_(dá)_______ ③還覓薜蘿________ ④遂葺宇其上________ （3）下列句子中劃線詞的意義和用法不相同的一項是（ ） A . ①哀轉(zhuǎn)久絕 ②猿則百叫無絕 B . ①則素湍綠潭 ②既素重幽居 C . ①猛浪若奔 ②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 D . ①斯是陋室 ②于斯已辦 （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ①從流飄蕩，任意東西。 ②英英相雜，綿綿成韻。 （5）【甲】文“負(fù)勢競上”“爭高直指”與【乙】文“爭”“限”“含”“蓄”都運用了________修辭手法摹寫山水之態(tài)；兩文都表達(dá)了作者_(dá)_______的思想情感。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共10題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 文言文閱讀 (共2題；共22分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、