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一、教學(xué)目標(biāo)： ⒈學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。 ⒉了解小學(xué)生常見(jiàn)的行為規(guī)范。 ⒊能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》。 4.在唱歌和活動(dòng)中感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。 二、教學(xué)重點(diǎn): 能夠與同學(xué)合作 三、教學(xué)難點(diǎn): 有聲的演唱過(guò)渡到無(wú)聲的演唱，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的，引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力，具體表現(xiàn)在能準(zhǔn)確的休止和接唱。 四、學(xué)法指導(dǎo): 演示法引導(dǎo)法 五、教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 六、教具準(zhǔn)備：多媒體 電子琴 紅綠燈指示牌 七、教學(xué)過(guò)程： 一）課前活動(dòng)　 通過(guò)《郊游》歌曲和同學(xué)們互動(dòng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，后過(guò)渡到新課。 二）講授新課?！　? 1.初聽(tīng)歌曲　　 師問(wèn)：聽(tīng)到了什么？ （歌曲告訴我們紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了才能通行?！　　　　　　　　　? 歌曲告訴我們要遵守交通規(guī)則。對(duì)學(xué)生的回答給予正確及時(shí)的評(píng)價(jià)） 通過(guò)學(xué)生的回答引出與紅綠燈有關(guān)的歌曲《紅眼睛綠眼睛》。 2、學(xué)唱歌曲　　 1）出示歌詞，認(rèn)識(shí)休止符?！　? 2）有節(jié)奏的讀歌詞。　　 3） 師范唱歌曲。 4）師生一起唱歌曲?！　? 5）學(xué)生完整演唱，師糾正唱的不準(zhǔn)確的地方。 6）學(xué)生表演唱。 3.老師出示紅綠燈指示牌（引起學(xué)生的注意） 看老師手里拿的是什么？（紅綠燈指示牌） 4.聽(tīng)歌曲伴奏用紅綠燈指示要求學(xué)生能心里能隨伴奏默唱歌曲。 5.觀看flash動(dòng)畫(huà)《紅眼睛綠眼睛》。 6.游戲：“小小交警學(xué)指揮”　　 師：下面我們就一起做個(gè)“小小交警學(xué)指揮”的游戲。　　 游戲規(guī)則是:老師扮演交警來(lái)指揮，同學(xué)們扮演車(chē)輛、行人行走，也可以學(xué)一種你喜歡的小動(dòng)物走路時(shí)可愛(ài)的姿勢(shì)，當(dāng)老師舉起綠燈時(shí)，你們就前進(jìn)，當(dāng)老師舉起紅燈時(shí)，同學(xué)們就在原地停下，不許動(dòng)?！　? 下面我們就開(kāi)始進(jìn)行游戲，看一看你們誰(shuí)的注意力集中，隨著交警的指揮進(jìn)行，不違反交通規(guī)則?！　? 學(xué)生進(jìn)行游戲（教師播放歌曲）　　 　7.小交警換崗重復(fù)一次 8.出示斑馬線、禁止吸煙等圖標(biāo)，讓學(xué)生識(shí)別。 八、課堂小結(jié)：　　 同學(xué)們我們學(xué)唱這首歌曲之后，懂得了什么呢？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出自己的所得。） 九、作業(yè)安排： 1.把歌曲《紅眼睛 綠眼睛》唱給你喜歡的人聽(tīng)。 2.利用課余時(shí)間搜集安全圖標(biāo)，下節(jié)課自己給同學(xué)講解。 十、板書(shū)設(shè)計(jì)： 多媒體投影 一年級(jí)音樂(lè)（下冊(cè)） 活動(dòng)：《紅眼睛綠眼睛》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 火車(chē)站鎮(zhèn)中學(xué) 張素梅