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2020版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)23 京劇趣談練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選出一個(gè)詞語(yǔ)造句。 （____）高望（_____）（_____）味（___）長(zhǎng)（_____）（____）行云 年過(guò)花（___）自（____）自受好高（_____）遠(yuǎn) 抑（___）頓（___）（____）不安席（____）然大（____） _______________________________________________________ 2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.《登鸛雀樓》的作者是________，這首詩(shī)中寓理于景，表達(dá)詩(shī)人寬闊胸襟 的詩(shī)句是_____________________，_____________________。 2.《望廬山瀑布》中運(yùn)用夸張和比喻手法的詩(shī)句是______________，________________。 3.____________________，海上明月共潮生。 3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 《京劇趣談》一文通過(guò)描寫(xiě)馬鞭的作用，說(shuō)明了____________； “亮相”分為_(kāi)____________、____________。 4 . 用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 （1）誠(chéng)實(shí)是美德，（ ）做什么，（ ）要講老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事。 （2）四合院的房子與房子之間，（ ）相互連接，（ ）各自分開(kāi)，有分有合。 （3）黃道婆看到黎族人（ ）棉花種得好，（ ）紗也紡得好。 （4）（ ）覺(jué)如到的地方，（ ）有人們幸福穩(wěn)定的生活。 （5）（ ）想?yún)⒓訒?shū)法培訓(xùn)班，（ ）得主動(dòng)提出申請(qǐng)。 5 . 古詩(shī)、課文填空。 （1）人常常要面臨分別，同樣是送別，不同的時(shí)間、地點(diǎn)和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。如李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“_____________，______________。”而汪倫送李白則載歌載舞：“李白乘舟將欲行 ，___________”，表達(dá)老朋友之間的深情厚誼。王維《送元二使安西》以酒相送：“___________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！痹?shī)人高適在《別董大》詩(shī)中則說(shuō)“__________，____________?！被磉_(dá)開(kāi)朗，勸慰勉勵(lì)，溢于言表。 （2）老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“_______，_____。”強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀察，多側(cè)面描寫(xiě),寫(xiě)出自己獨(dú)特感受。 （3）圣先師孔子為我們留下了許多千古名句，你一定記得下面這幾句話(huà)。 ①學(xué)而不思則罔，_______。 ②三人行，________。③溫故而知新，________。④有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，________?、莶粦嵅粏ⅲ琠_____。 6 . 比一比，組詞。 彎（______）休（______）象（______） 灣（______）體（______）像（______） 昨（______）關(guān)（______）島（______） 作（______）天（______）鳥(niǎo)（______） 7 . 先解釋帶點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)出整個(gè)詩(shī)句的意思。 1．古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。 無(wú)遺力：________。少壯：________。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。 哪得：____________。 清如許：____________。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8 . 根據(jù)意思寫(xiě)出相關(guān)的詞語(yǔ)。 1.指某種事物的名稱(chēng)或社會(huì)習(xí)慣是由人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐而認(rèn)定或形成的。（_______） 2.形容聲音突然中止。（_______） 9 . 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 你知道宇航員在太空中的生活嗎____說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢____ 10 . 擴(kuò)充詞語(yǔ) 暗下（ ）聽(tīng)候（ ）凝視（ ） 思念（ ）身穿（ ）手握（ ） 二、語(yǔ)言表達(dá) 11 . 桂花非常香。（改為夸張句） ________________________________ 按要求完成句子練習(xí)。 12 . 每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà),并捎去爸爸媽媽的問(wèn)候。 ①照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 說(shuō)說(shuō)話(huà)：________________________________________ ②從“陪”“捎去”兩個(gè)動(dòng)詞我們可以看出冬冬是一個(gè)__________________ 的孩子。 13 . 奶奶總是先給她烤一片熱乎乎的奶油面包，還給她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。 ①?gòu)摹翱偸恰€……”我們可以看出奶奶_________________________。 ②用“總是……還……”寫(xiě)一句話(huà)。 ___________________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 “十一”假期，我回家看父母，重陽(yáng)節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。 汽車(chē)沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路，從我第一次走就是這個(gè)樣子，父親在顛簸的車(chē)上嘆道：幾十年如一日啊…… 一路看不夠的山光野景，幾十里路不覺(jué)就到了藏在深山中的那個(gè)小山村。老姨正坐在家門(mén)口剝花生。小小的院落，堆滿(mǎn)了一年的收成：金燦燦的玉米棒子，堆砌成寶塔的形狀，光彩奪目；屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒，鮮艷奪目，這莫不是農(nóng)家渴望好日子的寫(xiě)照？ 我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹(shù)所吸引。幾年沒(méi)見(jiàn)了，樹(shù)干刻滿(mǎn)了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。 老姨說(shuō)：樹(shù)上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹(shù)上這些棗兒，是專(zhuān)門(mén)給我留的。說(shuō)著話(huà)，老姨吩咐孫子拿來(lái)長(zhǎng)竿，對(duì)著樹(shù)上的棗兒，“噼噼、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。 再看那棗樹(shù)，在長(zhǎng)竿的敲擊下，棗兒落下的同時(shí)，那樹(shù)的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手，別打了！你們看把這樹(shù)折磨成什么樣子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹(shù)就是這個(gè)樣子，在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“這是為什么？”老姨說(shuō)：“這樹(shù)賤?！? 我的心卻受到了深深的感動(dòng)。這樹(shù)“賤”嗎？是“賤”哦。它的生長(zhǎng)不擇地的肥瘦，隨便栽在什么地方，哪怕是山溝石縫，有點(diǎn)土就能成活。你看那滿(mǎn)山遍野生長(zhǎng)的野生酸棗樹(shù)，就是家栽棗樹(shù)的母本，也成就了這棗樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。無(wú)論是山野還是院落，無(wú)論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會(huì)奉獻(xiàn)給人們一樹(shù)的甘甜……這樹(shù)“賤”嗎？我看到的卻是棗樹(shù)面對(duì)挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神！這棗樹(shù)，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”，幾乎看不到什么變化，可是這里的鄉(xiāng)親們對(duì)這塊土地的熱愛(ài)，從不曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水，秋天收獲果實(shí)，鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子…… 我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實(shí)的香甜、棗樹(shù)的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心；采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。 14 . 請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容完成下列練習(xí)。 ①“我”為什么要回到了闊別多年的家鄉(xiāng)？ ②“我”心疼地阻止老姨敲擊棗樹(shù)，為什么？ ③老姨說(shuō)棗樹(shù)賤，為什么？ ④作者卻從棗樹(shù)身上看到了什么？ ⑤在作者的眼里，棗樹(shù)就像什么？ ⑥所以，在“是‘賤’哦”這句話(huà)中，“賤”應(yīng)該如何理解？ 15 . 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 坑坑洼洼________； 金燦燦________； “成”與“功” 失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的，成是功的積累。叫做“功到自然成”。 晉代大書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。 一滴水從屋檐上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵火花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。 如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話(huà)，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話(huà)，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎? 李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問(wèn)世司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有史記的誕生 在走向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以（ ）坐著羨慕別人“成” （ ）站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿(mǎn)天的的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。 16 . 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 17 . 請(qǐng)你為第5自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 18 . 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 寫(xiě)近義詞：艱苦——（________）愛(ài)慕——（________） 寫(xiě)反義詞：需要——（________）廉價(jià)——（________） 19 . 把第4段末的反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句。 _______________________________________________ 20 . 仿照“任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。”也來(lái)寫(xiě)一句話(huà)。 仿寫(xiě)：任何________________________都________________________; 任何________________________都________________________。 21 . 根據(jù)文章內(nèi)容填空。 “成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的_________，功是成的_________。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是__________，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是_______________的。 22 . 短文列舉了哪些人物的事例說(shuō)明“功到自然成”?分別用一句話(huà)作簡(jiǎn)要的概括。 ________________________________________________ 23 . “水滴石穿”對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕膯⑹尽? _______________________________________________ 四、修改病句 24 . 修改病句 （1）媽媽上街買(mǎi)回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。________ （2）這一道數(shù)學(xué)題非常極其的簡(jiǎn)單。________ （3）印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。________ （4）姐姐的笑容和笑聲時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。________ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、修改病句 1、