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部編版語文六年級上冊21 文言文二則（書戴嵩畫牛）練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 給下列加點的字選字正確的意思。 (4分) （1） 過：①錯誤。 ②經(jīng)過某種處理方法。③超出。 ④從這兒到那兒，從此時到彼時。 過橋（ ）看過（ ） 過期（ ）過失（ ） （2） 打：①獲取，購取。 ②放出，發(fā)出，注入，扎入。③做，造.④揭，破，鑿開。 打毛衣（ ）打魚（ ）打電話（ ）打開書（ ） 二、填空題 2 . 在方框內(nèi)加上適當?shù)臉它c符號。 1.林業(yè)局工會一位負責同志向我介紹說這雙手讓張迎善獲得全國五一勞動獎?wù)? 2.大拇指要獨當一面攥捏握捻彈揪都離不開它 3 . 原文填空。 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。蜀中有杜處士，好書畫，__________。有戴嵩牛一軸，_______，錦囊玉軸，常以身隨。一日曝書畫，有牧童見之，________：“此畫斗牛也。牛斗力在角，___________，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z云：“_________________________?！辈豢筛囊?。 ---選自《蘇東坡文集》 4 . 多音字?。 （________）（__________）（________）（__________）（________）（__________） 擔長漂 （________）（__________）（________）（__________）（________）（__________） （________）（__________）（________）（__________）（________）（__________） 難假舍 （________）（__________）（________）（__________）（________）（__________） 5 . 讀句子，給加點字注音并解釋。 1. 后來，為了進一步深造，他又只身遠赴應(yīng)天府書院求學。（ ） ___________________________________ 2. 那時，他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥。（ ） ___________________________________ 3. 范仲淹好意難卻，只好接受了。（ ） ___________________________________ 4.我家有一只小花貓。（ ） ___________________________________ 6 . 解釋加點的詞語。 1.一牧童見之。 之：____________ 2.處士笑而然之。 然：________________之：________________ 7 . 按課文原文填空。 1．我忽然覺得自己仿佛就是______，穿著______，站在____。一陣微風吹過來，我就______，________隨風飄動。 2．宋人____。田中____。兔走____，______。因____耒____，冀________。 三、語言表達 8 . 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)使弈秋誨二人弈。 ___________________________ (2)為是其智弗若與? ___________________________ 9 . 按要求完成句子。 1.教室里真安靜啊，_____________________________________。（補充完整） 2．太陽真紅，紅得像_______________________________________。（從顏色上比喻） 月亮真圓，圓得像_______________________________________。（從形狀上比喻） 3．彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。（縮句） _______________________________________________________________________ 4．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（翻譯句子） _______________________________________________________________________ 5．我心里由衷地感謝那個幫助我的人。（修改病句） ________________________________________________________________________ 10 . 《學弈》一文告訴我們的道理。 四、文言文閱讀 課外閱讀。 夸父逐日① 夸父與日逐走②，入日③；渴，欲得飲④，飲于河、渭⑤；河、渭不足，北飲大澤⑥。未至⑦，道渴而死⑧。棄其杖，化為鄧林。 （注釋）①逐日：追逐太陽。②逐走：競跑，賽跑。③入日：追趕到太陽落下的地方。④欲得飲：想要喝水解渴。⑤河、渭：即黃河、渭水。⑥大澤：大湖。⑦未至：沒有趕到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。 11 . 選出下列加點字的意思。 夸父與日逐走。（ ） A．行走。 B．跑。 12 . 選出下列加點字的意思。 河、渭不足。（ ） A．不夠。 B．夠。 13 . 在文中找到與下面的句子意思相同的句子，寫在橫線上。 黃河和渭水的水都不夠他喝。 ________________________________________________________________ 14 . 從這個故事中，你看到了夸父的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ _______________________________________________________ 15 . 《山海經(jīng)》中保存了一些人們熟知的神話，你還能寫出一個嗎？神話故事中還有像夸父一樣的人物嗎？說說看。 _______________________________________________________ 陶侃惜谷 陶侃①嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳?！辟┐笈懭眨骸叭昙炔惶铮鴳蛸\②人稻！”執(zhí)③而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。 注釋：①陶侃：東晉名將。②賊：傷害。③執(zhí)：抓住 16 . 解釋下列加點的詞。 （1）陶侃嘗出游_______________（2）人云_______________ （3）汝既不田_______________（4）執(zhí)而鞭之_______________ 17 . 以下與“聊取之耳”的“之”的用法相同的一項是（ ）。 A．送鮑浩然之浙東 B．通國之善弈者也 C．思援弓繳而射之 D．楊氏之子 18 . 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。 ____________________________________________ 19 . 這則故事中的陶侃是怎樣的一個人？用一、兩個詞語描述，并舉出相關(guān)的行為來說明。 _____________________________________________ 五、信息匹配 20 . 給下面的正確的字或讀音打“√”。 （1）爺爺一直難（nn　nn）以忘記他年輕時的患難（nn　nn）之交。 （2）我們都（dōu　dū）去過首都（dōu　dū）北京看升旗儀式。 （3）我們最可愛的戰(zhàn)（士 土），在守護著我們的每一寸（土士）地。 （4）奶奶戴著老花眼鏡正（低 紙）頭，仔細的看著（紙 低）巾上的圖案。 六、簡答題 21 . 提出自己不明白的問題。 從《伯牙鼓琴》中的哪句話可以看出鍾子期堪稱伯牙的知音？《書戴嵩畫?！分?，為什么牧童敢說杜處士藏的畫有錯誤？讀了這兩則文言文，你還有哪些疑問？寫下來和同學、老師一起討論吧！ ______________________________ 22 . 根據(jù)《學奕》完成問題 （1）《學奕》揭示的道理是什么？ ________________________ （2）有人認為奕秋只有“因材施教”才會使“二人”都成材，對此，你有怎樣的看法？ ________________________ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、語言表達 1、 2、 3、 四、文言文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 六、簡答題 1、 2、