《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)21 古詩(shī)二首練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)21 古詩(shī)二首練習(xí)卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)21 古詩(shī)二首練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . “但悲不見(jiàn)九洲同”的含義是（ ）。 A．但是我因?yàn)榭床坏絿?guó)家的統(tǒng)一而悲哀。 B．我僅僅因?yàn)榭床坏絿?guó)家的統(tǒng)一而悲哀。 C．我僅僅因?yàn)榭床坏街袊?guó)九個(gè)洲有相同的地位而悲哀。 2 . 選擇正確答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。 在“一年好景君須記”一句中，“好景”指的是_____的美景。（ ） A．春天 B．秋天 C．冬天 二、填空題 3 . 按要求填空。 1．詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋，_____”歌頌了菊花傲視風(fēng)霜的氣節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)菊花的敬佩、贊美之情?！癬_____，最是橙黃橘綠時(shí)”兩句，詩(shī)人勉勵(lì)朋友要珍惜大好時(shí)光，希望友人能夠樂(lè)觀向上、努力不懈。 2．《夜書(shū)所見(jiàn)》一詩(shī)中，“蕭蕭梧葉送寒聲，_______”兩句有力地烘托出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境；“______，夜深籬落一燈明”描寫(xiě)了兒童挑燈夜游去捉蟋蟀的生活情景。品讀全詩(shī)，一種如歸故里、如返童年的親切感油然而生，全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人_____、_____的情感。 3．“_____，歌聲振林樾”描寫(xiě)了小牧童天真活潑、悠然自得的可愛(ài)模樣和他的愉快心情。“____”刻畫(huà)了牧童的心理活動(dòng)，交代了他接下來(lái)的舉動(dòng)產(chǎn)生的原因?！癬___”一句栩栩如生地表現(xiàn)了牧童的驚喜心情和機(jī)警性格。詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)小牧童的_____之情。 4．《望天門(mén)山》這首詩(shī)圍繞一個(gè)“___”字展開(kāi)。“_______”借山勢(shì)寫(xiě)出水的洶涌，“_______”借水勢(shì)襯出山的奇險(xiǎn)?！癬____，_____”寫(xiě)詩(shī)人乘孤舟順流而下，遠(yuǎn)處的青山撲進(jìn)眼簾的景象。 4 . 區(qū)別組詞。 拆（ ）漿（ ）頓（ ）融（ ） 折（ ）槳（ ）噸（ ）隔（ ） 5 . 讀拼音寫(xiě)漢字。 6 . 根據(jù)內(nèi)容填空。 1.表現(xiàn)詩(shī)人一家欣喜欲狂的句子是：______________________，________________________。 2. “劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”中的“忽傳”二字表現(xiàn)出_____________，詩(shī)人“涕淚”是因?yàn)開(kāi)____________________________________________?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”之句，營(yíng)造了一幅__________的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人_____________的心境。 三、信息匹配 7 . 我是小法官，在帶點(diǎn)字正確的讀音畫(huà) “” 。 數(shù)（shǔ sh）不清人參（shēn cān）沒(méi)（m mi）過(guò) 散（sn sǎn）步乳（rǔ lǔ）白膝(qī xī )蓋 四、書(shū)寫(xiě) 8 . 拼音寫(xiě)詞。 po xio sǎng zi dǎng yun shā yǎ jiū chū shēn yn 五、詩(shī)詞曲鑒賞 古詩(shī)賞讀亭。 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 ，。 9 . 補(bǔ)全古詩(shī)。這首詩(shī)的題目是《》，作者是。 10 . 所謂“當(dāng)局者迷”，詩(shī)中表示這個(gè)道理的詩(shī)句是：_____________________，________________________。 11 . 從這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是（ ）。 A．對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。 B．對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。 C．對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗(yàn)，去分析。 課內(nèi)精彩閱讀。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 12 . 詩(shī)中的“暖”和“寒”是一對(duì)反義詞，它們讓你感受到了什么？ __________________________ 13 . 詩(shī)句中“三軍”指的是________________。 14 . 寫(xiě)出“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的意思。 ________________________ 15 . 從后兩句詩(shī)可以看出紅軍長(zhǎng)征取得勝利前的最后一個(gè)難關(guān)是________________；“盡開(kāi)顏”一詞表現(xiàn)了紅軍________________之情。 16 . 有人曾經(jīng)為紅軍翻雪山過(guò)草地寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你試著寫(xiě)出下聯(lián)。 上聯(lián)：過(guò)草地紅軍歷盡下辛 下聯(lián)：____________________ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、信息匹配 1、 四、書(shū)寫(xiě) 1、 五、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、