部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)20 蘆花鞋練習(xí)卷
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部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)20 蘆花鞋練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 比一比,再組詞。 灰( )龍( )慣( )你( ) 恢( )籠( )貫( )稱(chēng)( ) 2 . 照樣子,寫(xiě)字詞。 呱呱呱(____)(____) 嘩啦嘩啦(____)(____) 滴滴答答(____)(____) 3 . 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~。 (_______)的楊柳 ?。╛______)的痕跡 ?。╛______)的日子 (_______)的陽(yáng)光 ?。╛______)的女孩子?。╛______)的院子 (_______)地挪移 ?。╛______)地跨過(guò) ?。╛______)地消逝 4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空 1.“欲把西湖比西子,________________”讓杭州西湖有了“西子湖”的美稱(chēng)。 2.“遙望洞庭山水翠,________________”這兩句詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法,描寫(xiě)了洞庭山水的美麗。 3.天門(mén)中斷楚江開(kāi),_________________。 4.《富饒的西沙群島》一文通過(guò)介紹西沙群島的_____________和它的____________,表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的_________之情。 5.《海濱小城》一文描寫(xiě)了海濱小城的______________,表達(dá)了作者對(duì)海濱小城的_________之情。 6.《美麗的小興安嶺》一文按照____________的時(shí)間順序,介紹了小興安嶺的美麗富饒,表達(dá)了作者_(dá)_______________________之情。 二、語(yǔ)言表達(dá) 5 . 按要求寫(xiě)句子。 (1)老人喂飽了海鷗。 改為“把”字句:_____________________________ 改為“被”句:________________________________ (2)人少的地方是他喂海鷗的領(lǐng)地。 縮句:____________________________________ (3)老人和海鷗之間的深厚感情,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)? 改為陳述句:_________________________________________ (4)那是一個(gè)普遍的冬日。 修改病句:___________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面三則關(guān)于“電子閱讀與紙質(zhì)閱讀”的材料,按要求完成習(xí)題。 材料一: 我國(guó)成年國(guó)民電子閱讀情況調(diào)查表 時(shí)間 內(nèi)容 2015年 2016年 2017年 2018年 電子閱讀率(%) 51.9 62.4 73.0 76.2 材料二: 2015年,我國(guó)成年國(guó)民人均每天電子閱讀的時(shí)長(zhǎng)為22.63分鐘;2016年,我國(guó)成年國(guó)民人均每天電子閱讀的時(shí)長(zhǎng)為26.00分鐘,比2015年增加了3.37分鐘。2017年我國(guó)有45.1%的成年國(guó)民傾向于紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀;2018年有38.4%的成年國(guó)民傾向于紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀,比2017年下降了6.7個(gè)百分點(diǎn)。 材料三: 上海市的調(diào)研顯示,58.22%的青少年認(rèn)為“紙質(zhì)讀物”具有最好的閱讀效果。青少年喜歡紙質(zhì)圖書(shū)的主要原因包括“閱讀習(xí)慣”“需要深度閱讀”“為了收藏”“內(nèi)容查找方便”“需要記錄或做讀書(shū)筆記”等。 6 . 填空。 材料一和材料二說(shuō)明:我國(guó)成年國(guó)民對(duì)電子閱讀_________,紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀人數(shù)__________。 7 . 結(jié)合上述三則材料,說(shuō)說(shuō)“電子閱讀”會(huì)不會(huì)取代“紙質(zhì)閱讀”,請(qǐng)說(shuō)明你的理由。(不少于30字) ___________________________________ 四、信息匹配 8 . 畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 1.陽(yáng)光(照耀 閃耀)在水面,在樹(shù)梢,一切都顯得更加(光明 明亮)了。 2.我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái),我們(陸續(xù) 繼續(xù))拍掌,樹(shù)上就變得更熱鬧了。 3.船平靜地在水面(游動(dòng) 移動(dòng))。三支槳有(規(guī)律 規(guī)則)地在水里劃,那聲音就像一支樂(lè)曲。 4.我回頭看那被拋在后面的(茂密 茂盛)的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒(流連 留戀 留念)。 5.當(dāng)我說(shuō)許多株榕樹(shù)的時(shí)候,朋友們馬上(糾正 改正)我的錯(cuò)誤。 9 . 選一選 ,填一填 。 自白 (1)(____)己的事情(____) 己做。 (2)雪花是(______)色的。 升生 (3)太陽(yáng)(____)起來(lái)了。 (4)我們都是小學(xué)(____) 。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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