人教版數(shù)學(xué)六年級上冊 第七單元扇形統(tǒng)計圖 單元測試卷(二)D卷
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人教版數(shù)學(xué)六年級上冊 第七單元扇形統(tǒng)計圖 單元測試卷(二)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共4題;共21分) 1. (5分)下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計圖. (1)喜歡《走進科學(xué)》的老師占全體老師人數(shù)的________%. (2)喜歡________節(jié)目和________節(jié)目的人數(shù)差不多. (3)喜歡________節(jié)目的人數(shù)最少. (4)如果該學(xué)校有150名老師,那么喜歡新聞聯(lián)播的老師有________. 2. (1分)要清楚地表示各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系,選擇________統(tǒng)計圖最合適。 3. (5分)常用的統(tǒng)計圖有________統(tǒng)計圖,________統(tǒng)計圖,________統(tǒng)計圖.如果要清楚地看出各種數(shù)量的多少,可以選用________統(tǒng)計圖;如果要更清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選用________統(tǒng)計圖。 4. (10分)調(diào)查六年級300名學(xué)生的運動愛好,分布情況如圖: (1)喜歡其它的有多少人? (2)喜歡跳繩的比踢毽的多多少人? 二、 選擇。 (共5題;共9分) 5. (2分)下圖是《都市晚報》一周中各版面所占比例情況統(tǒng)計.本周的《都市晚報》一共有206版.體育新聞約有( )版. A . 10版 B . 30版 C . 50版 D . 100版 6. (2分)光美小學(xué)科任組有15人,它的80%正好是全校教師總數(shù)的 ,這個學(xué)校一共有教師( ) A . 12人 B . 21人 C . 84人 D . 48人 7. (2分)在一個條形統(tǒng)計圖里,用3厘米的直條表示60人,用( )厘米長的直條表示400人. A . 10 B . 15 C . 20 8. (1分)________統(tǒng)計圖能直觀的比較不同數(shù)量的多少 9. (2分)要反映小紅一段時間的成績變化情況,應(yīng)選用( ) A . 條形統(tǒng)計圖 B . 折線統(tǒng)計圖 C . 扇形統(tǒng)計圖 三、 動手操作題。 (共1題;共20分) 10. (20分)下面是某小學(xué)學(xué)生體育成績情況統(tǒng)計表. 人數(shù) 100分 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下 四年級一班 7 24 13 16 5 2 四年級二班 10 30 12 5 4 1 (1)根據(jù)上表繪制統(tǒng)計圖. (2)90分以上(含90分)是優(yōu)秀,哪個班的優(yōu)秀學(xué)生多?多多少? (3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題? (4)對于不及格的學(xué)生(60分以下)你有什么好的建議給他們? 四、 解決問題。 (共3題;共30分) 11. (10分)某小組對六年級一班同學(xué)進行調(diào)查,所收集到的幾項數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示如下。 (1)上面每幅統(tǒng)計圖分別表示什么? (2)根據(jù)上面的統(tǒng)計圖,你獲得了哪些信息? 12. (15分)如圖 (1)青椒的種植面積占百分之幾? (2)如果絲瓜種植面積是300平方米,這塊蔬菜地的總面積是多少平方米? (3)哪種菜的種植面積最大,比茄子面積多百分之幾? 13. (5分)把下面的統(tǒng)計表填寫完整. 自行車專賣店第一季度銷售情況統(tǒng)計表 2001、4 項目 輛數(shù) 月份 計劃銷售量 實際銷售量 完成計劃的百分數(shù) 一月 240 125% 二月 336 120% 三月 300 378 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空。 (共4題;共21分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 二、 選擇。 (共5題;共9分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 動手操作題。 (共1題;共20分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 四、 解決問題。 (共3題;共30分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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