人教版數(shù)學(xué)六年級上冊 第七單元扇形統(tǒng)計圖 單元測試卷(二)C卷
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人教版數(shù)學(xué)六年級上冊 第七單元扇形統(tǒng)計圖 單元測試卷(二)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共4題;共23分) 1. (5分)下圖是某校教師最喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。 (1)最喜歡《走近科學(xué)》的教師占全體教師人數(shù)的________%。 (2)最喜歡________節(jié)目和________節(jié)目的人數(shù)相差最少。 (3)最喜歡________節(jié)目的人數(shù)最少。 (4)如果該學(xué)校有200名教師,那么最喜歡《新聞聯(lián)播》的教師有________名。 2. (3分)某校將六(1)班上學(xué)期期末體育成績結(jié)果繪制成了圖1和圖2兩種統(tǒng)計圖. ①六(1)班一共有________人. ②成績得優(yōu)的同學(xué)占全班人數(shù)的________%. ③請把圖1的條形統(tǒng)計圖補充完整. ④得良的同學(xué)比得優(yōu)的同學(xué)多占總數(shù)的________%. 3. (5分)常用的統(tǒng)計圖有________統(tǒng)計圖,________統(tǒng)計圖,________統(tǒng)計圖.如果要清楚地看出各種數(shù)量的多少,可以選用________統(tǒng)計圖;如果要更清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選用________統(tǒng)計圖。 4. (10分)下面是紅豆集團兩個服裝連鎖店2001﹣2006年利潤情況統(tǒng)計圖,分析并解答問題: (1)第一服裝連鎖店哪一年到哪一年利潤增長得最快? (2)2006年第二服裝連鎖店比第一服裝連鎖店的利潤多百分之幾? 二、 選擇。 (共5題;共9分) 5. (2分)繪制餅圖時,如果百分率的總和超過或不足100%時,通常會調(diào)整哪一個項目?( ) A . 最大的項目 B . 最小的項目 C . 中間的項目 D . 不做調(diào)整 6. (2分)一本書原價是30元,現(xiàn)在小明少花9元錢買到這本書,現(xiàn)在這本書打( )銷售。 A . 七五折 B . 三折 C . 七折 D . 二五折 7. (2分)在一個條形統(tǒng)計圖里,用3厘米的直條表示60人,用( )厘米長的直條表示400人. A . 10 B . 15 C . 20 8. (1分)要表示各部分同整體之間的關(guān)系,需要繪制________統(tǒng)計圖. 9. (2分)要反映小紅一段時間的成績變化情況,應(yīng)選用( ) A . 條形統(tǒng)計圖 B . 折線統(tǒng)計圖 C . 扇形統(tǒng)計圖 三、 動手操作題。 (共1題;共10分) 10. (10分)四年級同學(xué)喜歡的活動項目統(tǒng)計表如下,根據(jù)統(tǒng)計表完成下面的統(tǒng)計圖。 (1)男生喜歡什么項目的人最多?女生喜歡什么項目的人最多? (2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解答。 可以提的數(shù)學(xué)問題有很多,用加法、減法或除法計算都行,只要合情合理就可以。 四、 解決問題。 (共3題;共30分) 11. (10分)某小組對六年級一班同學(xué)進行調(diào)查,所收集到的幾項數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示如下。 (1)上面每幅統(tǒng)計圖分別表示什么? (2)根據(jù)上面的統(tǒng)計圖,你獲得了哪些信息? 12. (15分)如圖 (1)青椒的種植面積占百分之幾? (2)如果絲瓜種植面積是300平方米,這塊蔬菜地的總面積是多少平方米? (3)哪種菜的種植面積最大,比茄子面積多百分之幾? 13. (5分)宇光小學(xué)合唱隊原有40人,其中男生占 ,后來又增加了10名男生,這時男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾? 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空。 (共4題;共23分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 二、 選擇。 (共5題;共9分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 動手操作題。 (共1題;共10分) 10-1、 10-2、 四、 解決問題。 (共3題;共30分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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