人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》素養(yǎng)形成卷
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人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》素養(yǎng)形成卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 觀察下面物體,從( )看到的圖形相同。 A.前面和上面 B.上面和左面 C.前面和左面 2 . 下面是從不同方向觀察同一個(gè)物體看到的圖形,所觀察的物體是( )。 3 . 下圖中一共有( )個(gè)小正方體。 A.8 B.9 C.10 4 . 從不同的方向觀察下面的物體,其中不可能看到的圖形是( )。 A. B. C. 二、填空題 5 . 下面左邊三個(gè)立體圖都是4塊搭成的。從正面看(________) 看到的圖形與右面的圖形一樣。 6 . 根據(jù)如圖的立體圖形填表. 從前面看到的從右面看到的從上面看到的 圖1 圖2 圖3 7 . 從哪面看到的. 8 . 把5106=85,89-85=4,154=60列成綜合算式是(_______) 9 . 看圖找出從前面、上面、左面、右面看到的形狀。 ________ ________ ________ ________ 10 . 觀察物體時(shí),可以從物體的(______)面、(______)面和(______)面進(jìn)行觀察。 11 . 觀察圖形,回答問題。 1. 從上面看是圖形D的有( )。 2. 從正面看是圖形C的有( )。 3. 從左面看是圖形B的有( )。 4. ④圖形從正面看是圖形( )。 12 . 下面這些圖形分別是從哪些方向看到的? 13 . 用同樣大小的正方體搭出下面的幾個(gè)物體。 (1)從前面看是的物體有(________)。 (2)從前面看是的物體有(_______)。 (3)從左面看是的物體有(______)。 (4)從上面看是的物體有(______)。 14 . 擺一擺,填一填。 (1)從前面看,圖形是的是(_______)。 (2)從左面看,圖形是的是(_______)。 (3)從上面看,圖形是的是(_______)。 (4)從前面和左面看,圖形是的是(_______)。 15 . 想一想,填一填。 (1)從上面看,圖形是的物體有(_________)。 (2)從上面看,圖形是的物體有(_________)。 (3)從左面看,圖形是的物體有(_________)。 (4)從前面看,圖形是的物體有(_________)。 (5)從右面看,圖形是的物體有(_________)。 (6)從上面看,圖形是的物體有(_________)。 三、解答題 16 . 數(shù)一數(shù),下面的物體分別是由幾個(gè)小正方體搭成的?把結(jié)果填在物體下面的括號(hào)里,再在方格紙上畫出從前面、左面、上面看到的圖形。 ( ) 四、作圖題 17 . 下面的立體圖形從前面、上面和左面看到的形狀分別是什么圖形?畫一畫。 (1) (2) 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、答案:略 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、解答題 1、 四、作圖題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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