《2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文二則練習(xí)卷B卷新版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文二則練習(xí)卷B卷新版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文二則練習(xí)卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列加點(diǎn)字注釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A．小溪泛盡卻山行。卻：再，又。 B．白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。冒：向外透；往上升。 C．因釋其耒而守株。因：因?yàn)椤? D．名揚(yáng)中外揚(yáng)：傳播出去。 2 . 路上行人欲斷魂（ ） A．想要；希望。 B．將要。 C．欲望。 D．需要。 3 . 選擇字詞的意思。 “洋洋兮若江河”中的“若”指（ ）。 A．如果 B．很多 C．好像 4 . “知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是（ ） A．敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤 B．不能不懂裝懂 C．懂得虛心向別人請(qǐng)教 5 . 下列朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．思援/弓繳/而射之。 B．一人/雖聽之，一心以為/有鴻鵠/將至。 C．為是其智/弗若與？曰：非/然也。 D．日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯。 二、填空題 6 . 看拼音,寫詞語(yǔ)。 huā pn jīn qin dǎ bn （ ）　 （ ）　 （ ） huī wǔ chung zo shǔ ji （ ）　 （ ）　 （ ） fǔ mō wi li （ ）　 （ ） 7 . 閱讀下列句子，回答問題。 1.千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。 這句詩(shī)出自《元日》，“元日”指的是農(nóng)歷_______，詩(shī)句中，“曈曈”的意思是____________________，“桃符”是________________的前身。根據(jù)“總把新桃換舊符”可以聯(lián)想到一個(gè)成語(yǔ)：______________。 2.因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 （1）句中，“因”的意思是_____________，“冀”的意思是_____________。 （2）這個(gè)句子是一個(gè)省略句，省略了主語(yǔ)___________。請(qǐng)用自己的話將這個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：_______________________________________________。 8 . 寫出下列句子的意思。 1.為是其智弗若與？曰：非然也。 ___________________________ 2.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” ____________________________ 三、語(yǔ)言表達(dá) 9 . 通過預(yù)習(xí)，你一定有收獲和疑惑，寫下來(lái)吧。 （1）收獲： ____________________________。 （2）疑惑：____________________________。 四、文言文閱讀 閱讀下文，回答問題。 揠苗助長(zhǎng) 宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。 10 . 這則故事的主人公是________，故事的起因是________，故事的結(jié)局是________。 11 . 這個(gè)故事告訴我們________。 12 . 你能想象出其子見“苗則槁矣”時(shí)，是________的心情。 13 . 用“揠苗助長(zhǎng)”造句：________。 閱讀《學(xué)弈①》一文，回答下列各題 弈秋②，通國(guó)之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠③將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。 【注釋】 ①弈：下棋。 ②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。 ③鴻鵠：天鵝 14 . 下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)（ ） A．使弈秋誨二人弈：教誨 B．惟弈秋之為聽：只 C．思援弓繳而射之：援助 D．雖與之俱學(xué)：一起 15 . 翻譯：為是其智弗若與？吾曰：非然也。 16 . 本文通過學(xué)弈這件小事，作者意圖在說(shuō)明一個(gè)什么道理？ 五、信息匹配 17 . 用“”劃出句中加點(diǎn)字正確的讀音。 1.只要看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)（zhǎng chng）的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)（zhǎng chng）了多長(zhǎng)（zhǎng chng）了。 2.線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只（zhǐ zhī）能飛過屋頂。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 四、文言文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、