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（論文）開(kāi)題報(bào)告 題 目 左支座的加工工藝與夾具設(shè)計(jì)（Ⅱ） 學(xué) 院 專(zhuān) 業(yè) 姓 名 班 級(jí) 指導(dǎo)教師 設(shè)計(jì)地點(diǎn) 起止日期 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 一、設(shè)計(jì)目的意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、工程技術(shù)研究、軟件工程設(shè)計(jì)和應(yīng)用等的綜合訓(xùn)練，是前面各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和拓寬，是學(xué)生綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要階段。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)可對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維、綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果進(jìn)行全面的檢驗(yàn)，使學(xué)生受到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理第一線(xiàn)所必須的崗位能力訓(xùn)練，便于學(xué)生向工作崗位過(guò)渡。 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用機(jī)械制造工藝學(xué)及有關(guān)課程（工程材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)、互換性與測(cè)量技術(shù)、金屬切削機(jī)床、金屬切削原理與刀具等）的知識(shí)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)，獨(dú)立地分析和解決工藝問(wèn)題，具備設(shè)計(jì)一個(gè)中等復(fù)雜程度零件的工藝規(guī)程的能力。 二、主要設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容 1、完成左支座的零件圖、毛坯圖 2、編寫(xiě)左支座的加工工藝 3、繪制左支座的工藝卡 4、設(shè)計(jì)一套專(zhuān)用夾具 5、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一套 三、設(shè)計(jì)（研究）方案 工藝路線(xiàn)方案一： 工序10：銑Φ55下端面 工序20：銑Φ55上端面 工序30：鉆，擴(kuò)，鉸￠32孔 工序40：銑Φ92x28端面 工序50：鉆2-Φ14.5孔 工序60：銑Φ15端面 工序70：鉆M8螺紋孔 2、工藝路線(xiàn)方案二 鑄造； 時(shí)效； 涂底漆； 工序10：銑Φ55下端面 工序20：銑Φ55上端面 工序30：鉆，擴(kuò)，鉸￠32孔 工序40：端面銑Φ15端面 工序50：鉆M8螺紋孔 工序60：銑Φ92x28 工序70：鉆2-Φ15 方案一和方案的對(duì)比分析，方案二是先銑Φ15端面，然后在加工的Φ14.5孔，而方案一則是先加工Φ14.5孔，然后開(kāi)始加工銑Φ15端面，這樣的好處是可以通過(guò)已經(jīng)加工好的Φ14.5孔作為定位基準(zhǔn)加工銑Φ15端面，這樣為后續(xù)的加工提供的基準(zhǔn)，適合于批量生產(chǎn) 四、預(yù)期成果 開(kāi)題報(bào)告一份 零件圖一張 毛坯圖一張 機(jī)械加工工藝卡片一套 機(jī)械加工工序卡一套 夾具裝配圖一張 說(shuō)明書(shū)一份 五、主要參考文獻(xiàn) [1]吳惟信.合理計(jì)算裝配零件的尺寸公差[J].機(jī)械設(shè)計(jì)，1986,12(01):23-25 [2]王剛.在薄板的厚度方向上鉆鉸孔的工藝裝備[J].現(xiàn)代制造裝備，2008,11(15):38-39 [3]孫杰.鉆削殼體類(lèi)零件軸向孔系的成組夾具設(shè)計(jì)[J].成組技術(shù)與現(xiàn)代生產(chǎn)，2006，23 (4)：56-58 [4]周建強(qiáng).UG在零件設(shè)計(jì)和加工中的應(yīng)用[J].揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，（03）：10-11 [5]葉又東.數(shù)控銑削加工中的工藝分析及處理[J].現(xiàn)代制造工程（月刊）2004，11（3）：10-23 [6]賀永富.銑床用快換夾頭[J].湖北機(jī)械，1985，12（6）：15-26 [7]張紅梅.組合夾具組裝CAD[J].河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，1999，14（02）：22-26 [8]陳子辰.組合夾具設(shè)計(jì)的幾何原理[J].機(jī)械工程學(xué)報(bào)（月刊）2002，16（01）：23-26 [9]徐志剛.創(chuàng)新式組合夾具設(shè)計(jì)自動(dòng)化[J].工程圖學(xué)學(xué)報(bào)2001，18（01）：22-26 [10]孫曉斌.基于特征的夾具設(shè)計(jì)方法研究[J]．機(jī)械科學(xué)與技術(shù),2000, 18（03）：22-26 [11]艾興.切削用量簡(jiǎn)明手冊(cè)[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1993 [12]李旦.機(jī)床專(zhuān)用夾具圖冊(cè)[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1998 [13]東北重型機(jī)械學(xué)院.機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)[M]．上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社，1992 [14]Tool and Manufacturing Engineers Handbook.Volume Ⅰ[M],Machinery, SME,1983 [15]Hiram E, Grand. Jigs and Fixtures-Non-staudard Clamping Devices[M]. Mc Graw-Hill, Inc, USA.1967. 指導(dǎo)教師意見(jiàn)（對(duì)課題設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容的深度、廣度及設(shè)計(jì)（研究）方案的意見(jiàn)和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測(cè)等） 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 系審核意見(jiàn)： 系主任簽名： 年 月 日 注：開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下由學(xué)生填寫(xiě)，經(jīng)指導(dǎo)教師及系審核后生效。